深刻理解“三个代表”科学内涵大力推进“科教兴桂”

从科学技术的角度,深刻理解“三个代表”科学内涵;以“三个代表”审视科技工作,推进“科教兴桂”全面实施。     

实施科教兴桂战略推进我区经济的两个根本性转变

根据广西壮族自治区的实际情况,实施科教兴桂战略,推进两个根本性转变,当前要着重抓好6项工作     

开好头 起好步 把科教兴桂战略落到实处

广西壮族自治区“九五”期间的科技工作,核心是实施科教兴桂发展战略。今年的科技工作就是要为实施科教兴桂战略开好头、起好步,全面部署,突出重点,认真落实。     

迎接知识经济挑战 推进科教兴鄂战略的实施

未来的竞争,说到底是科技和人才的竞争。为了迎接知识经济时代的挑战,我们必须牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想,全面推进“科教兴鄂”战略的实施,抢占21世纪经济、科技发展的战略制高点,使经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

吉林省实施“科教兴省”战略探索

科技和教育的发展是国家富强、民族昌盛的坚实基础,也是吉林省调整经济结构,提高经济竞争力,促进经济持续、快速发展的根本保证。面对日益严峻的以科技和知识为主导的市场竞争挑战,探索实施“科教兴省”战略,对于促进吉林省进一步将科教优势转化为经济优势,推动科教...     

实施科教兴市战略 迎接知识经济挑战

作为影响当今世界发展的大趋势之一,知识经济正在蓬勃兴起。与以往经济形态不同的是,它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量,而转向把知识作为主要的内驱动力,直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。我们经常提到的可持续发展,其关键也是要...     

实施科教兴省战略必须实现“四个”转变

科教兴省战略是贯彻落实党中央、国务院科教兴国战略的具体部署,是社会主义现代化建设的带有全局性的、长期性的战略。改革开放20多年来,福建经济和社会事业迅速发展,经济强省地位初步确立。但在新世纪来临之际,福建经济社会发展也面临着一系列制约因素。要推进我省新一轮创业,必须全面实施科教兴省战略,重点要实现“四个”转变。     

走向知识经济时代与实施可持续发展战略——兼论山西经济发展的道路与前景

地球可供开发利用的资源是有限的，其中大多数资源都是不可再生的，而人类对地球资源的消耗却不仅永无止息，而且与日俱增。这是一个日趋尖锐的矛盾。如何解决这个矛盾呢？出路只有一条，即走依靠知识和智能发展经济的道路，并以此而有效地实施可持续发展战略。因为知识和智能资源不仅是无穷不尽的、威力巨大的，而且是最具创造活力和创新精神的，它无污染、无匮乏、无枯竭，是实现经济发展和社会进步的永恒的驱动力，这已经在世界经济的发展中初露端倪。山西作为资源大省，要避免短期效应，要实现可持续发展，就必须走知识经济的道路，积极以科技创新促进经济发展，真正把可持续发展战略落到实处，产生实效。     

“知识经济与湖北发展”研讨会综述

就“知识经济与湖北发展”研讨会的研讨内容进行系统地综述。     

实施“科教兴国”战略 开创“科教兴县（市）”新局面

论述了“科教兴国”与“科教兴县（市）”的关系；指出“科教兴县”是“科教兴国”的基础“科教兴市”是“科教兴国”的关键；同时指出了提高全民科技素质及科技投入的途径。     

对"科教兴冀"战略实施效果的评价

“科教兴冀”战略的核心内容是:“全面落实科学技术是第一生产力的思想,以科技为先导,以教育为基础,以人才为根本,以投入为保证,增强全省科技综合实力和科技成果向现实生产力转化的能力,提高全体人民的科学文化素质,大力促进科技同经济的结合,全面提高全省经济的科技含量、质量和效益,真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,促进经济增长方式的转变,为建设经济强省这一宏伟目标做出更大贡献。”自1995年实施“科技兴冀”战略以来,河北省经济和社会发展发生了深刻变化。为了总结“科技兴冀”战略实施以来在各方面取得…     

知识经济与江苏跨世纪发展战略

本文概述了知识经济的内涵和特点，着重分析了知识经济的兴起与江苏经济进一步发展的关系，提出了传统经济与知识经济兼顾、工业化与信息化共进的发展思路。     

河南省洛阳市实施“强强战略”的思考

针对洛阳市实施“强强”战略中存在的视角小、上游产业比重大、经济同构化现象加重等问题,文章提出了制定大视角洛阳的“大十字战略”构思,发挥地方政府在区域经济发展不同阶段的不同作用,建立区域中的地方利益协调机制,明确区域经济的发展方向和产业重点。     

福建省设区市实施科教兴省战略的监测评价

实施科教兴省战略,真正把科技进步作为加速经济和社会发展的强大动力,是确保福建省在21世纪经济和社会持续、快速、健康发展,增强科技和经济竞争力的关键,这是一项长期的战略任务。本文采用主成分分析法,根据最新的统计数据,运用     

实施“科教兴国”战略 开创“科教兴县（市）”新局面

论述了“科教兴国”与“科教兴县（市）”的关系；指出“科教兴县”是“科教兴国”的基础“科教兴市”是“科教兴国”的关键；同时指出了提高全民科技素质及科技投入的途径。     

对广西实施专利战略的一些思考

从理论与实践两方面对广西壮族自治区启动实施的“专利战略”进行了思考，并深入探讨了“自主知识产权”的内涵。     

"科教兴冀"战略实施效果的评价指标体系

1995年10月召开的河北省科技大会把“科教兴冀”作为今后十年建设经济强省的主体战略,并提出了建立科技进步统计监测机制,加强对“科教兴冀”战略落实情况的检查、监督和考核。自实施“科教兴冀”战略以来,全省经济和社会发展发生了深刻变化。农业持续发展,工业经济和第三产业快速增长,国民经济和社会发展整体已进入一个新的历史发展时期。科技进步统计监测系统也于1998年建成并运行。但是,随着知识经济时代的来临,在经济全球化和国内买方市场形成的大背景下,要想进一步加快实施“科教兴冀”战略,促进科技与经济更加紧密的结合,实现河北省经…     

建立高科技工业园 迎接知识经济挑战——武汉东湖新技术开发区迈向21世纪的发展战略

在高度认识高科技工业园在知识经济发展中的地位和作用的基础上,系统介绍了武汉东湖新技术开发区迎接知识经济挑战的发展战略。     

云南应实施“三个先行”的发展战略

随着经济全球化和信息化的迅猛发展，云南省作为我国连接东南亚和南亚的重要门户，应及早行动，变区位优势为先发优势和经济优势。要充分发挥云南作为次区域合作主体省的作用，必须在中国-东盟自由贸易区的建设中准确定位，抓住机遇，乘势而上，努力实现“三个先行”发展战略：一是西部开发云南先行；二是在中国-东盟自由贸易区建设中云南先行；三是在澜沧江-湄公河黄金旅游圈发展方面云南先行。这样，才能进一步扩大对外开放，促进经济社会持续发展，实施跨越式发展，从而实现与全国同步建设小康社会的目标。