文旅融合背景下的高职旅游专业校企合作创新研究

国家高度重视文旅融合,而要推进文化和旅游高质量的融合发展,人才培养是其中的关键。面对文旅产业快速发展的趋势,高职院校旅游专业应积极改革创新,迎接产业升级对人才培养带来的挑战。如何突破传统的模式创造性开展校企合作,需要引起重视并积极实践。本文分析了文旅产业发展对人才的需求,总结了目前旅游专业主要校企合作形式,提出了新形势下校企合作的新举措,以切实培养出文旅产业所需人才,提升高校服务产业转型升级的能力。     

文旅融合背景下企业发展与非物质文化遗产保护和传承研究

非物质文化遗产作为具有历史悠久性、形态多样性的资源,对旅游业发展意义重大。而旅游业为非物质文化遗产提供体验的载体,激发文化生命力,成为非物质文化遗产创新性转化与发展的平台。文章在分析非物质文化遗产旅游模式的基础上,针对旅游企业利用非物质文化遗产发展旅游的困境,提出了严守非物质文化遗产传承保护底线,优化原生文化生态;强化非物质文化遗产资源管理,开发创意项目;拓宽媒体传播途径,塑造文化品牌;联合利益相关主体,重视人才培养;打破产业融合壁垒,拓展多样形式的优化路径,有助于实现经济效益与社会效益的统一,为旅游企业可持续发展注入不竭动力。     

基于产业融合视角的旅游产业研究现状及趋势

随着产业融合的迅猛发展,旅游产业融合也正在成为一种新的流行趋势,并且成为一个新的研究方向。本文通过对旅游产业融合领域文献的回顾,界定了旅游产业融合的概念。从产业融合的新视角,对旅游产业研究进展进行了深入研究,归纳分析了旅游业融合的产品研究、融合模式研究、融合机制研究、融合路径研究、融合效应研究。在此基础上,评价了国内外旅游产业融合研究在内容与方法上的差异,并认为旅游产业融合的进一步研究应注重旅游产业融合整体性分析,加强旅游产业融合产品与消费者消费关系的研究,改进旅游产业融合的研究方法。     

文旅融合下江西红色旅游演艺的发展——以“浴血瑞京”为例

旅游的发展需要文化作为灵魂,文化的振兴也需要旅游作为载体。文化是旅游产业中吸引游客,持续发展的重要因素;文化以旅游作为载体的话会被更好地传承和弘扬。随着我国旅游演艺产业不断地壮大,传统的旅游模式被旅游演艺这种新型旅游模式所打破,它具有旅游和文化的双重魅力,文旅融合的模式成为旅游业可持续发展的强大助力。江西的红色文化资源丰富,红色文化与旅游的结合,使游客对红色文化的"远观敬畏"成为"体验感受"。     

文旅融合背景下新媒体人才培养模式研究

新媒体的高速发展为传统线下旅游业注入新的活力,线上“云”旅游刺激新的消费需求,但随着文化旅游和新媒体专业的深度融合,跨行业人才供给不足的问题逐渐显现,这与高校新媒体人才培养模式不健全、课程设置不合理等问题有密切关联,文章以青岛酒店管理职业技术学院新媒体专业人才培养为例,试图通过课程内容、教学流程、考核方式等方面的重构,创新人才培养模式,搭建文化和旅游沟通传播的桥梁,弘扬优秀传统文化,培养文旅融合背景下的优质新媒体人才。     

文旅融合背景下乡村旅游高质量发展的创新路径

乡村旅游作为乡村振兴的组成部分,是推动乡村产业转型、带动民众增收的重要实现途径。但在推进乡村旅游发展过程中,仍存在特色文化建设不足、旅游发展空间狭窄、旅游产业发展未成熟、制度体系不完善等困境。通过塑造乡村旅游新形式、拓宽乡村旅游发展空间、构建乡村文旅产业体系、固牢乡村旅游发展屏障等四个行动维度,促进乡村文旅深度融合,从而推动乡村旅游高质量发展。     

基于产业关联视角的北京市旅游业与文化产业融合研究

本文采用RAS法编制2010年北京市投入产出表,并利用投入产出法,通过分析产业关联性揭示旅游业与文化产业融合现状。结果表明,北京市旅游业与文化产业关联度仍处于较低水平,关联方式主要为后向关联;旅游业具有向文化产业融合的动力,但实际融合的主动性不足;旅游业对文化产业的拉动力大于推动力;三个行业部门中,旅游业与广播、电视、电影和音像业的关联程度相对高。根据结论,提出促进旅游业与文化产业融合发展的思路及建议。     

文旅产业融合高质量发展困境与对策研究——以湖南省益阳市为例

益阳市文旅产业融合发展存在特色挖掘不足、文旅融合不深、主体培育不优、创新发展不强以及要素保障不佳等问题。立足文旅体康千亿级产业发展的新要求,需从强化顶层规划挖掘特色资源、加大支持力度、汇聚发展合力以及强化要素保障等方面发力。     

文旅融合背景下河北省红色旅游高质量发展策略研究

红色旅游是融合了旅游产业与红色文化的新兴业态.河北省红色旅游资源丰富,种类齐全,红色旅游产业发展潜力巨大.本文在分析河北省目前的红色旅游发展现状以及出现的问题基础上,提出文旅融合背景下河北省红色旅游高质量发展的策略.     

基于旅游资源整合目标的现代旅游物流管理

以现代物流发展促进旅游资源整合为研究内容,分析论述了现代物流整合旅游资源的必要性与目标,最后提出了现代旅游物流管理整合旅游产业资源的具体策略。     

基于SCP范式的上海工业旅游产业组织分析

本文针对上海市工业旅游市场的发展现状,通过SCP范式分析研究了目前上海的工业旅游产业结构、市场行为和市场绩效,指出当前上海工业旅游的产业结构具有市场集中度过高、产品差异化仅表现在主题文化方面且进入壁垒不高的特征,由此造成了相应的市场行为,最终导致了该产业的间接绩效水平高于直接绩效水平。最后提出了优化产业结构的相关政策建议。     

价值工程在观光型旅游产品的应用研究

文章旨在探讨旅游企业如何通过价值工程方法提高旅游产品的价值,进而提高其经济效益和社会效益。通过结合现有观光型旅游产品的现状,分析了观光型旅游产品设计中存在的问题,通过功能分析和成本分析,结合价值工程基本公式给出了提升旅游产品价值的途径,并针对交通和住宿问题提出了相应的改进建议。     

从文化差异的角度看英汉习语的翻译

习语是语言的精华,它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵,英汉习语作为两种不同的语言瑰宝,由于其独特的文化而表现出明显的差异。本文借助一些典型的例子,进行比较与分析,探讨了英语习语和汉语习语之间存在的差异。本文讨论了直译、意译、代换法等翻译方法。     

企业文化软实力在跨文化整合中的作用

跨文化整合是我国企业海外并购成功的关键。我国企业当前在跨文化整合中已经积累了一些经验,但因为企业文化海外认同度低,传播力度不够,在整合中还遇到一定的困难。要在海外经营中顺利完成我国企业和被并购企业的跨文化整合,企业文化软实力的作用尤为关键。只有用这种软实力去吸引海外员工和社会各界,引起他们的共鸣,我国企业才能更好地提高不同文化员工的凝聚力和向心力,增进他们的团结。要形成企业文化软实力,减少跨文化整合的障碍,企业首先要建立能被东道国员工和社会所认可与接受的企业文化,还要把我国优秀的企业文化和中华文化精髓传播出去,提高我国企业文化的世界影响力和海外形象。     

“走出”工学结合特色的旅游英语教学改革

旅游英语专业要突破发展瓶颈,工学结合犹如一支及时的强心剂。本文笔者通过调查指出工学结合特色的旅游英语教学改革一方面要完善课程体系设置,"语言能力+专业技能"双管齐下,另一方面要"引进来+走出去",建立适应工学结合特色的专业课程教学模式。     

广西对越南的族源文化旅游开发

文章论述越南旅桂游客对于广西旅游业的意义,提出“旅游产品要素集聚点”概念,并探讨广西对越南的族源文化旅游开发的重点。     

浅谈文化差异与英语教学

语言学是一门研究人类语言的学科。语言是不同种族、不同文化和不同性别的人们用来相互交流的一种工具。因此,在语言的教学过程中,对文化背景知识的了解是必不可少的。因此,在英语教学中,教师应有意识地对学生传授一些相关的文化背景知识,使学生了解各种文化之间的差异,掌握正确的表达方法,提高英语综合运用能力。     

广西对越南的族源文化旅游开发

文章论述越南旅桂游客对于广西旅游业的意义,提出旅游产品要素集聚点概念,并探讨广西对越南的族源文化旅游开发的重点。     

基于文化整合能力的领导力构建

随着近年来国际、国内企业兼并的方兴未艾,企业文化的整合问题也正日益引起高度重视,然而,尽管大家已经意识到了文化整合的重要性,但是为何在实践中仍然未能产生良好的效果呢?本文认为:这主要是在文化整合的过程中缺乏具有执行力的领导力,不能有效化解文化冲突所致。本文试图从文化整合能力的视角阐述构建领导力的要素。