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相似文献
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1.
坚持以学生为本构建和谐发展的高职院校   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建和谐校园是高职院校落实构建和谐社会精神的具体表现.构建和谐发晨的高职校团应体现以人为本的原则,以人为本的核心是坚持学生为主体,关注学生成长成才和学生弱势群体,使师生关系、学校发展与学生成才达到和谐统一.  相似文献   

2.
深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。和谐校园是和谐社会的重要组成部分。文章分析了和谐校园的概念、内涵,阐述了高校辅导员在构建和谐校园中担负的责任。高校辅导员队伍是构建和谐校园的中坚力量。如何运用科学发展观,发挥高校辅导员队伍在构建和谐校园中的作用,值得高校工作者探讨。  相似文献   

3.
坚持科学发展观构建和谐高校校园   总被引:4,自引:0,他引:4  
构建和谐高校校园,就是要努力建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的文明校园。为此,必须坚持一心一意谋发展,努力营造干事创业的校园环境;必须坚持以人为本,努力营造公平正义的校园环境;必须坚持科学治校、民主治校、依法治校,努力营造安定有序的校园环境;必须坚持弘扬先进文化,努力营造健康向上的校园环境;必须充分调动一切积极因素,努力营造充满活力的校园环境。  相似文献   

4.
教师作为教育行业的主导者,承担着教育群众,传播知识,推进社会文化传承发展的历史重任。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,是学校精神文明建设的基本任务,是培养新世纪合格人才的基本要求,更是构建和谐社会、实现科学发展的基本前提。  相似文献   

5.
彭珂 《金卡工程》2008,12(6):124-125
高校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要作用。同时,高校作为培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,作为传播文化和服务社会的重要阵地,是构建社会主义和谐社会的重要领域和示范区。建设和谐校园是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的具体体现;塑造大学文化是构建和谐校园的必然要求。  相似文献   

6.
坚持科学发展观,建设社会主义和谐社会是国家一项长期的根本性任务和目标。高校和谐校园建设作为社会主义和谐社会建设的重要组成部分,受到了党和国家的高度重视。  相似文献   

7.
目前在大学校园内,行政人员、教师、校外聘教师等与学生还存在一些不和谐现象和矛盾。充分发挥高校工会作用,构建和谐师生关系。其主要路径包括:以人为本,优化行政人员考核机制;加强师德建设,培育融洽师生关系;提高外聘质量,提升学生的学术水平;开展工会互动活动,搭建师生和谐舞台。  相似文献   

8.
本文阐述了党的先进性建设工作对和谐校园构建的意义和作用,多角度分析了党的先进性建设对于和谐校园构建的工作思路,提出了贯彻以人为本、发挥党员的先进性作用、加强党员队伍的建设等党的先进性建设在高校和谐校园构建中的创新途径.  相似文献   

9.
本文阐述了党的先进性建设工作对和谐校园构建的意义和作用,多角度分析了党的先进性建设对于和谐校园构建的工作思路,提出了贯彻以人为本、发挥党员的先进性作用、加强党员队伍的建设等党的先进性建设在高校和谐校园构建中的创新途径。  相似文献   

10.
开展树立社会主义荣辱观教育,对于推动形成良好的师德校风、培养创新型的实用人才和德才兼备的社会主义事业接班人具有重大现实意义。我们应树立正确的荣辱观,从自我做起,从点滴做起,把“八荣八耻”转化为自觉行动,不断加强道德修养和人格塑造,做一名新时代的人民教师,为构建社会主义和谐社会和和谐校园做出贡献。  相似文献   

11.
刘晓娴 《金卡工程》2009,13(12):282-282
构建社会主义和谐社会,是我党在新时期提出的治国理念和治国方略。和谐校园是和谐社会的有机组成部分,构建和谐校园既是构建社会主义和谐社会这一治国理念和方略的贯彻与实施,也是当前高校现实的客观需要。因此,我们必须充分认识在大学生中开展诚信教育不仅是构建和谐校园的必然要求,而且我们作为高校纪检的组织要进一步展示优势,认真履行纪检教育职能,加强大学生的诚信教育,在构建和谐校园过程中发挥作用。  相似文献   

12.
实施以风险为本的反洗钱监管是国际反洗钱变革方向,也是当前国内保险业反洗钱工作的核心。本文从风险为本的监管理念出发,分析了国际上以风险为本的反洗钱监管的主要做法,针对我国保险业反洗钱监管过程中存在的主要问题,并结合实际,提出相应的政策建议。  相似文献   

13.
许晖 《中国外资》2013,(16):316-317
校园文化是高等学校所特有的一种精神,它的建设在学校和社会发展中发挥着至关重要的作用,也是部分院校教育发展的重要组成部分之一。事实证明,校园文化建设是构建和谐校园的重要途径。本文试通过对高职院校的调查从校园文化建设对其与和谐校园建设之间的关系进行探讨。  相似文献   

14.
15.
朱烨 《金卡工程》2010,14(1):266-266
胡锦涛同志在中国共产党第十七次代表大会上的报告中明确提出了要深入贯彻落实科学发展观,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的创新与传承。深入贯彻落实科学发展观,就要积极构建社会主义和谐社会,二者是内在统一的关系。正确把握此关系,对于高等院校落实科学发展观具有指导性意义。高等院校应充分发挥学生党员的先锋作用,准确把握"三个坚持",打造"三个平台",将落实科学发展观、促进和谐校园建设、构建社会主义和谐社会引向深入。  相似文献   

16.
和谐校园与校园文化建设浅探   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济的时代,社会更加趋向多元化,尤其是大学从远离社会的“象牙塔”逐渐融入社会之中。因此,构建和谐校园非常重要。本文主要从校园文化建设角度谈谈构建和谐校园,分别从提高教师的参与意识、师生民主意识、管理水平三个方面建设高品位的校园文化来形成和谐校园。  相似文献   

17.
风险为本反洗饯监管制度的构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
周喆  杨爱萍  李涛 《海南金融》2011,(12):49-52
风险为本反洗钱监管是我国反洗钱监管的目标模式.为实现目标模式,促进金融机构主动、有效、全面开展反洗钱工作,中国人民银行需要开展准确的风险评估,保证金融机构具备以风险为本开展反洗钱工作的能力,以及能够对人民银行监管要求作准确应激.因制度激励是监管的本质,监管部门应从制度建设入手达成风险为本反洗钱监管条件,通过自上而下的和...  相似文献   

18.
廖晓雯 《金融会计》2021,(12):64-71
评价金融机构洗钱风险的大小,不仅要评估金融机构可能遭受外部环境、客户、产品带来的固有风险,还应当考虑金融机构针对各种潜在风险所采取的防控措施.本文将以银行业为例,从固有洗钱风险和履职风险两个层面,尝试构建风险为本的金融机构反洗钱评价体系,包括风险识别、风险度量、综合评判、预警信号输出、系统评价与修正等五个方面的实证应用,力求客观、全面地掌握风险状况,选取更优的风险治理对策.本文提出要将评估结果制度化,充分发挥风险评估的杠杆作用,针对不同风险等级的金融机构,采取分门别类的差异化监管措施,从而实现按照风险程度合理配置有限的监管资源,提高监管效能.  相似文献   

19.
建设和谐校园是构建和谐社会的必然要求,营造愉悦心境则是建设和谐校园的必要途径,营造愉悦心境对建设和谐校园有重要意义.影响愉悦心境的产生和持续既有社会和家庭因素,又有学校因素.营造愉悦心境需要学校师生做好多方面的工作,共同营造愉悦心境,推动和谐校园建设.  相似文献   

20.
城市业务是银行极具商业价值和增长潜力的领域,特别是农行上市后,为了回报股东和提升市值,对城市业务发展的要求更高。城市行必须加深对“稳健为上,价值为本,创新立业,公平立行”这一理念内涵的理解,并将之运用到经营管理实践之中,办好真正的股份制商业银行。  相似文献   

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