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习近平总书记"讲好西路军故事""把红色基因传承好"的殷殷嘱托为张掖市发展红色旅游鼓了劲、定了位、指了路,我们要以高度的责任感紧迫感,深入挖掘红色资源,激活红色记忆,充分认识讲好西路军故事的重大意义;突出铸魂育人,强化责任担当,讲好红色故事,切实把红色基因一代代传承下去;深入学习红西路军英雄事迹,切实做好红色专题党课备课工作,不断形成红西路军精神研究成果;创新培训理念与培训方式,切实改进教学方法,不断提升党校教学水平高质量发展. 相似文献
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<正>2019年8月20日,习近平总书记参观中国工农红军西路军纪念馆时强调,“我们要讲好党的故事,讲好红军的故事,讲好西路军的故事,把红色基因传承好。”高台县把习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神作为工作的出发点和落脚点,积极抢抓发展机遇,深入挖掘红色资源,大力弘扬红色文化,加快发展红色文化旅游,着力推进以红色基因传承地为主的红色文化名城建设,在推动县域经济社会高质量发展方面做了有益探索和实践。 相似文献
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哈尔滨红色文化资源是记录和体现哈尔滨红色历史与文化的宝贵财富,是党史教育学习的鲜活载体,是思想政治教育的重要内容.用好哈尔滨红色文化资源,聚焦党的初心使命,对大学生进行民族精神、理想信念、红色基因传承教育意义重大.高校应充分认识到红色文化资源的区域性特点和优势,发挥哈尔滨红色文化资源在培养又红又专人才方面的独特意义,多措并举,建立长效机制,承担起传承好革命薪火的光荣职责. 相似文献
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牢固的核心价值观,都有其固有的根本.社会主义核心价值观是我们在继承优秀传统文化、检视近代以来先进中国人探求国家出路的艰难历程、发扬先烈们大无畏的革命精神和强烈的爱国主义情感的基础上总结和概括出来的.正如中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的:“开展革命传统教育,加强对革命传统文化时代价值的阐发,发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统,弘扬民族精神和时代精神.”在引导大学生培育和践行核心价值观的过程中,我们“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好.” 相似文献
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河南省信阳市地处大别山革命老区,红色文化资源丰富,红色历史底蕴深厚。近年来,信阳市依托老区丰富的红色文化资源,持续加大革命文物保护力度,深入挖掘大别山精神内涵,坚定不移把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。主要做法(一)注重"建",着力提升"红色基因库"。革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等是"红色基因库",也是开展大别山精神研究的生动教材。信阳市坚持"保护为主、抢救第一、合理利用"的原则,全力抓好修缮、保护和改造,留住和放大"红色记忆"。 相似文献
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正内蒙古宁城县老促会坚持把宣传老区光荣革命历史、弘扬革命传统和传承红色基因作为老促会工作的重心,始终保持强劲的宣传势头,在传承红色基因中光大老区精神。通过调研提建议深化革命传统教育宁城有很多革命遗址遗迹,又被列为国家首批全域旅游示范县。这些革命遗址遗迹多数在自然风景旅游区附 相似文献
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红色资源是我们党带领人民在我国革命、建设、改革过程中创造的宝贵财富。一方面,用好红色资源,可以强化思政课教师的政治认同、厚植思政课教师的家国情怀、启发思政课教师改革创新、开拓思政课教师的历史视野、为思政课教师树立榜样标杆,提升思政课教师“六要”素养;另一方面,思政课是红色资源进教材、进课堂、进头脑的重要渠道,高校用好红色资源、传承好红色基因,思政课教师在其中发挥着重要作用。文章提出,可以从主体和主导两种角色融合、学研育三环节递进、内化与外化双渠道统一、个体与集体综合发力等路径着手,实现红色资源与思政课教师“六要”素养协同发展。 相似文献
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习近平总书记指出“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”.南京的红色资源丰富,具有优良的红色传统以及旺盛的红色基因,在当前吹响实现中华民族伟大复兴的峥嵘号角中,只有以典型引领营造氛围、以创推精品强化效果、以注重实践贯穿始终、以建好阵地奠定基础等多维度来传承与发扬南京红色文化.并在弘扬红色文化中,增强马克思主义的指导地位,凝聚中国特色社会主义的共同理想,培育爱国精神和时代精神,同时也为我们建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新南京提供强大精神动力. 相似文献
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焦裕禄精神是中国共产党在长期的革命、建设和改革中形成的,并经过岁月打磨而愈加耀眼的宝贵精神财富,它的育人价值历久弥新,永不淡化。习近平总书记曾多次强调指出,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。文章通过焦裕禄精神与“青马工程”的内在价值联系研究,探索如何将焦裕禄精神融入青年马克思主义者培养过程的路径,从而提高青年马克思主义者的培养质量,并推进以焦裕禄精神为代表的伟大精神的传承。 相似文献
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红色档案蕴藏着催人奋进的红色精神和独特的红色基因,有利于传承革命信仰、赓续红色血脉、强化价值引领、坚定理想信念、升华思想情感、激发爱国热情、提升精神境界、增强教育实效。红色档案融入高校思政课,主要存在着内涵解析不透彻、体验感悟不深刻、资源利用不充分、融入效果不理想等问题。红色档案融入高校思政课,必须深挖红色档案思想内涵,做好融入设计;转换话语体系,拓宽实践渠道;强化体验感悟,加强校馆合作;推进协同育人,融入校园文化,充分发挥红色档案的铸魂育人功能。 相似文献
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将贵州红色基因融入党员干部党性教育,促进红色基因的传承,对于新时代加强党的建设和推进社会主义建设具有重要的实践意义。本文在习近平总书记关于红色基因和党性教育重要论述的指导下,结合贵州干部教育培训实际情况,以贵州红色文化资源为载体,进一步探究贵州红色基因融入党员干部党性教育的重要意义,以及当前面临的问题,并在此基础上理论结合实际思考相对应的实施路径。 相似文献