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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《混凝土结构与砌体结构设计》是高等院校土木工程专业的核心课程,教师应以学校的办学特色、本专业人才培养方案、学生自身基本素质及行业需要为导向,在教学理念、教学内容和教学方式等方面进行改革,从而更好地提高教学效果、加强学生的专业素质培养,使《混凝土结构与砌体结构设计》教学质量进一步提高。  相似文献   

2.
《混凝土结构与砌体结构施工》课程是建筑工程技术专业的一门专业必修课程.本文根据高职教育特点,结合实际情况,从教学内容选取和组织、实践教学、教学手段及方法、学生考核评价等方面进行大胆尝试,并提出了一些方法和建议.  相似文献   

3.
胡跃  王建军 《价值工程》2010,29(32):263-263
建构主义学习理论和情境学习理论为《砌体结构施工》项目化课程教学改革提供了充分的理论依据。在情境建构主义理论的指导下,采取了两项措施来推进课程改革:第一步是进行教师职教能力培训与测试,转变教师职业教育观念,提高教师项目化教学水平;第二步是开发该门课程,构建基于工作过程的项目化课程。  相似文献   

4.
张亚宁 《价值工程》2012,31(13):211
《泵与泵站》是给水排水工程专业的核心课程,教师应在教学内容、教学方式与方法等方面进行改革,从而很好地提高教学效果、激发学生的学习兴趣,使得泵与泵站课程的教学质量进一步提高。  相似文献   

5.
土木工程专业砌体结构课程教学的改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
砌体结构课程是土木工程领域非常重要的专业基础课,具有很强的工程实践性。根据多年来的教学经验,针对当前学生学习砌体结构课程存在的问题进行剖析,从优化教学内容、改进教学方法、强化实践教育、注重能力培养等方面进行分析总结和探索。  相似文献   

6.
随着高等职业教育教学改革的不断深入,各专业课程教学改革都在如火如荼地进行,而《建筑结构》是工程造价专业的专业基础课程,内容覆盖面广、难度大,一直是高职工程类专业教学中的一个重点和难点。文章分析了传统高校建筑结构教学中存在的问题,结合工程造价专业学生的就业岗位及岗位的能力要求,从能力素质、课程设置、教学手段及实践教学等方面探讨了一些教学改革的具体措施。  相似文献   

7.
《电工电子学》是普通高校工科非电专业的一门重要基础课.本文根据应用型本科院校的人才培养目标,对这门课程在内容设置、教学方法、实践环节上进行改革,从而更好地培养学生的应用能力,为后续课程的开展打下坚实的基础.  相似文献   

8.
孙建功 《价值工程》2014,(10):285-286
本文从应用型机械本科人才培养要求出发,结合企业岗位技能要求,并根据实际教学情况,从教学内容、教学方法及考核方式等方面探索了《数控加工与编程技术》课程教学改革和实践。  相似文献   

9.
本文结合以市场为导向的高职培养目标,从教学内容、教学方法、评价方式等方面,对桥梁混凝土结构课程教学改革进行研究分析。  相似文献   

10.
在传统的高等院校教学中,大学生的思想政治教育往往存在模式化、教条化的问题,在工科专业中这一问题尤其突出,体现在专业课程只专注于专业知识的讲授而忽略了对学生人生观、价值观的引导。针对这一问题,作者对“混凝土与砌体结构设计”这一土木工程专业必修课的教学模式和讲授进行了新的思考和实践,结合哈工大航天精神、八百壮士精神和土木工程专业特点,在传授专业知识的同时对学生们进行价值观引领。  相似文献   

11.
应用型本科院校以培养创新能力强、适应我国经济社会发展需要的高素质的技术应用型人才为主要目标。房屋建筑学是土木建筑类各专业一门重要的专业基础课,在整个教学系统中起着承上启下的作用。为强化和培养学生的创新能力和工程应用能力,使之学以致用,本文以培养新型应用型工程技术人才为目标,从房屋建筑学课程改革与建设的角度,在课程内容、教学方法、教材建设等方面对《房屋建筑学》课程进行了改革探索与实践,力求改进教学效果,提高人才培养质量。  相似文献   

12.
从建筑工程技术的专业背景分析<建筑结构>课程教学改革的必要性,围绕课程教学内容整合改革、突出贯穿教学全过程的核心内容、教学方法和手段、加强师资队伍建设等几方面进行论述,体现高职教育的高等性和职业性,突出高职教育的职业特色.  相似文献   

13.
靳静  梁小勇 《河北企业》2013,(10):82-82
<正>《土力学与基础工程》是土木工程领域的专业基础课,其实践性和理论性较强,它涉及建筑工程、岩土工程、道路和桥梁工程及遂道工程等众多专业,为后续专业课程学习打下重要基础。土力学与基础课程在本学院已开设多年,取得了可喜的成绩。本课题组进行的教学改革主要包括以下几个方面:一、优化教学内容土力学的研究对象是松散介质,即大家常见的土,土的  相似文献   

14.
《防火与防爆》课程教学是一门应用性极强、与工程实际联系紧密的专业核心课程,助力于学生安全意识、安全能力的培育.但从当前《防火与防爆》课程教学现状来看,存在一些教学问题,诸如《防火与防爆》课程教学理念落后等问题,影响到《防火与防爆》课程教学开展的有效性.对此,立足于《防火与防爆》课程教学现状,论述《防火与防爆》课程教学改...  相似文献   

15.
论文对《机械制图与零件测绘》课程开展教学改革进行研究,从而创建四位一体的教学内容。机械制图测绘的完整过程可以让物到图再回归物,形成闭环控制,提高学生的业务水平,培养应用型人才以满足社会发展的实际需要。  相似文献   

16.
针对高职院校《无人机结构与系统》课程教学资源较少、教师理论强于实践等问题,本文提出了对高职《无人机结构与系统》课程进行教学改革.《无人机结构与系统》课程教研组提出了校企资源互通、校企联合培养学生和教师下企业等改革对策,并在张家界航空工业职业技术学院无人机应用技术专业开展了实践教学.实践教学结果表明,校企资源互通、校企联...  相似文献   

17.
砌体结构裂缝对建筑物的危害较大,其既影响结构的使用性能,又影响结构安全性、整体性、稳定性和耐久性.本文从分析砌体结构裂缝产生的原因入手,研究减少或避免裂缝出现或增加的措施,探讨已有裂缝的处理方式,以减少裂缝对结构的危害,延长结构的稳定性和耐久性.  相似文献   

18.
陈森玲  靳健 《价值工程》2011,30(33):244-244
《管理信息系统》是信息管理类专业的专业核心课程,笔者从教学目的、教学内容、教学方式以及教学效果几个方面谈及该门课程实践课的教改工作心得,期望达成信息管理类专业知识更高层面的融合。  相似文献   

19.
李敏  原红玲 《价值工程》2013,(34):247-248
"产品结构设计"是计算机辅助设计与制造专业必修的专业核心课程,所培养的人才是对工业产品外观造型设计有一定了解,并且比较精通产品内部结构设计,能将产品外观造型转化为实际产品的具有创新意识的高技能人才。根据这一目标,在实践中探索产品结构设计课程的教学内容和教学方法。  相似文献   

20.
本文针对砌体结构的特点,提出怎样提高砌体结构课堂有效性,从启发式教育,加强实践环节,重视课程设计三方面,达到提高课堂教学有效性和培养学生工程实践能力和创新能力.  相似文献   

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