如何培养酒店管理专业学生职业意识

中职酒店管理专业学生的职业意识是酒店行业最基本的要求,也是最重要的要求,对学生职业素质和职业能力的培养起着至关重要的作用,现在酒店业对于人才的需求越来越高,对学生的职业意识有了很大的要求,学生的现状是教师需要正视的问题,培养酒店管理专业学生职业意识是教师亟待解决的问题.     

浅谈中职学生的职业意识培养

本文在分析学生职业意识现状的基础上,论述了对职业意识培养的认知和方法问题,认为教会学生正确认识自我是根本,正确认知社会是关键,只有正确地认识了社会和自我才能适应社会发展的需要.     

浅谈中职学生的职业意识培养

本文在分析学生职业意识现状的基础上，论述了对职业意识培养的认知和方法问题，认为教会学生正确认识自我是根本，正确认知社会是关键．只有正确地认识了社会和自我才能适应社会发展的需要。     

营销人才能力及其培养

在现代市场营销活动中，营销人才能起到沟通企业与市场的作用。本文就营销人才应具备的能力及其能力培养问题进行了阐述和分析。     

在语文教学中培养学生创新意识

如何将素质教育落实到教学实践中去，是当前亟待解的问题。素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。那么，如何在语文教学中培养学生的创新意识呢？在教学实践中，我主要从以下几个方面做了些有益的尝试。     

在教学中培养学生的成本意识

在市场竞争日益激烈的今天,企业工程技术人员需要成本意识.作为培养企业一线技术人员的高职院校,在教学中一定要注意培养学生的成本意识.     

在化学教育中培养学生的创新意识

根据素质教育的需要,在中学化学教育中应该培养和提高学生的创新意识.本文从教师的思想认识、理论教学、实验教学和第二课堂教学等方面讨论在化学教学中培养学生创新意识的途径.     

从营销理论的变迁看银行经营意识的转变

本文从营销理论的演变轨迹入手,分析理论产生的时代背景和实质内涵,总结出其变化规律,并由此发现商业银行经营意识的转变也遵循这一规律.在此基础上认为,国内商业银行要尽快做到从"客户是上帝"到"客户是资产"的经营意识的转变,才能在市场竞争中占据主动地位.     

在小学数学教学中如何培养学生的创新意识

创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识，创新精神和创新能力；再从未来社会学的角度看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然。     

在数学教学中培养学生的探索意识

培养学生的探索意识。教师要根据学生的知识背景、学习需要、学习状态和学习方式,为学生提供合适的学习素材,留给学生足够的探索时间和空间,使学生在思维发展的同时获得积极的情感体验。     

谈学生竞争意识的培养

一个班级有持久的竞争力,就必须注意学生竞争意识的培养。注意学生竞争意识的培养主要从以下方面进行:一是培养自信品质;二是强化竞争理念;三是创设竞争环境;四是树立正确的竞争观。     

浅谈学生在数学课堂中参与意识的培养

培养学生的参与意识既是新课程改革的需要,也是实施素质教育的要求。首先,新的教育理念要求教育必须面向全体学生,必须着眼于学生全面发展和终生发展的需要．使他们的潜能得到最大限度的开发,个性得到充分的发展。其次。新的教育理念要求实现学习方式的转变,其倡导的探宛性学习就是要力图改变学生过去学习方式．引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理各种信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力．以反交流与合作的能力等．突出创新精神和实践能力的培养。第三,在培养学生能力的基础上,使其逐渐学会参与社会决策,形成作为未来社会公民应谈具有的情感态度与价值现。     

高职学生宪法意识培养

如今,我国大学生已经成为社会的核心人才,增强大学生尤其是高职学生的宪法意识,为建设社会主义法治国家奠定坚实的基础。本文从分析高职学生宪法意识培养的重要意义入手,明确高职学生宪法意识的现状,进而提出高职学生宪法意识培育的有效路径。     

在高中体育课中如何培养学生的创新意识

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，发挥知识的智力因素，鼓励学生创新思维；高中体育课堂教学中要发挥知识的智力因素，培养创新能力；激励学生大胆探索，培养创新思维能力。要改革现行的教育体制，转变教育教学思想观念，全面实施素质教育。培养学生的创新能力。在高中体育教学中培养学生创新能力，就是要求教师要创新性地教，进而培养学生创新性地学，把创新能力的培养寓于教与学之中。     

在语文作业中培养学生的创新意识

在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。     

在高中体育课中如何培养学生的创新意识

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维;高中体育课堂教学中要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。要改革现行的教育体制,转变教育教学思想观念,全面实施素质教育,培养学生的创新能力。在高中体育教学中培养学生创新能力,就是要求教师要创新性地教,进而培养学生创新性地学,把创新能力的培养寓于教与学之中。     

在创新意识培养下激发学生数学兴趣

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培养创新精神是素质教育的根本任务。所以．我们必须在课堂教学中注重培养学生的创新意识和创新能力。创新能力不仅仅是一种智力特征，更是一种精神状态。一种综合素质。这就要求教师应重视学生创新学习的培养。     

在课堂中培养学生信息技术应用意识初探

信息技术是工具,但是在学生的意识中存在着一些片面的认识。本文作者通过自身的课题研究,尝试寻找改变他们的这种片面认识的途径。利用课堂教学,通过精心设计的课堂任务,让学生在课堂中形成信息技术初步的应用意识。     

在课堂中培养学生信息技术应用意识初探

信息技术是工具，但是在学生的意识中存在着一些片面的认识。本文作者通过自身的课题研究，尝试寻找改变他们的这种片面认识的途径。利用课堂教学，通过精心设计的课堂任务，让学生在课堂中形成信息技术初步的应用意识。