新型式下应用型本科高校商科实验室管理模式研究

应用型本科高校实验室是为社会培养英雄人才的重要场所,而应用型本科高校实验室的管理水平对于应用型本科高校的人才输出质量有着决定性的影响作用。但现如今许多应用型本科高校的实验室管理质量较低,需要进行积极的改革和创新。因此,本文以新形势下应用型本科高校商科实验室管理模式研究为主要角度,简述了应用型本科高校实验室管理模式变革的重要意义,分析了现如今我国应用型本科高校实验室管理中所存在的问题,并针对新形势背景对应用型本科高校商科实验室管理改革管理模式提出了有效策略。     

测控专业开放实验室建设探索

高校实验室开放对人才素质培养和学科建设起到重要作用。测控专业通过两年的开放实验室建设,锻炼了师资队伍,改善了实验室教学和科研环境,弥补了课堂实验的不足,培养了学生的创新能力,使得一批有热情有能力的学生获益良多。     

构建开放实验教学平台,提升大学生创新能力

高校开放实验是传统实验教学的延伸,是培养大学生创新能力的重要手段。文章对开放实验教学现状进行分析,阐述了开放实验在大学生创新能力培养中的作用。从科技竞赛、大学生科技创新基金、开放实验公共选修课、开放实验室管理、开放实验激励机制等方面,提出了开放实验教学平台的具体措施。     

独立学院实验室的建设与管理

实验室在高校实践教学方面发挥着重要的作用,但各院校在实验室建设和管理方面存在着很大的差异。本文从独立院校的角度出发,阐述了计算机类实验室建设和管理的重要意义;分析了当前实验室建设与管理中出现的问题,并从管理体制、资源整合、安全等几个方面对计算机实验室的建设与管理进行探讨。     

高校实验室建设与管理引入认证管理初探

文章介绍了认证管理的基本概念,指出建立高校实验室建设采用认证管理的必要性。在分析新建本科院校实验室建设与管理特点的基础上,对如何做好实验室建设与管理,提高高校内部引入合作认证管理的具体内容与步骤,尤其对新建本科院校实验建设与管理有重要的借鉴价值和推广意义。     

电气工程综合实验室开放方法探索

本文是针对我国高校综合性实验室的开放的几种方法分析入手,根据目前我国高校实验室现状,实验室管理的制度、形势,以及学生的创新活动等方面有针对性的提出了几种实验室开放的方法,对于高校的实验室建设具有一定的参考价值。     

关于实验室文化建设的思考

实验室是高校培养专业人才、实现教学方式创新的重要基地,实验室文化建设是高校文化建设的重要组成部分。探索实验室文化建设,对促进教学改革、实现专业特色、提高学生的专业素质、培养实践型人才、提升学校品牌等都具有重要意义。目前国家有关经济管理方面的专家都十分重视经济管理类实验室建设和开放,认识到实验室文化建设的重要性,每年都举办全国高校经济管理类实验室建设研讨会。     

浅析经济管理(IT)实验室管理的创新与实践

实验室管理是实验室日常工作的基本环节。随着高校规模的不断扩大,对实验室管理也提出了更大的挑战和机遇。并针对我校经济管理综合实验室管理问题进行了分析,提出了一系列解决方法。希望能在兄弟院校的实验室管理建设工作中有所借鉴。     

本科院校物流实验室建设问题探讨

我国本科院校物流实验建设基本还处于探索阶段,即使有部分高校开出实验课,也只是部分模拟物流管理的相关环节,验证或模拟物流管理的部分业务,达不到现代教育所要求的素质教育、能力培养、意识创新的要求。文中结合本科院校的特点,以华东交通大学物流实验室建设为例,从实验室建设的总体思路,主要设备,服务课程及其实验内容对物流实验室建设进行了探讨。     

商科高职院校法学通识课程探研

开设法学通识课程对于商科院校的人才培养具有重要意义。目前,商科院校法学通识课程开设不够科学合理,且实践性内容安排较少,不利于培养学生解决实际问题的能力。教学方法缺少创新。专业师资队伍薄弱等问题也严重影响教育教学质量。本文重点分析了现有问题,对商科院校做好法学通识课程建设提出一些建议。     

加强实验室安全管理,建设绿色和谐校园

高校实验室是开展实验教学和对学生进行专业技能训练以及培养创新人才重要场所。随着高校办学规模的不断扩大,学生人数的增加,进入实验室的人员数量急剧增加,火灾、中毒和环境污染等实验室安全事故时有发生。因此,加强实验室安全管理也成为了建设和谐校园的首要环节。其中,实验室的安全防火尤为重要。如何维护管理实验室秩序,把火灾危险降到最低,是高校实验室管理人员面临的一个新课题。论文以华南理工大学实验室安全管理为例,对实验室可能存在的隐患和所采取的措施作了一些探讨。     

优化实验资源 搭建学生创新平台研究

实验室建设是展示高校办学实力的重要标志,优化配置实验资源,促进实验室建设和管理水平,培养满足适应社会发展需要的创新型人才,改革高校实验室管理体制,创建学科实验大平台,有利于教学资源的优化组合,有利于培养学生的创新意识、提高学生的实践能力,同时,这也是社会进步和可持续发展对高校人才培养提出的新要求。     

基于B/S模式的实验室管理人员考核系统

以完善的校园网为依托,开发出一套适合于实验室管理人员考核系统,以计算机为工具,通过对考核管理所需的信息管理,把评估人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事实验室管理政策的研究实施,实验室教学计划的制定执行和实验教学质量的监督检查,从而全面提高实验室管理水平。     

开放性实验室建设与管理问题的研究

针对教学环节中的实验教学,分析了传统实验教学的管理模式特点及存在的问题,给出了开放性实验室的内涵,对开放性实验室进行了分类,分别指出各类型开放性实验室管理的特点,并总结了开放性实验室的建设与管理的主要内容,以及更好的发挥开放性实验室特点的一些措施。     

生物学实验教学资源的优化及探索

以生物实验教学示范中心为研究对象,优化了生物资源、人员管理、实验室及仪器设备配置,组建了一支有效的实验室管理队伍,提高实验室及仪器设备的利用率,显著提高了管理与教学水平。     

基于校园网的实验室资源信息管理系统研究与开发

针对现有实验室资源管理模式的缺陷,为提高高校实验室管理水平,更好的服务于实验教学,开发一套满足现代实验教学的实验室资源管理系统成为必然。本系统针对高校实验教学管理特点,按照软件工程的理论,开发出基于校园网的B/S架构的实验室资源管理信息系统。     

浅谈信息化时代高等院校实验室安全管理

高等院校实验室是开展人才培养、进行实践性教学和科学研究的重要场所,实验室安全管理是完成实验教学和科研工作的重要保证。信息化时代对高等院校实验室安全管理产生了巨大的影响,从安全教育、安全防范、安全制度等几方面,分析研究了创建实验室安全环境的途径和措施。     

跨地区分校区实验室建设与管理的探讨

随着多校区办学逐渐成为高校办学的重要形式,跨地区分校区越来越多,为此高校分校区教学,特别是实验室教学也成高校求发展中所面临的一个新课题,本文介绍了分校区实验室建设与管理存在的问题,结合江苏科技大学跨地区张家港校区实验室建设的经验,针对这些问题,积极探索出一条实验室建设与管理的新道路。     

浅析高校实验室工作的创新性研究

在新形势下,作为培养学生创新精神和实践能力的高校实验室,正面临着新的挑战。如何抓住机遇,改革实验室体制,提高管理水平和效益,实现环境友好型、资源节约性、经济效益型,更好地为教学、科研服务,已成为当前深化高教改革的新课题。本文就实验室创新与可持续发展等方面进行探讨。     

高校实验室管理机制探讨

高校实验室的管理是人的管理也是物的管理,它是高校的主要组成部分,其管理机制直接影响到创新人才的培养。加强实验室队伍建设,提高实验人员的素质,完善实验室管理机制是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要保障。