共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文通过对高校扶贫模式及资源优势的分析,基于精准扶贫的视角,提出了高校联动扶贫机制的构想,总结出了"政府+高校×高校+企业+贫困地区"的联动扶贫路径,以此对高校扶贫提出针对性建议,促进扶贫事业的持续健康发展。 相似文献
2.
3.
4.
在"互联网+教育"的发展背景下,高校优质移动教育资源成为高等院校教育不可缺少的内容。文章阐述了"互联网+教育"趋势下湖南省高校优质移动教育资源,"互联网+教育"趋势下湖南省高校优质移动教育资源建设机制的原则,并探讨了"互联网+教育"趋势下湖南省高校优质移动教育资源建设机制的策略。 相似文献
5.
“互联网+”给当今会计教育带来创新与挑战。高校本科会计教育者需要及时把握“互联网+”发展的脉搏,持续推进传统会计教育的理念创新、目标优化与模式变革,积极顺应本科会计教育时代发展趋势。基于当前高校本科会计教育理论研究的现状与展望,首先分析“互联网+”对我国高校本科会计教育的冲击,其次探究“互联网+”时代高校本科会计教育的现实困境,并以此为基础,研究“互联网+”时代我国高校本科会计教育的变革之路,以进一步推动我国本科会计教育理论的发展。 相似文献
6.
赖可云 《中小企业管理与科技》2020,(5):77-78
我国“互联网+”技术不断发展与广泛应用,其为高校基层党建工作带来了新的发展机遇,互联网的发展使得高校基层党建工作不断拓宽工作思路,在高校基层党建工作的探究和实践当中扮演着重要的角色。“互联网+”技术的使用能够使高校党委建工作以一种崭新的方式来开展,推动高校基层党建工作有效进行。 相似文献
7.
“互联网+”时代,高校常规的教学方式显然已经不足以应对“互联网+”时代下的教学需求。本文迎合“互联网+”时代高校“商务谈判”教学改革要求,在充分调查了社会对复合应用型商务谈判人才需求的基础上,以持续培养卓越商务谈判人才为目标,采取调查法、对比研究法和个案研究法,提出了高校“商务谈判”课程在线教学改革的创新路径。期望本文的研究能为我国高校加快在“互联网+”时代“商务谈判”教学模式的改革,开展“商务谈判”课程在线教学指导,进而为提升高校复合型、应用型商务谈判人才培养的核心竞争力提供一定的理论和实践参考。 相似文献
8.
互联网技术在教育领域中的应用,为高等教育环境带来了深刻的影响。为了能够适应教育环境的变化,高校需要引导师生构建新型的师生关系,从而为教书育人工作有序开展奠定良好基础。本文在对高校传统师生关系的具体表现、“互联网+教育”环境为传统师生关系带来冲击进行分析的基础上,对“互联网+教育”环境下新型高校师生关系的构建原则与策略进行了探讨。 相似文献
9.
10.
《大众标准化》2021,(15)
旅游业作为中国国民经济发展的战略性支柱产业,在致力于脱贫方面做出了重要的贡献。文章选取安徽三瓜公社为研究对象,对"电商+乡村旅游"精准扶贫模式的构建进行研究,主要从发展条件、发展效益及制约因素3个方面,分析三瓜公社的"旅游+电商"乡村扶贫模式构建。其中,发展条件主要从不同利益主体的角度进行分析;在三瓜公社的电商扶贫过程中,不同的参与主体,带动三瓜公社的全面协调发展;当然,对于"互联网+"背景下三瓜公社的"电商+乡村旅游"扶贫模式同样存在着基础设施的不完善、电商商品的趋同性、电商人才的局限性等问题。该研究成果对其他电商产业与乡村旅游精准扶贫深度融合发展有借鉴意义。 相似文献