管理会计"课训赛"一体化教学模式探索

管理会计作为高职院校会计技能竞赛的一个重要环节,与教学实践相融合,可以大幅提升教学效果.文章分析了目前我国职业院校会计技能大赛改革背景下,管理会计课程教学、备赛训练和比赛中存在的现实问题,结合云南农业职业技术学院实际,对如何构建管理会计"课训赛"一体化教学模式提出了建议,以期达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,最终提升高职院校财会类专业人才培养水平.     

以大赛为导向,提升大学生工程训练综合能力

学生综合素质能力与社会需求之间的"短板"现状,要求高校技能训练要紧紧以全国大学生工程训练大赛为导向,培养与提升大学生的工程训练综合能力。本文以全国大学生工程训练综合大赛与学生工程训练的关系为突破口,分析利用全国大学生工程训练综合大赛提升大学生工程训练综合能力的措施。     

高职院校财会职业岗位实践教学模式改进

正一、高职院校财会专业实践教学现状在现阶段高职院校财会专业实践课程建设中,会计核算技能训练模块建设相对完善,财务管理实践技能训练模块建设次之,而财会职业岗位及相关基础岗位技能训练课程建设普遍较为欠缺。就笔者所在学院的财会专业实践课程来说,属于会计核算技能训练方面的实践课程单项系统的有基础会计实训、财务会计实训、成本会计实训、财会电算化软件应用操作实训,综合的有财会综合模拟做账实训;属于财务管理实践技能训练方面的有财务管理实训、公司理财实训、ERP沙盘模拟实训;而财会职业岗位实践课程建设     

世界技能大赛,你了解吗?

世界技能大赛世界技能大赛由世界技能组织举办,被誉为"技能奥林匹克",是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。世界技能大赛比赛项目共分为6个大类,分别为结构与建筑技术、创意艺术和时尚、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与个人服务、运输与物流,共计46个竞赛项目。大部分竞赛项目对参赛选手的年龄限制为22岁,制造团队挑战     

基于职业技能大赛的高职英语口语考试改革探索

职业教育技能大赛已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。本文针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到"以赛促练、以练促改"。     

中职化工专业技能大赛的现状调查

本文从目前化工专业技能大赛近年来的办赛宗旨谈起,具体说明了目前各级各层的参赛目标,训练的开展中存在的误区,并提出了合理开展技能大赛训练的方式方法。     

基于认知任务烹饪实践项目课程改革——以技能大赛训练为例

一年一度由教育部举办的中职、高职烹饪技能大赛，令所有参赛学生和老师为此激动。如何做好大赛训练准备，又如何将大赛训练的模式融合到烹饪实践课中？为此我们做了认真的思考与尝试，基于认知任务分析的烹饪技能训练以学科专家的认知过程、问题解决与专家知识的生成为取向，强调训练的认知过程。将训练任务融入CTA模型与方法，有效指导训练任务的设计，从而提高训练的科学性。     

依托电子技能大赛 培养学生创新技能

电子技能大赛是目前工科院校普遍开展的一项实践活动,"以赛促建、以赛促学"已成为高校实践教学环节的重要部分。本文针对电子技能大赛特点和存在的问题,浅谈利用电子技能大赛,推进电子类专业实践教学的改革,培养学生的实践创新技能和实践动手能力。     

弘扬工匠精神,提升服务技能——专访中国物业管理协会副会长兼秘书长王鹏

<正>5月20至21日,由中国物业管理协会、中国就业培训技术指导中心主办,中国物业管理协会设施设备技术委员会承办的中国技能大赛——"深圳物管学院杯"首届全国物业管理行业职业技能竞赛,在上海隆重举行。来自全国33个赛区的近200名选手参加激烈的竞赛,展示了各自的高超技能和专业素养,也向社会展现了新时代物业人的风采。大赛之后,就本次技能大赛的组织工作及其背后的     

世界技能大赛数控项目应试探究

世界技能大赛号称技能领域的"奥林匹克"运动会,广东省机械高级技工学校在第43届世界技能大赛中获得了2块金牌、2块银牌的优异成绩,世界技能冠军是如何产生的?这是大家广为关注的问题。文章对世界技能大赛数控项目应试进行了探究。     

基于行业职业构建高职财会教育核心技能体系研究

一直"以就业为导向,以技能培养为核心"为方针的高职院校,在构建和运用高职财会教育核心技能体系,应当以行业职业岗位群构建特色为背景。高职院校只有推行基于行业职业岗位群构建特色下财会高职教育核心技能体系,才能够更好的教育和培养财会专业的学生,促使学生们成为企业所需要的财会人才,更好的服务于企业,服务于社会。对此,本文就基于行业职业岗位群构建高职财会教育核心技能体系进行分析和研究。     

基于会计技能大赛视野下的高职会计教学改革

全国高职院校会计技能大赛是围绕高职院校会计专业人才培养而举办的赛事。通过对比赛中发现的问题进行分析，可以引领和促进财会类专业教学改革，提高会计人才培养质量。     

做好技能竞赛训练工作的实践与思考

技能竞赛是职业教育改革和发展的重要助推器。普通教育看高考,职业教育看竞赛,技能大赛是反映一个学校教学质量和训练水平的一个重要平台,是检验选手技能水平的舞台,要想在技能大赛中取得好成绩,关键是要寻找到一种合理、科学的训练方法。本文对竞赛前的选手训练进行了分析与研究,旨在提高技能训练水平。     

工匠精神在高职院校技能大赛运用的思考

国家的经济建设需要高素质的技能人才做保障,高等职业院校是培养技能人才的重要场地,技能大赛是高职学生展示技能水平的很好方式.本文重点强调学生在参加技能大赛平时训练和准备期间,运用工匠精神的思想理念进行指导训练和准备,建立工匠精神与技能大赛之间的纽带关系,来寻找一种参加技能比赛的训练方式.     

R变量编写牙型为150°螺纹程序解析

随着数控技术的不断发展,宏程序编程的应用范围也在不断扩大,为了发掘各类技术人才,提高职业院校学生学习的积极性,近十年各省市都举办了"技能大赛",而"技能大赛"数控车各组(学生组,教师组和职工组等)中,使用宏程序编写异形螺纹加工程序,成为了每届"技能大赛"的难点,所以对数控操作者的综合素质要求也越来越高。加工异形螺纹,不仅要求操作者在只有常规刀具的情况下,结合螺纹切削基本指令和宏程序,加工各种异形螺纹。本文旨在分析数控车"技能大赛"中出现过的一种异形螺纹:牙型150°(非60°)三角型螺纹。     

践行责任 倾心职教

百年树人,教育为本。经济与社会的起飞、进步,首先需要各方对教育行业的关心。由教育部主办的"2012年全国职业院校技能大赛"于6月29日在天津闭幕。作为唯一直接参与本次大赛合作的全球网络解决方案供应商,思科公司被大赛授予"突出贡献奖"。全国职业院校技能大赛是教育部主办的一项全国性职业教育学生竞赛活动,参     

高职院校酒店服务技能大赛的发展现状及运行机制研究

华夏职教界的盛会是高职院校酒店服务技能大赛。本文通过对现有酒店服务技能大赛高职院校发展现状的剖析，指出了存在的问题，并从制度化、校企合作、行业参与机制、实训基地建设这几个角度对其运行机制深入研究，提出了一些见解和思路。     

高职院校导游服务技能大赛选手训练模式研究

导游服务技能大赛是培养、选拔技能型人才的一个重要平台,也是对职业技术教育深化改革、加快发展成果的检验。如何让选手们在竞争激烈的大赛中脱颖而出,需要高职院校积极探索高效的训练方法。本文立足长沙商贸旅游职业技术学院选手的国赛备赛经历,探讨了导游大赛选手技能训练的基本原则,选手培养机制以及如何建构选手训练模式体系,以其对高职院校导游服务技能大赛的备赛工作有所借鉴。     

技能大赛导向下的PBL教学法在中职程序设计课程中的应用

中职物联网技能大赛的程序设计赛题,以真实的物联网应用为基础,考察学生的程序设计基础技能,可以用于改进和丰富常规课堂教学资源.针对中职学校程序设计课程中存在的各种问题,通过转化技能竞赛的训练模式,研究实施问题驱动教学法(PBL),帮助学生掌握程序设计基础知识和实用技能,也为其他赛项的资源转化提供思路.     

技能大赛对会计专业教学改革推动作用研究

本文将简要分析技能大赛对会计教学的重要作用,并提出了技能大赛在会计教学实施中存在的问题,针对性的阐述了技能大赛在会计专业教学改革中的应用策略,从而提升了学生会计专业的学习成绩,促使其满足会计岗位的用人要求。