关于加快推进人事代理制度的几点思考

<正>如何发挥人事代理机制作用,更好地为各类人才和用人单位服务,促进经济社会更快更好发展,笔者结合多年人才交流工作实践,就加快推进人事代理制度提出几点浅见。一、人事代理制度的优势所在人事代理制度作为新型的用人机制,其内容是各级政府人事行政部门所属的人才交流中心依据中央组织部、国家人事部有关规     

自主创新是中小企业发展的核心

中小企业在市场竞争中是"弱市群体"。中小企业要发展壮大,必须树立创新意识,自主创新的关键是人、是科技人才,要建立一支自己的科技研发队伍,建立自己的用人机制,为企业发展奠定坚实基础。     

自主创新是中小企业发展的核心

中小企业在市场竞争中是“弱市群体”。中小企业要发展壮大,必须树立创新意识,自主创新的关键是人、是科技人才,要建立一支自己的科技研发队伍,建立自己的用人机制,为企业发展奠定坚实基础。     

中小企业校企合作模式的现状分析

在中小企业校企合作模式中,不同类型的高校与企业之间的合作模式各不相同。中小企业校企合作模式一方面为高校教学改革与创新提供了明确的方向,一方面助推了校企组织联系制度的建立。本文对目前中小企业校企的主要合作模式进行分析,并探讨中小企业校企合作模式中所存在的问题。     

浅谈如何开展企业用人指导——中小企业如何用人留人

本文通过概述中小企业用人的现状、开展企业用人指导的意义及其途径，对企业科学合理用人具有一定实践参考价值。     

自主创新是中小企业发展的核心

中小企业在市场竞争中是"弱市群体".中小企业要发展壮大,必须树立创新意识,自主创新的关键是人、是科技人才,要建立一支自己的科技研发队伍,建立自己的用人机制,为企业发展奠定坚实基础.     

国外企业界与职业技术学校的人才交流

职业技术学校的任务,是向工厂企业输送技术工人和各类技术人才。为了培养工厂企业适用的技术人才,日益加强了职业技术学校与企业界的联系与合作。在合作中,职业技术学校与企业界之间的人才交流也不断得到加强。国外企业界与职业技术学校之间人才交流的主要形式,表现为大批的企业界人士流动到职业学校,参与学校的教学与管理工作。 在德国,许多职业学院聘请工厂企业界的技术人员、管理人员和科研人员以兼职教师的身份到校当教师。德国职业学校聘请的兼课教师来自不同行,是各行各业中知识渊博、实践经验丰富的专家和骨干,他们对职业技术人才的培养工作起着重要的作用,更为引人注目的是,德国的     

绍兴地区中小企业产学研合作中 资源配置问题的探讨

产学研合作中资源配置决定了中小企业企业自主创新和成果转化,浙江省绍兴地区中小企业在发展过程中通过合理配置企业、院校和科研院所的优质资源使自主创新能力获得释放,科研成果转化与集聚有效带动企业发展。作为中小企业的集聚地,绍兴地区产学研始终位居国内前列,应当在系统分析产学研合作中不同主体资源配置的影响因素,提出产学研合作中企业研发资源配置的模式和运行方式,提高中小企业产学研合作效率。     

政企互动

广东省政府对珠三角地区出台扶持新政，包括政府在为中小企业单笔贷款提供5％的风险准备金支持的基础上，允许中小企业把专利知识产权作为反质押担保的融资工具，降低企业贷款成本；对外商投资企业开放广东省各有关职能部门的各项专项资金、中小企业创新基金、省部产学研合作计划、各类攻关计划、科技奖励、挖潜改造、省市联动项目、技改节能等；建立“电子口岸”，提高通关速度，减少通关费用；企业与相关部门建立合作机制；简化手续，降低企业出口费用等。     

中小企业人力资源管理的弊端及突破

我国中小企业正面临着国内外的挑战与机遇,人力资源成为未来生存发展的关键.在中小企业现有的机制下,人力资源管理在价值观念、用人机制、激励机制和培养机制上存在弊端,本文针对这些弊端给出了初步的建议.     

邀请加入中国中小企业国际合作协会

中国中小企业国际合作协会成立于1990年，是在国家民政部登记注册的社团法人机构，是唯一的全国性中小企业社团组织。其宗旨是扶持中小企业生存与发展，促进中小企业国际经济技术合作与贸易往来，为中小企业提高竞争力服务。作为政府和广大中小企业之间的桥梁和对外合作的窗口，协会在第一届、第二届理事会的领导下，开展了大量工作，积累了丰富经验，与国内外企业、管理部门和各类服务机构建立了广泛的合作。到目前为止，协会已同俄罗斯、美国、法国、德国、意大利、澳大利亚、日本、韩国、英国等十几个国家的有关机构以及国际组织建立了长期合作关系，有密切的业务往来，在亚、欧、美、非、澳洲都有合作伙伴。     

计算机网络技术专业校企合作培养模式构建与实施-以黑龙江农业经济职业学院为例

本文围绕当前企业用人需求与高职院校网络技术专业人才培养之间的不协调因素,探索和实践了与知名IT企业及教育机构的紧密合作,形成共育、共管的“多模式合作互补,校企生受益共赢”的合作模式,充分发挥了校企合作在人才培养中的作用,提升了网络技术专业人才培养质量。     

中小企业的国际化经营战略

与外商开展合资合作以提高自身的竞争力 设立合资合作企业,利用外资,对于提高中小企业的国际竞争力是有益的.这是中小企业参与国际竞争的重要战略,也是提高中小企业竞争力的重要战略.     

共生视角下闽台行业协会人才交流合作机制的构建研究

闽台人才交流合作的方式已日趋多样化,行业协会作为自发组建的民间组织,在搭建闽台产业合作平台、促进两岸贸易沟通、推动人才交流等方面都具有独特优势与不可替代的作用。文章在分析当前闽台人才交流合作现状的基础上,从共生理论的视角,尝试探索如何充分利用行业协会的平台,全面促进闽台人才的共生与共赢,从而提出人才交流合作新机制的构建思路。     

中小企业治理机制的健全与完善

为了保证中小企业发展不同阶段治理结构模式的有效运行,要健全与完善对治理行为具有直接作用的治理机制,如委托代理机制、决策机制、用人机制、激励机制和约束机制等.     

科技型中小企业信任协调机制博弈分析——基于协同创新视角

信任是科技型中小企业协同创新取得成功的重要前提。本文分析了影响合作主体之间信任的因素,在KMRW声誉模型的基础上引入第三方信任监督机构,从参与主体不同理性角度出发进行多阶段的动态博弈。研究发现:科技型中小企业协同创新想要取得长足的发展,须与合作方建立良好的信任关系;可以利用第三方信任监督机构规范参与主体的行为,弥补因信息缺失带来的风险。最后,建议从企业内因、环境外因、信息、信誉四个方面来完善参与主体的信任机制,促使科技型中小企业在协同创新的过程中与合作方保持长期合作信任关系。     

中小企业人才招聘问题及对策研究

目前中小企业的招聘存在基础性工作薄弱、企业用人理念存在误区、招聘主管能力存在缺陷等问题。该研究提出了加强中小企业人力资源招聘的基础工作、转变观念、树立正确的用人态度、科学地甄选人才等针对性的措施。     

基于利益相关者视角的知识产权融资探讨

知识产权是知识经济时代背景下科技型中小企业重要的生产要素,经营性资金短缺是制约科技型中小企业发展的主要障碍。文章基于利益相关者视角,分析了在企业知识产权融资活动中,各利益主体所扮演的角色,所处的地位以及所发挥的作用,并就如何建立利益相关者之间的协调参与合作机制展开了讨论。     

大扶贫大数据背景下贵州中小企业产学联合的现状

产学研合作,指企业、高等院校以及科研院所之间的合作,企业为技术需求方,高等院校或科研院所为技术供给方,合作实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。文章以贵州省目前大力发展大数据产业作为研究背景,探索了贵州中小企业与职业院校展开产学研合作的现状以及面临的主要问题。     

企业用人标准与毕业生就业素质分析

高校及其毕业生了解企业用人标准对大学生顺利就业意义重大.在就企业的用人标准进行问卷调查的基础上,分析了企业用人标准与毕业生素质之间的差异及其形成原因,提出了缩小差异的对策,以期提高高校就业率以更好地实践高等教育服务于社会的宗旨.