高职院校大学生创业教育探析

高职学生的"创业教育"作为一种新的理念,已逐渐成为一部分高职院校的教育内容。高职院校有必要加强"创业教育",应把握其特征和内涵,促进"创业教育"体系的构建,培养高素质的人才。     

高职院校创业教育对就业教育的促进作用

如今越来越多的高校毕业生在毕业季扎堆社会求职,在就业形势日渐严峻的情况下,高职院校的学生就业前景更是不容忽视。高职院校对在校生进行创业教育,有利于提升他们的职业技能、解决问题的能力和思维创新能力,同时也有利于帮助他们树立正确的就业观,从而推动高职院校生更好地就业。     

高职院校在大学生创业指导服务中的责任

根据学校的办学特色,培养新时期高素质、高技能人才,以适应和满足经济发展和社会转型需求,这是高职教育的根本任务。高职院校固有的教育服务功能决定了高职院校是助力大学生创业的主体,即推进创业教育和实践指导实施的主体,需要承担起创业教育和实践指导的责任。     

新时期高职院校自考学生就业分析与创业就业教育的思考

通过对新时期高职院校自考学生职业期望,分析了高职院校自考学生就业现状,提出了将创业就业教育纳入学生教育考核的全过程、提高创业就业教育师资水平、培养职业素养,创设内外融通的实践体系来建议创业就业教育改善自考生就业问题。     

高职院校大学生素质拓展与大学生就业

大学生素质拓展是素质教育的重要内容,通过大学生素质拓展可以提升大学生的就业能力,实现大学生的全面发展。     

高职大学生职业生涯、就业与创业教育一体化课程体系建设

课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括为实现某一教学目标而开设的各门学科和有目的、有计划的教育活动.[1]就业指导课程是在课程的基础上将其培养、教育的目的限定在解决学生就业问题范畴,所以,课程需要在明确培养目标的基础上进行系统的建设.     

浅谈高职院校大学生的演讲教育

本文阐述了演讲教育在大学生的健康成长中具有重要的作用和意义,以及如何在学生成长中开展演讲教育,它是培养大学生能力的一个重要途径。     

高职院校大学生创业实训教育课程教学研究

面对严峻的就业形势,大学生就业难一直以来是全社会关注的一个热点问题,其涉及社会、学校和学生自身,同时也是政府和高校的一个难题。出现这一难题的原因有很多,如：学生的工作不对口,追求过高,或是单位对学历、经验要求过高,甚至是部分高校专业设置、培养目标定位错误等。所以各高校、政府都在不断寻求解决就业难题的新方法或新措施。通过几年来的实践和探索,高职院校通过创业实训教育可以培养在校大学生的创业素质和专业技能,使其具有较强的创业能力,从而可以拓宽就业渠道。     

浅谈民办高职院校大学生心理健康教育

自从上个世纪九十年代到目前,民办高职院校不断地壮大与发展,在我国高等教育结构中,民办高职院校成为必不可少的一个关键组成部分。然而,民办高职院校大学生常常具有自卑与自我评价低的情况,为此,教师在教学中,需要通过一系列的教学方式与教学手段,对大学生实施良好的心理健康教育,进而使得民办高职院校大学生心理健康教育得以改进和完善,最终推动和谐高职院校的发展。     

浅议高职大学生就业心理指导

心理问题成为影响和制约高职大学生就业的一个重要因素,分析高职大学生就业心理问题及原因,从而针对性地提出解决问题的途径。     

高职院校创业就业教育内部支持体系的构建

在社会经济快速发展的推动下,各行各业对人才的要求逐渐提升,人才市场竞争压力逐步提升.高职院校作为我国人才培养的重要路径,从性质上看,高职教育的侧重点在于职业性,其办学的指导思想在于以就业为基准,产学研结合的发展道路.在此背景下,社会各方对高职院校的关注度显著提升,并逐渐成为与学术性相并称的教育类型.但是,随着时代的...     

高职院校大学生创业实训教育课程教学研究

面对严峻的就业形势,大学生就业难一直以来是全社会关注的一个热点问题,其涉及社会、学校和学生自身,同时也是政府和高校的一个难题。出现这一难题的原因有很多,如:学生的工作不对口,追求过高,或是单位对学历、经验要求过高,甚至是部分高校专业设置、培养目标定位错误等。所以各高校、政府都在不断寻求解决就业难题的新方法或新措施。通过几年来的实践和探索,高职院校通过创业实训教育可以培养在校大学生的创业素质和专业技能,使其具有较强的创业能力,从而可以拓宽就业渠道。     

高职院校大学生电子商务创业研究

电子商务创业对于提升大学生的自身素质、实现自我价值以及缓解就业压力等有着重要意义。本文通过对高职院校大学生电子商务创业影响因素的分析,提出了推进高职院校大学生电子商务创业的有效途径。     

高职院校大学生创业的思考

市场、需求、教育、就业,这是一个永恒的话题。自国家高等教育扩招至现在,高校毕业生就业问题一直困扰着社会、企业、学校以及每一个即将走向社会工作岗位的大学毕业生。因此,在高职院校中开展创业教育,培养具有创业意识、创业精神和创业能力的开创型人才,是推进创新型国家和和谐社会建设的重要举措,也是时代对职业教育改革和发展提出的新要求。     

高职院校在校生就业与创业服务体系的研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校毕业生就业形势日趋严峻,构建完善的高职院校在校生就业与创业服务体系势在必行。本文在分析构建高职院校在校生就业与创业服务体系的必要性的基础上,提出了具体的解决途径。     

高职院校大学生创业教育存在的问题及对策

分析了高职大学生创业教育中存在的主要问题,从加强师资队伍、课程体系、实践基地的建设和创造良好的创业教育环境等几方面提出创业教育的新思路。     

关于大学生就业创业指导体系的研究

构建大学生就业创业指导体系是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。本课题通过对大学生开展就业创业调查问卷,梳理高校大学生就业创业指导体系,参考有关研究成果,在目前国内外对大学生就业创业政策、培训体系、帮扶体系、孵化平台、协调机制研及职业指导体系的基础上,结合山东药品食品职业学院就业创业工作实际,构建立足地方行业企业,结合地方经济发展的大学生一体化、专家化、全程化、信息化的就业创业指导体系。     

高职院校实施大学生创业教育的理论分析与对策研究

高职教育逐步由精英教育走向大众化教育,毕业生的就业压力逐年增大,高职院校如何面对现状、发挥自身优势和打造核心竞争力成为面临的一大难题.文章针对高职院校如何改革人才培养模式,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行浅谈.     

高职院校实施大学生创业教育的理论分析与对策研究

高职教育逐步由精英教育走向大众化教育,毕业生的就业压力逐年增大,高职院校如何面时现状、发挥自身优势和打造核心竞争力成为面临的一大难题。文章针时高职院校如何改革人才培养模式,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行浅谈。