试论高职院校双师素质的培养途径

职业教育能否发展壮大,关键在于拥有一支高素质的"双师型"师资队伍,本文从教学管理、教师培训进修、利用校内外实训基地培训、提高教师科研水平等几个方面分析了民办高职院校培养双师素质的几个途径。     

高职院校物流课堂教学初探

从物流人才需求的角度出发,在对当今国内物流发展分析的基础上,剖析了我国物流人才培养过程中存在的问题,在此基础上提出时高职物流课堂教学的个人见解。     

试论高职院校的专业建设

专业是高职院校教学工作的载体,是高职院校制订培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生就业等工作,为社会培养、输送各种各类合格人才的依据,也是学生选择学习方向、学习内容,进而形成自己在某一专门领域的特长,为将来的职业生涯做准备的依据。因此高职院校加快专业建设,主动服务区域经济和社会发展,对全面提高高职教育教学质量有着重要意义。     

试论高职院校毕业班的管理

受世界经济低迷的影响,中国大学毕业生就业形势越来越严峻,国家将保证大学生充分就业提到构建社会主义和谐社会的战略高度予以重视,在高等教育走向大众化的进程中,高校毕业生直面着市场的选择,承担着越来越大的心理压力。毕业班管理无论是对社会、学校还是对学生个人都显得尤为重要。本文在分析高校毕业班特点的基础之上,提出了毕业班管理的相关对策。     

高职院校传统课堂教学模式思考

二十一世纪是知识经济时代,集教育、校企合作和社会服务三大职能于一身的高等职业院校,如何去适应"知识、科技成果和技术创新",如何培养出适应时代要求的创新型人才,已成为当前面临的重要课题.不可回避的是,高职院校课堂教学模式仍然存在诸多弊端,因此,改革传统教学模式,迎接知识经济的挑战,以使我们的职业教育成为一社会需求的创新教育已成为当前高职院校教学方面不可回避的重要问题.     

高职院校课堂教学模式之探索

<正>深化办学模式和人才培养模式改革,努力提高职业技术教育的质量和效益,已经成为各高职院校教学改革的中心;而职业技术教育培养的是生产、管理和服务等一线的应用技术型人才。为努力适应高等职业技术教育的这一培养目标和发展形势的要求,作为高等职业技术教育的教学管理人员和教师,近几年来一直都对不同的课堂教学方法进行比较和研究。     

浅谈高职院校课堂教学改革的体会

高职教育的教学改革发展很快,也有很多成功的经验,本文着重谈的是课堂教学改革,思考的是如何在有限的教学资源条件下,有效地实施教学。主要做法是打破课程之间的界限,达到课程之间的融合：打破教室与实验室的界限,达到理论与实践的融合;打破教师之间的界限,达到共育学生,共同提高的目的。     

试论高职院校机电设备维修与管理专业人才培养模式改革

人才培养方案改革是高职教育改革与创新的重点。为体现高等职业教育人才培养思想,就机电设备维修与管理专业人才培养模式展开论述,从办学模式、课程体系构建、教学模式等方面阐述了实施人才培养模式的几点体会。     

浅谈高职院校的师资培养

从高职院校和教师自身的角度出发,对高职院教师培养模式进行了一些探索。     

试论高职院校财务控制问题

高职院校财务控制有自己的特点和原则,要想更好地实施财务控制,必须作好预算控制,申报控制,适度授权控制,措施控制,问责控制和程序控制.     

试论高职院校就业指导与素质教育

随着我国经济形势的进一步发展,我国高职院校的就业工作面临着新的形势,由于就业指导工作的起步较晚,所以学生就业这个环节较弱。这与当前社会紧张的就业形势以及学生缺少就业指导形成了强烈的反差。本文认真分析研究了就业指导在素质教育中的作用,并提出了就业指导与素质教育之间的相互关系,认为加强对学生的就业指导是培养大学生素质教育,提高大学生就业率的有效途径。     

试论高职院校图书馆的导读工作

导读,是高等学校图书馆读者工作中的重要环节,是体现图书馆教育职能的有效手段。高校图书馆对大学生开展导读工作,以减少大学生阅读的随意性和盲目性。本文就高校图书馆导读工作的意义、应具备的条件、采取的措施及导读的内容谈一些自己的看法,并阐述了如何把握读者阅读心理和阅读行为,有效地提高大学生的素质,以适应知识经济时代对人才的需求。     

试论高职院校电子商务专业的人才培养

电子商务专业是顺应我国在向新型工业化转型的过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才的培养中缺乏明确的培养方向和适当的专业定位。本文分析了我国高校特别是高职院校在电子商务专业人才培养中所存在的问题,并针对这些问题提出了“分类培养、定向培养和全程培养”的对策。     

高职院校大学生职业道德的培养

职业道德培养是高职教育体制的重要组成部分。在当今人才竞争十分激烈的背景下,高职院校就业形势不容乐观,高职生职业道德培养愈显重要。本文从阐述职业道德的内涵入手,论述了加强高职大学生职业道德培养的途径。     

试论高职院校档案信息化建设

文章深入地分析了高职院校档案信息化建设的现状和所存在的问题,并创造性地提出了推进高职院校档案信息化建设的实施策略。     

试论高职院校财务控制问题

高职院校财务控制有自己的特点和原则。要想更好地实施财务控制，必须作好预算控制，申报控制，适度授权控制，措施控制。问责控制和程序控制。     

高职院校市场营销学课堂教学改革初探

随着国家对教育教学改革的逐步推进,新的教学理念正不断冲击着传统的教学模式。市场营销学作为一门应用性经营管理学科,其传统教学模式与现代社会对人才需求的矛盾日趋尖锐。文中对高职院校市场营销学课堂教学的现状进行了全面分析,在教学方法、教学手段、考试方法几方面提出了课堂教学改革的具体措施,以促进市场营销学课堂教学质量的提高。     

高职院校课堂教学质量评价体系构建

课堂教学质量评价是高职院校内部教学质量保障体系不可缺少的一部分,通过对高职传统课程评价体系的分析寻找不足以及根据当前高职院校课程改革的方向,确定了课堂教学质量评价的原则,并从教学内容、教学方法、课堂管理、教学效果等方面建立了新的评价指标体系,并就评价机制的创新和完善提出了建议。     

论高职院校思想政治课课堂教学改革

随着思想多元化、信息网络化发展,改革思想政治课课堂教学已势在必行。主要应抓好五个方面：正确认识改革课堂教学的重要性；精减理论教学,增加实践教学；在理论教学中重视专题教学形式；课堂教学必须坚持“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”原则；采用互动教学形式。