《公司治理》课程思政建设研究

课程思政建设成为推动新一轮高校教学改革的引擎和着力点。鉴于公司治理这门课程的重要性,本文从公司治理课程思政建设的重要性、课程思政建设的思路与目标、课程思政建设的实施策略等层面,来探讨公司治理课程思政建设问题,旨在推进公司治理课程思政教学模式改革、转变教学思维,进而为公司治理课程思政建设提供有益的先行经验。     

应用型人才培养课程建设途径分析

独立学院在课程建设方面往往套用其母体院校的课程体系,缺乏自身特点。现今对于这个问题的研究也大多侧重于某一具体课程,而针对于独立学院应用型人才培养的整体的课程建设研究却少有问津。独立学院根据自己的培养目标必须要形成自己的课程特色,在课程建设的理念、课程建设的结构、课程、建设的价值取向、课程建设的软硬件环境等方面都要区别于母体院校。     

精品在线开放课程建设方案设计探讨——以《城市轨道交通服务礼仪》课程为例

精品在线开放课程的核心是开放与共享,其建设思路尤为重要。本文以正在建设中的《城市轨道交通服务礼仪》为例,从课程设计、课程团队、课程资源、课程应用四个方面探讨在线开放课程的建设思路,为建设优质的精品在线开放课程提供一个交流的平台。     

加强高校课程资源建设,做好精品开放课程,有效提高高等教育质量

本文从高校课程资源建设入手,指出了高校课程建设中的几个问题,说明了加强课程建设对培养高质量人才的重要性,阐述了我国目前建设精品开放课程的要求和做好精品开放课程的意义,它是优化高校课程资源、提高高等教育质量的关键一步,高校应该认真做好精品开放课程建设工作。     

“两性一度”在高等农林院校财务管理课程建设中体现

高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”标准,是高等农林院校财务管理课程建设必须遵循的标准。高等农林院校财务管理课程建设是面向乡村振兴战略,围绕农村新型经营主体,研究解决农村新型经营主体的财务活动和财务关系的一门学科。围绕“两性一度”对高等农林院校财务管理课程建设要求,结合高等农林院校财务管理课程建设的内涵,寻求相互关联、协调的财务管理课程教学设计、创建丰富的教学形式和学习结果、财务管理课程与乡村振兴战略难点对接的课程建设内容,充分体现高阶性、创新性、挑战度的高等农林院校财务管理课程建设。     

高职课程思政185建设模式研究——以《新媒体文案策划与实战》课程为例

本文以高职专业核心课程《新媒体文案策划与实战》为抓手,探讨185课程思政建设模式,即以立德树人1条主线为目标,通过8个环节建设课程资源,采用5个步骤实施教学,从顶层设计、课程资源建设、课堂教学实施,全面系统地探讨课程思政建设的路径。     

无机及分析化学实验优秀课程的建设与实践

优秀课程建设是当前一项刻不容缓的任务,有一个长期积累的过程,要不断更新课程内容,不断改进教学方法,使课程始终保持可持续的高水平的发展.本文论述了本科优秀课程无机及分析化学实验建设的措施,以实验教学改革为基础,从课程建设目标、教学内容、教学方法与组织实施、课程改革与实践、成绩评定方式等几个方面探讨了优秀课程建设的途径与实...     

幼儿园课教师程建设能力发展现状研究

提升幼儿教师课程建设能力是深化学前教育改革、规范幼儿园课程建设的必然要求。论文采用问卷调查与访谈法对西安市幼儿园教师课程建设能力发展现状进行研究,调查结果显示幼儿教师参与课程建设与相关能力发展主要在于课程理论基础薄弱、缺乏科学的儿童观和课程观、五大领域活动设计能力不扎实、资源调用能力有限四个方面;论文从幼儿园课程建设管理机制、教师自身能力、专业指导等方面提出了相应的策略和建议。     

生物技术专业《发酵工程》网络视频课程建设探析

发酵工程是将生物技术研究成果转化为生产力的关键学科,是生物技术专业的核心课程之一,具有很强的实践性、综合性和创新性。本研究以建设发酵工程课程的网络视频课程为目的,探析了该课程的建设目标、课程体系和网络视频课程网站建设体系,从而为其他课程的网络视频课程建设提供建设性的参考,为应用型人才的培养提供了实践性的指导。     

高等院校精品在线开放课程建设探讨——以《审计案例分析》课程为例

高等院校精品在线课程的建设引发了教育理念、教育手段等传统教学模式的巨大变化,是近几年来高等院校专业建设和高等院校课程建设的重要内容。本文结合《审计案例分析》课程来探讨高校精品课程建设存在的问题,提出课程建设思路,并达到预期教学效果。     

物流系统工程课程建设研究

《物流系统工程》课程是物流类专业的核心课程。文中主要结合安徽大学《物流系统工程》课程建设的实践,从专业定位、课程体系、课程内容、教学方法和手段、考核手段、教材建设、教学研究等方面分析课程建设状况,总结经验,最后指出未来研究方向。     

论高职院校稳步推进军事理论课课程建设的实践

军事课程是高校学生的一门必修课,军事课程建设已成为新时期高校课程建设的一项新任务。文章以无锡职业技术学院军事课建设为例,总结阐述了目前高职院校军事课建设中师资队伍建设、组织与管理教学、优化课程结构、扩充教学平台等实践做法。     

《计算机网络技术》课程项目教学法的实践

本文以高等职业教育基于工作过程导向课程建设原则、方法为思路,论述<计算机网络技术>课程建设的具体作法,在教学实践过程中具体化为项目教学的课程建设思路和作法,推动了高等职业教育课程建设与改革.     

基于博弈理论的职业院校实践型课程建设机制的构建

文章通过对实践型课程建设现状进行分析,建立完善的课程建设评价和激励机制,进一步明确课程建设的内容、方法、步骤等问题则显得尤为重要.     

高职《物流管理基础》课程建设与实践

文章从课程建设的背景、建设思路、教学模式的创新和教学评价体系等方面对高职《物流管理基础》的课程建设进行分析,并对课程建设的实施进行评价总结。     

《配送管理》在线开放课程建设研究

在线开放课程是以"五位一体"的混合式教学模式为实现手段,最终达到培养学生的实践创新能力和综合应用能力的目标的现代化教学方式。文章以《配送管理》在线开放课程的建设为例,介绍了课程的建设思路、设计内容、建设过程、课程思政融合以及课程的组织实施情况等,为高职院校物流管理专业的在放开放课程建设提供一定参考。     

工学结合课程《森林调查技术》内容开发建设的探索与实践

课程改革是当前高职教学改革的重要内容,课程改革的方向是开发建设"工学结合"课程。《森林调查技术》课程是林业技术专业优质核心课程,本文从课程开发设计的理念思路、开发建设的过程、课程内容的选择和设计、教学方法手段、教学保证措施等方面提出了独到的见解,为类似课程的开发建设提供了借鉴。     

微电子封装专业的课程建设与教学实践

微电子封装专业作为新设置专业,面临专业建设和构建课程教学体系的任务。本文从微电子封装专业的课程建设教学实践出发,以上海工程技术大学《塑封工艺与计算机辅助设计》的课程建设为例,提出课程建设的各项内容必须依托专业建设平台,在培养目标、教师队伍、实践平台等多方面充分利用新专业建设的机遇,以实践能力的培养为重点,在教学方法和教学手段上依据课程内容,强化课程特色,借此探讨新专业特色课程的教学方法与教学手段,以提高该专业的教学水平。     

新工科背景下《极地冰力学》课程建设与教学实施

《极地冰力学》是培养适应国家极地建设需求的专业型及复合型人才的重要基础课程。通过分析极地冰力学课程建设背景,明确了课程建设目标及教学内容。通过精编前沿教材、打造专家化教学团队、构建冰力学虚拟仿真实验教学系统、建设多媒体资源等完成课程资源建设。采用抛锚式教学策略等创新教学方法与理念,提升教学效果,以期培养学生总结分析能力、创新能力、团结协作能力及动手实践能力。讨论了课程特色与创新,为“新工科”背景下课程建设提供参考。     

高职药学专业《有机化学》课程思政建设实践与探索

2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,“纲要”明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略。全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。《有机化学》课程思政建设紧紧抓住教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”进行建设,使《有机化学》课程与思政课程“同向同行”,落实立德树人根本任务。