面向卓越工程师的服装专业人才培养创新机制研究

"卓越工程师教育培养计划"是我国深化高等工程教育,培养高级工程技术人才的战略决策。文章在分析本科院校服装专业人才培养中存在问题的基础上,结合"卓越计划"的内涵要求,探讨如何改革服装设计与工程专业课程体系和教学方法,着力提高学生的工程实践能力,培养出卓越的服装工程师。     

浅谈服装设计与工程专业本科教育实践环节设置

本文探讨了服装设计与工程专业本科教育实践环节系列课程的设置与体系,并将之与本科生培养计划紧密结合,加以深入应用,精心制定相应的培养计划和个性化课程定制,构建卓越培养课程链,对目前中国应用研究型高校中如何培养面向创意产业的艺工复合型工程师具有一定的现实意义。     

印刷行业硕士工程师人才培养模式及培养新机制的思考

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神,2010年教育部决定实施“卓越工程师教育培养计划”,与印刷行业相适应的是培养全日制在校专业硕士学位研究生,但目前针对专业硕士研究生的培养方式基本是沿用学术型硕士学位研究生的培养模式,不能满足硕士工程师人才培养的需要。为此,必须建立以强化工程能力与创新能力为重点的专业学位硕士生人才培养模式,及与行业企业密切合作的人才培养机制,注重研究生的工程实践能力和创新能力的培养。     

高职院校实施“卓越技师”人才培养的探索

以教育部实施的"卓越工程师教育培养计划"为契机,完善高职院校人才培养理念,进一步强化企业工程实践、深化校企合作模式、加强师资队伍建设、建立科学评价体系,构建与创新适应经济社会发展需要的、具有鲜明特色的"卓越技师"人才培养机制。     

应用型课程《纳税仿真模拟实训》教学模式改革探讨

随着金税三期工程推进,企业对"财税"人才综合能力与知识应用能力要求的不断提升,高校在"财税"人才培养期间应当制定适合社会需求的培养计划,在理论教学的同时响应社会对高级人才的培养要求。本文以《纳税仿真模拟实训》这门课程教学过程中进行一些的改革,提出应用型课程的教学改革的具体措施。     

信息

本刊讯记者刘荫春为贯彻落实"十二五"节能减排规划和工业节能"十二五"规划,提高电机能效,促进电机产业升级,工业和信息化部、国家质量监督检验检疫总局组织编制了《电机能效提升计划(2013-2015年)》,并于2013年6月10日以工信部联节〔2013〕226号文发出通知,组织制定电机系统节能改造计划,指导重点企业制定2013-2015年电机系统节能改造及淘汰落后方案,支持企业优先选用高效电机替换低效电机,对电机与拖动设备进行匹配性改造。各级工业和信息化主管部门要加强监督检查,指导企业按要求制定三年改造及淘汰落后方案。     

技工培训工程在全国启动

教育部和建设部:联合培养技能型紧缺人才教育部与建设部日前联合启动“职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”,组织制定建筑施工、建筑装饰、建筑设备和建筑智能化等4个紧缺专业的教学指导方案,在全国选择94所中等职业学校、71所高等职业技术学院作为示范性培养培训基地,与各地702个企业合作培养建设行业技能型紧缺     

独立学院工程管理专业人才培养方案改革研究

为了使独立学院更好地培养出工程管理专业人才,基于数据统计分析得出研究独立学院培养方案改革的必要性;基于文献综述法,从课程体系、实践教学和教育培养模式三个方面分析了独立学院工程管理专业培养方案存在的问题;最后提出建立具有建筑工程全寿命周期工程管理执行能力的课程体系,构建基于模糊综合评判法的工程管理专业培养方案的课程体系评价方案,建立"课程为基础+协会再辅导+大赛来提升"的学习模式等改革策略。     

使卓越工程人才脱颖而出苏州大学探索“卓越计划”人才培养模式

国家“卓越工程师教育培养计划”始于2010年,苏州大学纺织与服装工程学院自2011年起成为第二批“卓越计划”的院校,经过几年的探索,其“纺织类卓越工程科技人才培养模式的创新与实践”项目获得了纺织之光2013年度中国纺织工业联合会教育教学成果一等奖。     

新工科背景下应用型高校土木工程专业卓越工程师培养计划的探索与实践

针对土木工程专业的特点,根据新工科和卓越工程师培养计划的培养要求,分析应用型高校土木工程专业卓越工程师的培养现状,结合行业新发展,人才培养新要求,提出“一个目标、两个素质、三个能力”的培养建议,供其他同类兄弟院校借鉴参考。     

奎屯:规范专业管理 助推管理提升

在"两个提升"工程中,为认真落实上级管理提升工作要求,奎屯供电公司成立了"两个提升"工作领导小组,领导靠前指挥,统筹部署整体工作。公司从"夯实基础管理、推进管理创新、加强执行力建设"着手,结合企业实际制订了《关于印发县供电企业管理提升工程实施方案的通知》和《关于印发乡镇供电所管理提升工程实施方案的通知》,将各项专业指标分解,细化到年度、月度推进计划。通过规范专业管理,助推管理提升。并做到"一县一方案、一所一目标",全面推进"两个提升"工程。     

基于“卓越计划”的校企合作人才培养模式的探讨

结合"卓越工程师计划"的实施,分析了校企合作的优势与存在的问题,提出了从教育模式改革、双师型师资队伍建设、实践教学基地建设、校企合作保障、定向为企业培养人才等5个方面实现校企合作人才培养模式,为卓越计划的进一步实施打下基础。     

轻化工程专业校企联合共建工程教育中心的实践与思考

高等院校要把大学生培养成为适应经济社会发展需要的高质量的各类卓越工程师,不论是创新精神和创新能力的培养,还是综合素质的养成,工程实践能力的培养是基础,也是关键,因此,构建满足卓越工程师培养目标要求的工程实践教育中心尤为重要。本文以盐城工学院轻化工程专业为例,从高素质应用型人才培养和造就的角度,对本专业校企联合共建工程教育中心工作中暴露出来的问题进行了扼要分析,提出了进一步做好共建工程教育中心的工作对策。     

包装工程专业的学科体系研究

本文在论述我国包装行业现状和发展趋势的同时,回顾了包装工程专业高等教育发展历程,针对专业学科基础薄弱、主干学科不明晰的现状进行了详细的分析.基于包装科学技术的发展和包装工程专业人才培养的需求,明晰了主干学科及科学内涵,提出包装工程专业的知识体系,构建知识、能力、素质的结构关系,为人才培养方案的制定和实施奠定了基础.     

中国纺织服装教育学会会长 倪阳生:强国必先强教

TAweekly:今年教育学会主要开展了哪些工作?倪阳生:已经进入2013年了,感觉时间比任何时候都过得快,忙忙碌碌又一年。我们开展了很多工作,如教学成果评审、教学改革、师资培训、卓越工程师培养计划方案研讨、专业目录调整及专业规范建设、各层次技能大赛和职业能力大赛等等。我们的任务就是围绕     

以培养国际化创新人才为目标

东华大学轻化工程专业隶属纺织化学与染整工程学科,是国家“211”重点学科和上海市重点学科,也是东华大学纺织科学与工程学科优势特色专业。轻化工程专业于2003年实施“轻化工程学士学位教育”中德合作办学项目,2008年入选国家级特色专业,2010年又成为首批“卓越工程师教育培养计划”实施专业。     

西安石油大學

<正>师资力量学校现有专任教师1 260余人,具有高级职称640余人。有二级、三级教授40余人;有博士生导师、硕士生导师520余人;具有博士学位的教师600余人。有国家突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、国家"千人计划"等人才近40人;有陕西省突出贡献专家、受聘陕西省"三秦学者"岗位、陕西省"百人计划"、"教育部新世纪优秀人才"以及陕西省师德标兵、教学名师和陕西省人文英才等人才90余人。特色培养1.本硕分流培养以本硕连读招录,以专业拔尖创新人才为培养目标,本科期间实行淘汰制本硕分流培养,学制6年。招生计划面向陕西,实施专业为石油工程、资源勘查工程、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺等6个国家级特色专业或优势专业。     

工程测量项目式教学改革研究

项目教学法是以学生为中心、以教师为指导,旨在促进学生积极主动地发展、培养学生的探究能力和自主能力的一种新型教学方法。它主要分为项目的制定、计划的制定、计划的实施、成果的展示盒总结评分五个步骤,在工程测量教学的过程中,这一教学方式以其独特的优势被广泛地应用,促进了教学效率的提高。本文主要从工程测量教学中存在的问题和工程测量项目式教学改革方式的探讨这两个方面就"工程测量项目式教学改革"这一问题进行了探讨和分析。     

营配调协同服务体系研究与构建

国网山东省电力公司莒县供电公司以建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业为目标,把提升优质服务水平作为企业发展的内动力和管理创新的一项基础性工程,对服务"资源、需求、效率、质量"进行全流程管控,培养和引导全员"以客户为导向"的主动服务意识,深入研究大服务机制,探索形成了提升供电企业服务全流程管理的有效途径和方法,取得了明显的经济和社会效益。     

“三库”建设创新打造卓越管理品牌

正市场经济发展不断深化对国有企业的管理工作提出了更高的要求,特别是经济进入新常态发展后,如何通过管理创新来提升企业的效率成为一大挑战。为主动适应深化改革要求,国网浙江省电力公司在2017年提出了该年的管理创新工作目标,启动成果库、知识库、人才库"三库"建设,以丰富完善卓越管理体系为核心,持续打造公司卓越管理品牌。管理创新"成果库"建设制定工作方案,成立工作组织机构。国网嘉兴供电公司会同国网丽水