黑龙江省高职院校大学生体育消费现状调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高职院校大学生的体育消费现状进行调查与研究,分析我我省高职院校大学生的体育消费特点和消费动机,为正确引导高职院校大学生体育消费,为我国大学体育教育和体育产业的发展提供理论依据。     

高职院校艺术类大学生自主创业现状与对策研究

本文对高职院校艺术类大学生自己创业现状进行了调研,分析了艺术类大学生创业面临的相关问题,同时提出了艺术类大学生自主创业的对策和加强对艺术类大学生创业教育的一些具体措施。     

上海市高职院校大学生体育消费现状调查分析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,职业技能型人才在社会各行各业的生产链中扮演着不可或缺的角色,体现了各组成部分大于整体的特殊功能,由此给高职院校的发展带来了源源不断的动力,进而衍生出一个"井喷"的体育消费群体,以此为契机,调研上海市高职院校大学生体育消费之现状,得出其消费的特质,无疑会在很一定程度上获得些许理论参考价值。     

论新形势下如何做好高职院校大学生思想政治教育工作

本文从重视思想政治教育、学生工作者的素质和工作方法,校园文化和齐抓共管等方面就如何做好高职院校大学生思想政治教育工作进行了初步探讨.     

新形势下高职院校大学生职业生涯规划存在的问题及解决对策

目前,在"工学结合,校企合作"的背景下,高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化,不符合高职院校实际情况等缺点,各高校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,准确职业定位,提升学生的就业竞争力和创业创新能力.开展职业生涯规划应做到全程化、全员化、系统化.本文从高职院校大学生职业生涯规划定义,建设意义以及生涯规划存在的问题三个角度进行了全方位思考,最后给出解决办法,以全面推进新形势下高职院校职业生涯规划建设.     

新形势下高职院校辅导如何加强学生管理工作

随着高校招生人数的不断增加，学校的规模逐渐扩大，高职院校的学生管理工作正逐步面临着管理上面的新危机和难度，在新形势下，高职院校辅导如何做好和加强学生的管理工作，成为了当今重视和研究的话题，本文主要从当今高职校学生管理工作的现状出发，发现问题，并提出有利于加强高职校学生管理工作的几点建议。     

高职院校大学生思想道德素质研究

本文通过对高职院校学生思想道德素质的调查,分析、研究高职大学生的思想道德素质教育现状及存在的问题,探索高职院校大学生思想道德素质教育的规律,提出了具有实效性、针对性、可操作性的建议,为高职院校思想道德素质教育提供有价值的思考。     

高职院校新闻宣传工作现状研究

高职院校的新闻宣传工作日益受到重视，但由于起步较晚、设备条件较差，所以宣传工作中存在一定的不足。课题组成员在翻阅了大量资料，并进行大量问卷调查后对高职院校新闻宣传工作现状进行了深入研究。     

高职院校大学生职业认知现状及培育对策探究

本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知。     

高职院校大学生党员理想信念问题研究

本文通过深入分析高职院校大学生党员理想信念存在的问题,提出坚定大学生党员理想信念的具体方法和实施途径等,提高他们的理论水平和实践经验,来坚定他们共产主义的崇高理想和为之奋斗终生的坚定信念。     

高职院校大学生职业生涯规划对策思考

职业生涯规划教育利于大学生职业定向、增强其就业能力,适应社会和时代发展需要。当前高职院校大学生职业生涯规划,无论学生、亦或学校、社会企业普遍存在认知模糊、队伍不整、实践不强、指导不力、联系不紧的问题。基于此,高职院校应以就业为导向,强化大学生职业生涯规划,通过精准定位,科学指导,创新大学生职业生涯规划路径选择。     

高职院校科学道德与学风建设问题原因分析

高职院校的科学道德与学分建设水平,直接影响其教书育人与科学研究及社会服务的效果与质量,进而决定着国家人才培养质量与文化传承。文章从高职院校教师自身、高职院校和管理部门三个方面对高职院校科学道德与学风建设问题的原因进行了分析。     

新时代高职院校大学生具身劳动教育现状分析

劳动教育是高职院校大学生获得劳动技能、形成正确世界观、人生观和价值观的重要手段。现阶段的劳动教育已经从“离身”转向“具身”,但无论是学校层面还是学生层面对具身劳动教育的认知均不到位。日常生活性劳动和服务性劳动中具身劳动教育的培养方式不到位,劳动教育的成果反馈机制建设不到位。在调研分析的基础上,需要补足认知短板、培养高职学生具身劳动意识,完善课程体系、提升高职学生具身劳动技能,创新培养方式、引导高职学生劳动意识,完善成果反馈机制、激励高职学生自愿劳动。     

高职院校大学生就业竞争力构成探析

本文分析了高职大学生面临的就业形势,指出了高职大学生在就业竞争力上的不足与优势,说明了高职院校在培养大学生就业竞争力方面的责任,在文献的基础上探讨了高职大学生就业竞争力的构成和作用机制。     

高职院校软件采购现状分析

上世纪90年代初起步的我国高等职业教育发展极为迅速，伴随着高职院校的发展，其内涵建设不断加强，设备、软件的采购是其中的重点，本文分析了软件采购中存在的问题，提出了改进的建议。     

浅析高职院校的大学生诚信教育

高职院校担负着为社会各行各业输送高级应用型人才的重任,劳动者的诚信道德素养水平的高低,在一定程度上取决于职业教育的质量,取决于高职院校学生的诚信状况。而目前高职院校大学生的诚信缺失状况着实令人担忧。本文列举了高职院校大学生诚信缺失的表现,产生问题的原因分析,并提出了高职院校加强诚信教育的相应对策。     

浅析大学生参与高职院校图书馆管理的实践

作者通过在图书管理工作中招聘大学生进行图书管理工作的实践中，阐述了大学生参与图书馆管理的意义，探讨了大学生参与高职院校图书馆管理的现实作用，并对管理工作提出了一些理性思考。     

河北省高职院校大学生就业能力培养研究

2014年召开《全国职业教育工作会议》,习近平强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。近两年来,在产业结构调整与国际金融危机的双重影响下,我国大学生就业形势越来越严峻。然而重视就业、创业指导教育、强调动手能力的高职院校却在就业率和就业质量方面持续攀升。在新形势下,如何进一步提升高职学生就业能力,推进高职院校的就业工作,成为当前的重要工作之一。     

高职院校大学生心理危机自我干预意识现状分析

心理危机干预是高职院校学生管理的重要工作之一,也是影响高职院校竞争力的重要因素。大学生自我干预是心理危机干预的基础,其他干预策略要通过学生的自我干预有效执行。笔者对淮安市各高职院校学生心理危机自我干预意识进行调查发现：学生心理危机多来源于学业、人际交往、家庭和恋爱等因素,但学生自我干预意识水平参差不齐,需要引起高校对心理危机干预工作的重视,以及对学生心理危机自我干预途径的积极探索。