英语语态新视角

语态是英语的一个重要的语法范畴,本文对传统语法与系统功能语法中语态的概念进行了对比分析,以供探讨.     

不定式的语态形式与形式上的逻辑含义

英语中不定式的使用,有时形式上采用主动,而实际上表示的是被动意义,不定式用作不同句子成分,是语态上的特殊现象。     

谈英语被动句的翻译技巧

英语中被动语态用得较多,在没有必要或不愿意说出或有时没办法说出动作发出者时,英语就用被动语态来表示。汉语虽然也有被动语态,我们在进行翻译之时,在大多数情况下要根据汉语和英语的各自使用习惯来翻译。     

英语时、态、体及其语法教学

英语语法是英语学习过程中的一个重点,同时也是一个难点,而英语语法在很多情况下与英语的“时”、“体”、“态”密切相关。了解英语“时”“体”“态”的基本概念和两种“时”、两种“体”和两种“态”的基本构成,对掌握英语语法中常见的时态和语态以及非谓语动词,尤其是不定式和分词结构的构成规则有很大的帮助。     

论英语被动语态的汉译

英语中的被动句可以译成汉语的主动句、无主句、判断句、被动句及“把”字句等。     

英语中含被动意义的主动结构

英语中被动意义通常用被动语态来表示,但有些主动结构也含有被动意义.本文介绍了几种表示被动意义的主动结构.     

英语广告中的语法变异与翻译赏析

英语广告中使用大量的语言变异,使得广告语言新颖独特,激发人们强烈的好奇心和购买欲。精彩的广告翻译可以提高产品的知名度从而促进产品销售,同时给人一种美的享受。语法变异是英语广告中最常见的变异形式之一,本文通过实例分析对英语广告中突出的语法变异现象及其翻译进行探讨,希望对广告翻译有所启示。     

英汉翻译中主动与被动的对比

由于英汉两种语言在句子结构、语法、词汇、习惯表达及文化背景均存在差异,造成英汉翻译的难度.特别是英汉翻译中有关主动与被动用法的异同之处容易引起表达方式的混淆.本文旨在探讨英汉翻译中主动与被动表达方式的异同.     

科技英语中被动语句的翻译方法

被动语态句是英语中常见的一种语言现象，尤其是在科技英语中，本分析科技英语的特点，提出并举例阐述了几种常见的被动语态句的译法。     

语法衔接手段在大学英语写作教学中的应用

英语写作最能体现英语学习者的语言运用和创作水平.语法的衔接手段包括指称、替代和省略三个方面,其在写作中具有重要作用.本文分析语法衔接手段在大学英语写作教学中的应用情况及其主要问题.     

以学生为中心的英语教学法浅探

针对传统英语教学法中存在的问题提出了以学生为中心的英语教学法.新方法强调突出学生在英语教学活动中的中心地位,重视学生在知识上、感情上、智力上的需求,充分调动学生在学习中的主观能动性.教学中,教师的指导作用贯穿于各项语言活动的始终.     

英语口语教学探索

本文阐述了口语教学在当前英语教学中的重要性，认为口语教学的目标就是在提高学生的有效交际能力前提下，加强目的的语文化思想的输入，并提出相应的教学总体总路。同时，作者结合教学实践阐述了一些教学模式和方法。     

英语写作课程思政实践探究

英语写作课的目标不仅仅是教学生用目的语写作,更在于培养学生开拓国际视野,形成马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的方法辩证分析问题的思维习惯,并用目的语把内容和思想有逻辑有条理地清晰表达出来。要较好达成课程的教育目标需要英语写作教师凝聚厚实的专业功底,并从学生特点和课程内容教学两个方面进行分析,有针对性地探索出有效的课程思政途径。     

信息技术与英语课程整合若干问题调研与启示

信息技术与课程整合是当前英语教学改革的重要内容。根据对教学实践层面问题的调研结果,我们认为：学生自主学习能力的培养是从真正意义上实现教育理念和教学模式转变的关键,教师在培养学生自主学习能力方面有不可或缺的指导作用;学校要设立备有计算机硬件设备和丰富、高质量的英语学习资源的自主学习中心;学校要继续重视英语专业的发展,提供必要的支持和资源,努力推动英语课堂教学的改革与创新。     

关于高级英语学习者写作同级反馈的研究

运用问卷、访谈等方法调查表明,高级英语学习者对写作同级反馈有明显的赞同倾向,互改作文的正确率较高;学生的英语写作水平影响其同级反馈能力;学生互改作文时存在重语言、轻内容结构等问题。     

新阶段重庆经济关键部门的确定

对比重庆1997年和2002年国民经济的关键部门,结果表明:1997年重庆市的经济结构还是以第一产业和第二产业为主导的经济模式,第三产业在经济结构中占关键部门的比重还很少;2002年重庆市国民经济的关键部门不再是以少数的几个部门为主导、大量部门为辅助的简单经济结构模式,特别是第三产业的发展壮大使得重庆形成了一个庞大的经济体系,成为了中国西部的一个经济文化中心.结合实际,重庆今后主要的建设部门还应放在第三产业.     

利用SLA若干模型和理论指导英语教学

本文介绍了SLA的“中介语”、“可理解性的输入”、“小组动力”等理论，并探讨它们对英语教学的指导作用。     

王维《竹里馆》的不同理解与英译探析

王维的《竹里馆》虽然短小精悍,却展示了复杂的主题思想。对于这首诗的不同理解与英译,代表了对王维思想境界与诗歌创作的不同理解与阐释:一种观点认为,这首诗表现的是诗人悠然自得的心境,王维一生也是在顺境中度过的;另一种观点认为,这首诗展示的是诗人极端孤寂哀愁的心境,而王维一生是在官场的险恶环境中度过的,充满了孤独、寂寞和愤懑。无论从王维研究、翻译研究还是中国文化走出去的角度来看,对《竹里馆》的理解与英译进行梳理都具有重要的意义。     

An evaluation of progress in the development of a definition of marketing

This study evaluates progress in developing a definition of marketing. A survey of marketing educators, managers, scholar-experts and students was conducted to determine elements important in a definition of marketing, a ranking of popular definitions of marketing and an evaluation of the definitions based on relevant criteria. All categories of respondents ranked the 1985 AMA definition of marketing as the definition that best represents the discipline of marketing.     

英语互动教学初探

师生互动英语教学有利于促进学生智商和情商的共同发展而倍受国内外教育家的重视与好评。论述互动教学的理论依据、主要特征、要素、优点及相关问题,旨在提高英语课的教学质量。