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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称"双减")是党中央着眼全局做出的重大决策部署,是当前教育领域的一项重要任务,是促进学生健康成长、全面实现"五育并举"的重要途径。9月,《宁波市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》正式发布,为宁波的"双减"工作指明了方向。  相似文献   

2.
正2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出"有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,提升人民群众教育满意度"。"双减"不只是简单地为学生减轻过重的负担,根本性的目标是建设良好的教育生态,让"学生学习更好回归校园""在校内学足、学好"。  相似文献   

3.
岳文果 《发展》2022,(1):39-43
近日,中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》(以下简称"双减"措施),这是中共甘肃省委、甘肃省人民政府全面贯彻落实党的十九大、十九届五中全会和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,坚持以人...  相似文献   

4.
乔昕 《理论观察》2023,(4):157-160
随着我国现代经济的快速稳步发展,教育领域努力前进的步伐也从未停歇。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),这是一项要求减轻义务教育阶段学生负担为目标并切实增强素质教育发展的文件。充分发挥了学校育人主阵地作用,有效减轻学生作业负担和家长经济负担,更好促进中小学生健康成长,努力办好人民满意的教育。有鉴于此,身为一名中小学教育工作者,应当积极思考如何借助双减政策中提出的“时间、空间”的便利来引导家长树立正确的教育观念,使学生在身心愉悦的状态下更好地发展。本文将从“中小学校课后服务”切入,对“双减”背景下中小学家校共育有效衔接的实践路径展开思考。  相似文献   

5.
正"双减"政策的出台,让"家校协同育人"成为教育新常态。如何从"家校协同"角度推进"双减"政策落地落实,首先要明确"双减"政策的真正目的。以"减轻学生作业负担"和"减轻校外培训负担"为主要抓手的"双减"政策,减的是学生过重的文化课学习的负担,同时加强德育、美育、体育等方面的培养。  相似文献   

6.
王晓羽 《理论观察》2022,(12):162-166
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》深入实施,初中英语教育面临着新的重大挑战,在传统的教学方式迎来重大改革的同时,如何保证初中英语教学的质量成为当前初中英语教学研究的热点。本文结合“双减”政策的内在要求,在分析当前初中英语教育面临的诸多问题基础上,对校内提高初中英语教育质量问题进行了初步探析。主张在提高初中英语课堂教学效率、优化初中英语作业布置、发挥初中英语教师的积极作用等关键问题上多措并举,切实将“双减”政策的具体要求与初中英语教育密切对接,将“双减”政策的要求落实到位。  相似文献   

7.
李华 《宁波经济》2023,(2):50-51
<正>中小学生负担过重是义务教育最突出问题之一,“双减”背景下,课程、课堂、作业和评价等一系列改革,有效减轻了学生的负担,助力学生的全面发展。但沉积已久,想要破除积弊,让教育回归本真实非易事。在今年我市两会上,宁波市政协委员徐黔表示,双减”政策的出台至今一年余,还是发现了不少执行不到位的地方。如小学生作业负担过重仍明显,占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。  相似文献   

8.
郭玲 《理论观察》2022,(5):174-176
“双减”主要思想是对小学生的作业总量以及作业时长进行全面压减,从而切实减轻小学生之过重课业负担。随着全面减轻小学生学业负担政策的推行,教师广泛致力于提升课堂效率,减轻学生课后负担。“双减”下,教师必须适应社会发展的需要,不断改变教学方法,选择最好的教学方法,才能有效教学,创出有效的数学课堂,真正实现减负提质。但是,减轻负担以提高教学质量为宜,不能通过教学质量的降低来减轻负担。本文通过对目前我国的教育现状进行了深入的研究分析,提出了双减政策下为小学数学提质减负的几点策略,希望能给相关教师一点建议和帮助。  相似文献   

9.
正编者按:9月,宁波市发布"双减"工作方案,引发各方关注。在方案落地后的一个多月里,不少家庭的生活以及相关行业的从业生态都或多或少发生了变化。对这些改变大家如何应对?如何正确认识并理解"双减"?家校如何执行"双减"?政策还有哪些方面需要完善?……针对这些问题,记者采访了家长、老师、校长、  相似文献   

10.
正近年来,校外培训机构发展迅猛,在满足了部分中小学生对学习的补充性需求同时,一些培训机构在经营过程中违背了教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重。陈宝生表示:"这次治理整顿校外培训机构,就是要整顿规范教育秩序,减轻中小学生的课外负担,主要是校外负担。"  相似文献   

11.
正两会期间,教育部党组书记、部长陈宝生做客新华网、中国政府网《部长之声》,回应网民关切。提及近日受到各方关注的教育部等四部门下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,陈宝生表示:"校外培训机构相当一部分是好的,是正常教学的有益补充",他强调,  相似文献   

12.
正金秋时节,"双减"工作正以雷霆万钧之势在全国推开,包括不以任何名义设置重点班,不得占用国家法定节假日、休息日组织学科类培训等举措得到广泛认同,课后服务等全新的教育模式初见成效。当然,作为教育领域一场脱胎换骨的变革,破题不易,全面落地见效更是任重道远。  相似文献   

13.
正2018年2月,教育部等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,对校外培训机构进行专项治理。各省相继出台了专项治理工作方案,通过综合施策和分步治理,专项治理行动取得了阶段性成果。但由于问题的长期积累,校外培训的乱象十分严重,无证无照经营和违法办学现象时有发生,校外培训热还没有真正退烧,急需建立专项治理行动长效机制,精准施策、  相似文献   

14.
正"双减"政策发布后,33岁的陈思学(化名)经历了他从业以来压力最大的一段时光。陈思学是宁波一家知名培训机构的负责人。这家主要从事学科类校外培训的机构2010年成立。从2015年开始,整个校外培训行业尤其是学科类培训,进入快速发展时期,很多培训机构逐渐做大做强。陈思学创办的培训机构正是在这段时间打响名气,  相似文献   

15.
正"我家孩子放学后参加学校‘阳光托管’,不仅有老师辅导功课,还可以跟着学校聘请的专业教练学习跆拳道,为我们省下了一大笔培训费。而且,学校托管放学时间接近5点半,与我们的下班时间基本衔接,真是太省心了!""十一"假期里,鄞州区第二实验小学教育集团的学生家长王女士与亲戚们聊起孩子学校的"双减"举措,让一众亲友羡慕不已。  相似文献   

16.
编读往来     
正读《重庆与世界》2018年9月下半月刊在《政策导航》栏目中刊登了《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》和教育部有关负责人就《意见》答记者问,并在《高端论坛》栏目中刊登了5篇解读文章,可以说是给干渴的广大读者下了一场及时雨。各种校外培训,社会褒贬不一,特别是一些面向中小学生的校外培训机构,以"应试"为导向,以"逐利"为目的开展  相似文献   

17.
<正>全民健身时代,体育产业正在成为全民消费的新热点。尤其是随着“双减”政策出台,青少年体育消费市场需求骤增,也让校外体育培训进入“旺季”。如何让校外体育培训获得更好、更规范的发展,让消费者获得更高质量的服务,成为社会各界共同关注的话题。《中国经济周刊》记者近日采访了上海几位长期关注体育产业青训市场的家长、教练以及培训机构、政府部门工作人员,来听听他们的看法。  相似文献   

18.
正为进一步落实好市地税局税务工作会议关于业务培训的总体部署,沈阳市地税局直属分局狠抓个方面,以岗位大练兵为载体促进干部职工业务能力和服务水平"双提升"。一是立项早。元旦过后,该局召开专题会议研究谋划2014年工作时就把开展好岗位大练兵作为重要内容,制定了《沈阳市地方税务局直属分局2014年培训暨岗位大练兵实施方案》,计划开展全局培训12次,每个科室开展内部培训8次,全年合计开展各类培训60次。二是抓得严。此次岗位大练兵工作由主管局长亲自抓,办公室负责组织实施,通过制定任务分解表逐项落实,明确了授课计划、授课人  相似文献   

19.
陈季良 《中国西部》2013,(15):99-101
今年3月,教育部下发"减负万里行"的通知,明确提出减轻学生负担的种种途径,然而,就在"五一"小长假后上班上学的第一天,南京两中学生不堪作业压力自杀。事件正是发生在教育部在全国范围内开展义务教育阶段学  相似文献   

20.
徐蕾 《中国西部》2014,(12):8-8
<正>3月31日,成都市教育局印发了《关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案》(以下简称《方案》)。"三级目标"给"择校热"降温《方案》要求,2014年,成都市制定进一步规范义务教育免试就近入学工作方案,各级教育行政部门进一步优化学校划片范围,清理各类学校不规范招生方式及行为;2015年,全市实行划片就近入学政策,100%的公办义务教育段学校实现划片就近入学,每所划片入学的  相似文献   

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