高校会计人才培养存在的问题与对策

传统的会计教学模式已不适应当前社会对会计人才的要求,因此教学改革势在必行。本文指出了我国高校会计人才培养存在的问题,并提出了解决问题的对策。     

基于教育会计环境需求的宁夏高校本科会计人才培养目标重构

以宁夏高校会计人才培养的教育会计环境需求为背景,调查与分析了宁夏会计人才市场需求特征,并对宁夏高校本科会计人才培养目标进行了重构。     

当前会计环境下高校会计目标定位探究

文章在阐述会计目标与会计环境的逻辑关系以及分析当前高校会计环境特点的基础上,提出高校会计目标应定位于以受托责任为基础,并将受托责任和决策有用有机融合,才能充分满足会计信息使用者的要求。     

人工智能背景下高校会计人才培养研究

随着人工智能技术在生活和工作中的普及,在会计领域的应用也愈加广泛,给会计行业带来了巨大的挑战的同时也提供了前所未有的发展机遇。本文针对人工智能在会计行业的应用现状,分析高校人才培养计划改革存在的问题,进而对高校人才培养计划调整提出合理建议。     

会计电算化环境下审计对策

本文就应用计算机进行审计的对策作一探讨。     

浅谈会计人才培养

在现如今知识经济的时代会计是掌管经济的重要组成部分,是经济时代的先驱人物。会计人才是经济信息的分析师,无论经济如何发展会计人才都是不可或缺的组成部分。随着市场经济的兴起,社会对会计工作和会计人员的要求就更加精益求精,但会计人员的现状却不能适应当前企业心事的发展需要。     

我国法务会计人才培养模式研究

社会对从事法务会计工作的这种复合型人才的需求存在着巨大缺口,加强对法务会计人才的培养已是当务之急随着我国社会主义市场经济体制的逐步成熟,国际间的经济交流愈加频繁,经济行为中的财务舞弊情况越来越严重,各种民事诉讼中涉及会计问题的案件也日益增多,使司法人员和会计人员在处理案件的相关事项中已难以有效地开展工作。因此,为弥补社会对从事法务会计工作的这     

大数据时代下会计人才培养模式研究

大数据技术的迅猛发展给会计工作带来了前所未有的影响,为了适应大数据时代,会计专业人才的培养需要改革与创新.文章首先从大数据时代下会计信息的特征、会计数据处理及会计人才能力需求改变三个方面分析了大数据时代对会计人才培养的影响;其次从培养目标、课程体系、教育主体、教育客体、实训实践五个方面分析了大数据时代下会计人才培养中存在的问题;进而从四位一体的培养目标、两大类课程深度融合的课程体系、三进三出策略优化教师资源、四大课堂协同发展培养大数据思维、五大实践联动策略实现理论与实践深度融合五个方面提出了大数据时代下全新会计人才培养模式及实施建议.     

金融危机下高校会计人才培养模式研究

随着经济全球化的来临,社会对会计人才的综合素质提出更高的要求,我国现有会计人才的供需矛盾以及高端会计人才的缺乏在这次全球金融危机中凸显。本文根据市场对会计人才的需求,提出高校会计人才培养模式,培养能适应国际竞争环境的创新应用型会计人才,并设计相应的评价体系。     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈.与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上.基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想.     

会计教学如何适应入世后对会计人才培养的需求

随着我国改革开放的逐步深入和市场经济体制改革的不断深化，尤其是我国加入世贸组织（WTO）之后，构成会计生存和发展空间的政治、经济、文化、法律环境也将发生较大的变化，既给中国会计教育带来了发展机遇，同时也带来了压力和挑战。如何能未雨绸缪地调整策略、抓住机遇、迎接挑战，将是会计教育所面临的一个新课题，也对会计教育事业提出了更高更新的要求。我国加入WTO之后，会计国际化或全球化迫在眉睫，我国急需大批的具有比较宽厚扎实的经济与会计理论基础和从事会计实务的能力，有较高的外语和计算机运用水平，并掌握一定世贸知…     

广东省高职高专会计人才培养现状与对策

高职高专会计人才培养问题是新形势下会计教育界面临的一个新的问题,如何解决目前高职高专学生就业时出现的高不成低不就的现实问题,通过对本地区高职院校会计专业的会计人才培养现状进行调查分析后,我们认为在高职事业稳步发展阶段,一定要高起点进行,要实现学生＂毕业就能就业,就业就能上手＂这一人才培养目标,我们应该做到改变职业教育观念,准确定位高职教育的发展;积极探索以就业为导向的产学研结合的特色办学模式;加强教师队伍建设,全面提高教学质量;重视实践能力的培养,加强实训基地的建设等方面,以提高学生就业能力,满足地区经济发展对人才提出的新的需求,这是高职高专会计人才培养的蓝图。     

高职院校会计人才培养避免“趋同性”的对策研究

开设会计专业培养会计人才的高职院校,应根据地方经济社会发展对人才培养需求,确定本校会计专业人才培养目标和培养模式,力争避免与其他高职院校会计人才培养的＂趋同性＂,这是培养有竞争力的会计人才和建成特色专业的关键。     

人工智能背景下高校管理会计人才培养探讨

在新时代背景下,人工智能正逐步改变着人们的社会生活、改变着世界,给传统工作方式和内容带来了重大挑战与机遇.为了更好顺应新时代会计行业发展要求,需要积极结合人工智能的发展优势和机遇,进一步完善管理会计人才培养的方式,实现对传统会计人才培养向管理会计人才培养模式的创新与改革.不断推动人工智能时代背景下的创新型管理会计人才培...     

论知识经济环境下现代会计发展对策

面对知识环境下现代成本会计的发展趋势,我国的成本会计工作如何顺应国际国内市场环境以及企业生产环境的变化,结合国情研究各种新的管理理论与方法并总结自己的成功经验,值得我们深思.     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想。     

试论我国会计环境变化及其对策

文章阐述了我国会计环境的变化,指出会计环境变化必将对会计目标、会计假设和会计准则等方面产生深远的影响,提出针对会计环境的变化及其影响,应采取合适的应对措施。