黑龙江省新建本科院校社会服务现状及对策研究

黑龙江省新建本科院校具有教学、科研、社会服务的职能,文章首先,明确了黑龙江省新建本科院校与社会服务的关系;其次,分析黑龙江省新建本科院校进行社会服务的原因并阐释黑龙江省新建本科院校社会服务的现状;最后,提出了黑龙江省新建本科院校社会服务的相关对策。     

新建本科院校服务地方经济评价指标体系的构建

作为高校有三大职能:人才培养、科学研究与服务社会。从高校服务社会的职能视角看,服务社会是其直接服务职能,而人才培养与科学研究则是其间接服务社会职能。本文从高校直接与间接服务社会职能视角,分析新建本科院校服务社会职能的内容,并构建了新建本科院校服务地方经济评价指标体系。这一研究为进一步推进地方高校与本地经济的有效融合提供了有益参考。     

地方新建本科院校的困境与发展初探

新建本科院校是1999年以来成立的本科学校,截止2013年5月,我国共批准设置新建本科院校349所。其发展数量很多,分布广,研究其具有重要的意义。本文归纳了地方新建本科院校存在的不足,在此基础上提出发展的途径选择,希望促进新建本科院校的发展。     

新建地方本科院校系部资料室服务创新探讨

系部资料室是新建地方本科院校文献保障体系的重要组成部分,是学校图书信息工作的主要运行渠道,在教学科研中具有不可替代的重要作用,要从有利于全校图书资源共享、创建特色藏书路径、开展定题服务、创造良好阅读环境等方面入手,致力于创新系部资料室的服务质量,提升系部资料室整体功能。     

新建本科院校图书馆发展与建设研究

图书馆作为新建本科院校的文献信息中心,对新建本科院校的整体发展具有至关重要的意义。本文主要分析了新建本科图书馆的发展现状,提出新建本科院校图书馆发展的对策建议。     

新建本科院校人力资本管理的对策思考

本文结合新建本科院校人力资本的现状,分别从建设教师队伍、加强科研投入、建立考评机制等几方面提出了关于新建本科院校人力资本管理的对策措施.     

新建本科院校人力资本管理的对策思考

本文结合新建本科院校人力资本的现状,分别从建设教师队伍、加强科研投入、建立考评机制等几方面提出了关于新建本科院校人力资本管理的对策措施。     

浅析新建本科院校转型发展的路径

当前,中国经济走到了转型升级持续发展的关键时期。在这个战略机遇期,国家迫切需要高素质技能型人才,因此,对于新建本科院校,转型发展势在必行。本文将从转型发展的必然性及转型发展的路径进行论述。     

新建本科院校加强学风建设的思考

学风建设对高校的办学发展、人才培养质量的提高都具有重要的意义。尤其是新建本科院校而言,因其在学风建设上还存在一定的问题,需要从提高学生学习的内驱力、加强学生的思想教育等多个方面采取措施,共同促进学风建设的发展。     

新建地方本科院校专业课程国际化建设策略

新建地方本科院校在专业课程国际化建设过程中存在诸如资金不足、教师匮乏等先天不足,但国际化是全球高等教育发展的趋势,所以占我国高校很大比重的新建地方本科院校必须克服困难进行专业课程的国际化建设。新建地方本科院校可以从做好专业课程国际化的长远规划、加强师资队伍建设等方面着手进行专业课程国际化的建设。     

新建本科院校社会工作专业教学改革探讨

社会工作专业是以助人为目标的应用型专业,由于在中国独特的专业发展路径,作为新建本科院校的社会工作专业教学还存在诸多不适应职业化的困境。在这种背景下,社会工作专业的教学改革必须以社会需求、学生诉求为目标,在此基础上构建通才教育模式、实务性实践训练模式为特点的专业教学改革。     

基于新建本科院校的会计信息化教学改革思考

人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。本文分析了会计信息化人才的社会需求状况和新建本科院校会计信息化教学的现状,并对新建本科院校会计信息化教学改革进行思考,认为其应该从教学方向、课程体系、教学方法、师资力量等方面进行会计信息化教学改革,从而为社会提供高质量的会计信息化人才。     

基于SWTO分析的新建本科院校定位的思考

1999年以来的高等教育扩张和体制改革使得新建本科院校的数量剧增。本文运用SWTO分析法,系统论述了我国新建本科院校所处的内外部环境及其自身优势、劣势,并在此基础上,提出了新建本科院校定位的几点建议。     

新建本科院校基层学术组织及发展对策分析

处于操作层第一线的基层学术组织是新建本科院校的一股最原始的动力源,在推动精英教育向大众教育过渡的进程中贡献卓著。但是,新建本科院校基层学术组织仍面临一系列突出问题,针对这些具体问题,最后提出了改进的对策和建议。     

新建本科院校文科类统计学教学模式探索

文章从新建本科院校文科类学生学习品质、统计学课程教学现状、学生学习统计学困境等方面分析了文科类统计学课程教学特点。并从激发学习兴趣、协同运用板书和多媒体技术、加强实践教学法以及变革统计学考核方式等四个方面提出统计学教学模式改革的对策理念。     

如何提高新建本科院校的竞争力

新建本科院校在目前高等教育的激烈竞争中存在着各种不利因素,本文分析其竞争威胁的成因,并提出提高新建本科院校竞争力策略和思路。     

论新建本科院校兼职辅导员工作角色的思考

自1999年以来,我国各高校进行了大规模扩招,在此之后,一批由专科独立、合并升格两所以上不同层次类型学校而成立的新建本科院校也开始涌现。虽然教育部对于高校师生比例有着明确要求,在进行本专科生一线专职辅导员岗位设置时,高校要按师生比不低于1:200。然而,能达到此比例的院校并不多,大量配置兼职辅导员正是是填补这一缺口的最好办法。但是在新建本科院校中,尚不完善的兼职辅导员制度仍存在许多问题,本文就这些问题进行了探讨。     

浅谈新建本科院校教务管理工作现状与对策

随着我国高等教育的改革与发展,许多高职高专学校升格为本科院校,这些新建本科院校因成立的时间较短,在教务管理工作上还存在着不少与本科教学不相适应的矛盾。     

浅议新建本科院校的学科专业建设

新建本科院校要健康持续发展,必须重视学科专业建设。本文在充分调查研究的基础上,分析了新建本科院校在学科专业建设中存在的问题,阐述了新建本科院校学科专业建设应该遵循的基本原则,并就这类院校如何搞好学科专业建设工作提出了几点建议。     

浅议新建本科院校的学科专业建设

新建本科院校要健康持续发展,必须重视学科专业建设.本文在充分调查研究的基础上,分析了新建本科院校在学科专业建设中存在的问题,阐述了新建本科院校学科专业建设应该遵循的基本原则,并就这类院校如何搞好学科专业建设工作提出了几点建议.