高职新生心理健康教育研究

相对而言,高职院校入学新生存在自卑、危机和失落等心理问题,对于大学环境的不适应则加剧了这些心理问题。为了提高高职院校入学新生的心理素质,克服其心理问题,必须加强高职院校入学新生心理健康教育。     

河北省高等职业院校学生创业教育思考

在国际金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育既是知识经济时代的必然要求,也是对高等教育大众化背景下日益增大的就业压力的积极回应。本文针对高等职业院校学生的特点,分析高职院校开展创业教育的必要性,提出开展创业教育的有效措施及策略。     

乡镇副科级干部心理健康状况的调查与分析

文章以SCL-90为测量工具,以乡镇副科级干部为调查对象,通过对286份有效调查问卷的分析,结果显示,乡镇副科级干部心理健康状况总体上不佳;上世纪60代出生者心理健康状况总体上优于70代出生者;女干部心理健康状况略优于男干部;自感婚姻状况与干部心理健康存在较高的正相关。在分析讨论以上结论的基础上,就增进与维护乡镇副科级干部的心理健康,文章提出了普及心理健康教育,增强维护心理健康的意识与能力;加强组织关怀与沟通;维护家庭和谐,强化社会支持系统;丰富其精神文化生活等四条建议。     

高职院校农村学生的心理健康教育问题分析

高职院校在国家发展过程中微国家培养了大批基础性人才,人才素养的提升也是高职院校发展的目标。在新时期,伴随着教学改革的推进,高校学生的学习以及知识技能得到了较大的发展,但是随着信息化程度的加深,就业压力以及生活的多方面变化,学生的心理健康也出现了不同的问题,心理健康教育已经成为高校发展过程中不可或缺的一个环节。高职院校需要认真的分析当前的发展形势,开展心理健康教育,以此提升学生的心理素养。基于此,本文对高职院校农村学生的心理健康教育问题分析。     

高等职业院校科研经费管理研究

随着我国社会经济的快速发展,对人才的需求量不断增多,高素质人才成为社会、企业发展的第一生产力。而高等职业院校是培养人才的重要场所,为此相关部门也加大了对这些高等职业院校科研工作的重视,并加大科研经费的投入。大量科研经费的投入,推动了高等职业院校科研工作的开展,培养了大量的科研人才。但与此同时也带来了科研经费管理的诸多问题。目前,我国高等职业院校的科研经费管理工作存在诸多问题,如何构建科研经费管理新模式,实现科学管理,成为高等职业院校面临的重要课题。     

新时期大学生心理健康现状分析

在我国社会变迁过程中,社会生活发生了许多复杂的变化,大学生心理健康面临的问题也日益突出。学习和贯彻心理健康教育原则,对于广大教育工作者自觉运用心理健康教育规律,掌握心理健康教育的技巧,促进心理健康教育工作科学化,提高心理健康教育效果具有重要的理论和实践意义。本文基于思想教育角度对大学生心理健康进行了相关调查,分析当前大学生心理健康方面存在的问题,并提出加强大学生心理健康教育的对策建议。     

高等职业院校会计专业实践教学初探

目前高职院校的会计实践教学仅仅流于形式,或方法单一,造成了会计理论与实践脱节,从而影响实践性教学质量。笔者根据高职会计专业的特点,结合高职院校会计教学现状,对高职会计专业实践性教学改进作了一些探索。     

如何在高等职业院校开展大学生创业素质教育

随着创业教育在我国高校的进一步普及,其所发挥的作用也越来越明显,创业教育一方面可以帮助学生了解基本的创业知识,更重要的是可以培养学生良好的创业精神和素质。     

高校大学生座位选择调查分析

课堂教学是大学教育的主要形式和重要环节,更好地了解学生的心理、教师授课方式和教学管理等方面问题,对于提高课堂教学质量有重要意义。本文针对在校大学生,通过问卷调查法和观察法等方式分析研究了影响大学生座位选择的因素,其中主要包括教学教师因素、环境因素、学生心理因素等,并针对反映出来的问题或现象,为提高学生学习兴趣和学校教学质量等提供对策与建议。     

湖南省农产品经纪人队伍发展现状调查分析

通过调查分析,湖南省农产品经纪人队伍目前还处于初始发展阶段,存在不少问题,有待进一步发展和完善。为此,政府应加大政策扶持,营造良好的市场经营环境,加强教育培训和引导,提升农产品经纪人组织化、职业化和专业化程度,并提升农产品经纪人的社会地位。     

地方院校大学生学习状况调查分析

地方院校大学生挂科现象较普遍,教学质量存在下滑趋势。因此,学校应引导学生明确学习目的,改变学习态度,提高其学习的主动性,同时应加大教学投入,深化教学改革,严格教学管理,为提高教学质量创造良好的育人环境。     

中职学校留守学生调查分析

本文通过对一所中职学校的学生深入调查,获得了大量的数据和详实的资料,揭示了家庭教育的缺失、学校管理不足和社会环境的不良影响是产生中职留守学生问题行为的主要原因,并提出教育对策。     

高等农业院校新生入学心理健康状态筛查及后期追踪研究

新生入学后常规开展心理健康状态筛查,可以迅速掌握学生基本心理状态。以天津农学院园艺园林学院为例,基于新生入学心理健康状态筛查及后期追踪情况,为开展心理健康教育提供启示。     

高校新生素质调查测评系统的构建

本文主要针对高校大学生素质调查在实际操作过程中存在的困难和问题,建立一种全新的、科学的、完善的、可操作性强的集调查和测评为一体的新生素质调查测评模式。同时,建立与此模式相配套的高校新生素质调查测评系统,使新生素质调查测评和后续工作更加科学、规范、有序、高效,为高校学生工作的顺利开展提供依据。     

河北省高等职业院校学生创业教育思考简

在国际金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育既是知识经济时代的必然要求,也是对高等教育大众化背景下日益增大的就业压力的积极回应。本文针对高等职业院校学生的特点,分析高职院校开展创业教育的必要性,提出开展创业教育的有效措施及策略。     

长株潭失地农民市民化状况的调查与分析

“十一五”期间,伴随着城市化和工业化的迅速推进,长株潭失地农民成长为一支较大的间于农民和市民之间的群体。本文通对长株潭地区九大典型失地农民安置社区的问卷调查和深度访问,通过数据分析和总结,描述了长株潭征地政策、政策实施状况、失地农民生活现状、失地农民的收入和再就业情况以及失地农民心理变化状况,同时,针对长株潭失地农民在市民化适应过程中存在的问题提出群体性分析等相关解决对策。     

我国农林院校教学体制亟待改革——北京市高等农林院校学生情况调查

一 全国高等农林院校是培养我国高级农业人才的基地。近年来;随着我国农村经济的蓬勃发展,各地农业部门都需要大批高质量的人才。然而,从近几年的毕业生来看,其知识结构和工作能力并不理想。他们走上了工作岗位后,对工作的适应需要相当长的一段时间,并且大多数毕业生都要经过从头学起的过程。这说明我们的教育还存在问题,应引起人们的高度重视。