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相似文献
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1.
今年十月,是立信会计专科学校建校六十周年,这所拥有十万桃李、饮誉海内外的著名高等学府,是由我国现代杰出的会计专家、教育家潘序伦先生创办的。潘序伦先生(1893—1985)1921年毕业于上海圣约翰大学,1925年获美国哈佛大学企业管理硕士学位,翌年获美国哥伦比亚大学政治经济学博士学位。回国后,他致力于引进西方会计技术与理论、培养会计人才,先后创办了立信会计师事务所、立信会计学校和立信会计图书用品社,并将此三者融为一体,形成了名闻遐迩的立信会计事业。他为我国的会计研究、教育和实际工作,付出了毕生的精力,其成果之多,贡献之巨,罕有人与之颉顽。  相似文献   

2.
职业道德是会计的灵魂,诚信是会计的生命。《孟子》记载:"诚者,天之道也;思诚者,人之道也";中国现代会计先父潘序伦先生说:"孔子有言:去食去衣,无信不立,则国以立信为建国之首务矣。若退而言会计,以立信为首要;立信,乃会计之本"。是诚信给了会计以健康的生命,失去了诚信,会计工作就无异于消亡。只有加强会计职业道德建设,重塑会计诚信,才会给会计工作注入"真实的生命"。  相似文献   

3.
《新会计》2019,(8)
<正>本刊讯,日前"上海高校出版高质量发展座谈会"在立信会计出版社召开 ,同时上海学术·专业出版中心"会计学出版中心",在立信会计出版社正式揭牌。原中共中央宣传部常务副部长龚心瀚,上海市委宣传部副部长、上海市新闻出版局局长徐炯,上海立信会计金融学院副校长赵荣善,上海市出版协会理事长胡国强,上海市委宣传部相关处室及上海高校出版社负责人出席了本次活动。赵荣善副校长与徐炯副部长,共同为上海学术·专业出版中心"会计学出版中心"揭牌,成立仪式由立信会计出版社董事长窦瀚修主持。  相似文献   

4.
由上海立信会计金融学院主办,立信会计出版社、上海立信会计金融学院会计学院共同承办,金蝶精一信息科技服务有限公司协办支持的"技术赋能会计教育改革论坛"在上海召开.本次论坛聚焦最新信息技术大数据发展与传统会计教育改革,国内会计界教育专家围绕数字化时代财会专业建设、人才培养与教材重构进行主旨演讲和发展方向的探讨. 上海立信会...  相似文献   

5.
立信会计专科学校会计一系、二系、三系的全体教师于一九八八年十一月十一日举行庆祝建校六十周年会计学术讨论会。学术讨论会还邀请立信老校友及会计、审计界知名人士到会指导。上海市中青年会计教育研究会部分成员也应邀参加讨论。 讨论会由立信会计专科学校副校长徐文彬主持。会议包括三方面内容:一是书面交流会计、审计学术论文共二十余篇;二是由立信会计图书用品社总编辑欧阳仲华专题发言,介绍立信六十年来会计学术研究的概况及其特点;三是围绕当前改革开放形势下,生产资料价格双轨制所引起的会计处理问  相似文献   

6.
简讯     
万能阁会计国际公司代表团访问立信会计专科学校10月12日,万能阁(P.K.F.)会计国际公司代表团应邀访问立信会计专科学校,并在学校举行的欢迎大会上分别向20名优秀学生颁发了奖学金。万能阁会计公司是一家国际性的会计咨询公司,经我国财政部批准,于去年在上海设立了常驻办事处。该公司为支持我国会计教育事业,决定每年接受立信专校派遣四名学生到该公司所属的各欧美事务所参加实务培训。该公司还专门设立了奖学金,每年颁赠给品学兼优的立信学生。今年举行的是首次授奖仪式。  相似文献   

7.
改革会计教育模式,是当今会计教育改革的一项重要问题.本文就应用型本科院校会计教育改革中应解决的主要问题:培养目标、师资队伍建设、教学形式,评价制度等方面进行了探讨.  相似文献   

8.
由已故我国杰出的会计专家、教育家潘序伦博士于1928年创办的立信会计专科学校,培养了十二万余名财会管理人才,遍布五大洲20多个国家和地区,他们当中英才辈出,世人瞩目。金秋时节,这所著名的会计学府,以其丰硕的办学成就,欢庆六十华诞。 为庆贺立信六十校庆,中央和本市领导同志为该校题词,财政部教育司,各界人士、各社会团体,各地立信、各地校友会、海内外校友和本市兄弟高校以及外国院校、会计公司分别发来了贺电、贺函,送来了礼品。  相似文献   

9.
原上海金融学院与上海立信会计学院已合并组建为上海立信会计金融学院。经国家新闻出版管理部门和主管单位批准,原《上海金融学院学报》从2017年始更名为《上海立信会计金融学院学报》,主办单位更换为上海立信会计金融学院。《上海立信会计金融学院学报》将秉持原《上海金融学院学报》的办刊宗旨:创新金融理论、服务金融改革、鼓励学术争鸣。既注重金融经济原创性基础理论研究.又鼓励反映金融改革发展现状和趋势。主要栏目有:“金融中心建设”、“互联网金融”、“金融理论”、  相似文献   

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2008年是“中国现代会计之父”潘序伦先生诞辰115周年、潘序伦先生创办上海立信会计学院80周年。为弘扬潘序伦会计思想、教育思想,促进我国会计事业的繁荣与发展,中国会计学会与上海立信会计学院拟定于2008年11月联合举办“潘序伦会计思想、教育思想研讨会”。现特向全国会计理  相似文献   

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为增进会计学术交流,促进会计教育的繁荣与发展,第二届立信会计学术研讨会———“会计教育改革与发展研讨会”将于2007年11月16~18日在上海立信会计学院举行。我们特向海内外学者征集会议论文(中英文皆可)。应征论文以本科教育为重点,包括但不限于以下领域:1.潘序伦会计教育思  相似文献   

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简讯     
立信新疆校友会成立 今年是立信会计学校创始人潘序伦博士从事会计教育工作六十周年。七月十四日潘老93寿辰,全国各地在新疆的立信校友在乌鲁木齐举行茶话会,正式成立“立信新疆校友会”。应邀与会的有自治区交通厅厅长、交通会计学会名誉会长约里达西玉素甫,自治区会计学会副会长、新疆财经学院周念深教授,自治区会计学会副秘书长、审计局副局长黄文嫒以及八一  相似文献   

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原上海金融学院与上海立信会计学院已合并组建为上海立信会计金融学院。经国家新闻出版管理部门和主管单位批准,原《上海金融学院学报》从2017年始更名为《上海立信会计金融学院学报》,主办单位更换为上海立信会计金融学院。《上海立信会计金融学院学报》秉持原《上海金融学院学报》的办刊宗旨:创新金融理论、服务金融改革、鼓励学术争鸣;既注重金融经济原创性基础理论研究,又鼓励反映金融改革发展现状和趋势。主要栏目有:"金融中心建设"、"科技金融"、"金融理论"、"金融  相似文献   

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□ 人无信不立   --《论语》 □ 信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘立信,当必有成。   --潘序伦   潘序伦先生( 1893- 1985),江苏宜兴人,毕生从事会计事业,是我国杰出的会计学家和教育家。潘先生 1923年获美国哈佛大学企业管理学硕士,翌年获美国哥伦比亚大学博士,后毅然回国发展祖国的会计事业。 1927年创办潘序伦会计师事务所,后以《论语》“民无信不立”之意,改名为立信会计师事务所。后来又创建了立信会计学校。为我国培养会计人才付出了毕生的精力,形成了丰富的会计教育思想,时至今日,仍闪耀光彩。本文…  相似文献   

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原上海金融学院与上海立信会计学院已合并组建为上海立信会计金融学院。经国家新闻出版管理部门和主管单位批准,原《上海金融学院学报》从2017年始更名为《上海立信会计金融学院学报》,主办单位更换为上海立信会计金融学院。  相似文献   

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吴英 《中国证券期货》2013,(6X):101-102
校企合作作为培养应用型会计人才的重要途径,更是地方高校培养应用型会计人才的现实选择。文章针对目前高校校企合作人才培养中存在的问题,从校企合作组织架构、会计专业课程教学改革、"技能双师型"会计专业教师队伍建设、共建会计专业实习实训基地等方面分析了实现地方高校校企合作培养人才的有效途径和方法,提出了"校企一体、互通共赢"会计专业人才培养新模式。  相似文献   

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上海市会计学会、上海立信会计专科学校和上海公证会计师事务所联合于七月六日下午在市政协餐厅举行茶叙,热烈祝贺会计界老前辈潘序伦九十寿辰。与会会计、财政、教育界人士共130余人。市财政局党委书记、立信会计专科学校校长王眉征首先致祝辞。他说:“潘先生是有湛深学识的学者,也是忠诚教育事业的教育家。  相似文献   

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高职院校存在着多种文化主体,各文化主体间的冲突形成了高职特有的校园文化.教师是高等职业院校办学的主体,肩负着培养我国现代化建设所需的高技能应用型人才的重任,高职院校教师的队伍建设关系到高等职业教育的人才培养工作水平乃至教育成败.文章分析了高职多元文化主体冲突形成的原因和背景,并在此基础上提出了新形势下高职教师队伍建设的对策.  相似文献   

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<正>为促进高等教育高质量发展,加快推进高水平应用型本科高校建设,山东省遴选确定了第一批、第二批应用型建设高校名单。山东青年政治学院作为山东省首批应用型本科建设高校之一,积极响应,坚持特色办学,遵从应用型人才培养的自身规律,聚焦康养文旅产业,转变办学思路,服务地方经济高质量发展。对标应用型高校建设,学校遴选确定了系列应用型专业,资产评估依从专业自身的应用性、综合性,极大地支撑了学校应用型建设。自2005年,我国首设资产评估专业,历经十几年的深耕发展,专业逐步成熟,为服务经济发展输送了大量高质量人才。市场经济越活跃,资产评估越重要。资产评估行业的完善及从业人员执业胜任能力的提升依托于高等教育对人的培养,  相似文献   

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法务会计诞生于实践领域,要求从业人员具备财务会计技能、通晓舞弊技巧并掌握有关的法律知识。其服务对象的多样化决定了法务会计人才的市场需求量大,就业市场广阔。培养高质量的法务会计人才是应用型财经院校解决单一法学会计学专业学生就业难题的路径之一。同时契合教育部最新人才培养向职业化发展培养综合性实践性人才的教育精神。在应用型财经院校率先尝试创建法务会计专业,建立全国统一的法务会计资格考试及其认证体系,引入诊所式课程教学模式从而满足法务会计复合型人才培养的需要。  相似文献   

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