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审计项目审计组织方式"两统筹"为高校内部审计实现全覆盖提供了一个全新的思路和方向.文章立足高校内部审计全覆盖工作要求,从高校内部审计实现全覆盖的基本内涵入题,通过对广东11所高校审计部门的调研,梳理了高校以"两统筹"实现高校内部审计全覆盖的现实困境,提出了"两统筹"思维下从"加强党的领导、强化思想认识,健全规章制度、顺畅协调机制、提升队伍素质、创新审计手段,把握关键环节、细化内容实施"构建高校内部审计全覆盖长效机制. 相似文献
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《关于实行审计全覆盖的实施意见》出台后,面对新形势、新任务,各高校与时俱进,积极探索和推进高校审计工作,本文探究审计全覆盖要求下高校审计项目的着力点,为审计工作提供审计思路,发挥审计在维护公共资金、国有资产安全、推进廉政建设中的重要作用. 相似文献
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本课题主要研究在国家审计提出审计全覆盖的背景下,实现高校内部审计全覆盖的探索.从明晰审计全覆盖的内容和概念出发,整合审计资源,克服存在的困难,推进实现内部审计覆盖的路径,达到以财政资金的流向为主线,对此进行管理、分配、使用的各个审计对象、审计内容的全覆盖审计. 相似文献
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随着无线局域网技术的不断成熟和普及,无线局域网作为有线网络的补充和延伸,对推动高校信息化资源建设的发展起到了重要作用,同时对学较教师、学生的学习、生活方式产生了积极的影响,本文就无线局域网的相关概念和技术和高校内的应用层面进行探讨。 相似文献
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随着高等教育管理体制的不断改革,教育资金投入与日俱增,高校预算项目类型亦不断增多,但项目管理条线也愈发混乱,项目分类标准欠缺,我国高校项目预算分类管理体系亟待构建强化。本文通过对高校项目分类相关文献及实际管理办法的梳理研究,阐述目前高校基于项目发生频次、业务类型、政府支出分类等多个维度下的分类方式,结合高校预算绩效管理项目实践经验,总结高校项目分类现存的标准不统一、标签体系不完善、命名规则不规范等问题,并提出项目分类体系“三级分类+场景功能标签”建设路径及规范命名的相关建议,旨在通过高校项目分类体系建设相关路径的研究,提升高校预算绩效管理效率,促进高校业财绩一体化融合。 相似文献
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经济新常态下,要求进一步充分发挥审计监督作用.传统的高校经济责任审计机制已难以适应新的发展理念,进而从全覆盖审计机制、全过程审计机制及审计协同机制三个方面对当前高校经济责任审计机制进行了创新性研究,推动进一步完善高校经济责任审计机制. 相似文献
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要有效的进行课堂管理,必须从生物学的角度出发,充分的了解学生在学的过程学的状态.基于意念(脑电图)控制的课堂管理是从生物学的角度出发,将学生的意念(脑电图)信息进行分类,分类结果通过无线发送到控制端,教师通过控制端实时收集学生学信息,进行课堂管理,正确及时的调整教学方法和教学手段. 相似文献
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高校内部审计作为高校治理体系的重要组成部分,审计质量高低会影响审计作用的有效发挥.如何做好新形势下高校内部审计质量控制成为审计工作中的一项重要课题.通过对新形势下高校内部审计工作特征进行分析,结合审计实践,本文认为新形势下高校内部审计质量控制体系包括计划控制、实施控制、整改控制、职能定位、队伍建设以及外部监督等六个要素,覆盖审计行为及审计环境两个层面. 相似文献
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预算绩效管理是高校财务工作的重要内容,新形势下要求高校建立全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系.为推动学校事业发展,就如何落实预算绩效管理的全面实施工作,结合学校实际设计预算绩效管理体系,是当前高校财务研究的重点.本文从高校自身实际出发,从预算管理体制、预算编制、预算执行与预算绩效评价四个方面进行设计,并在改进流程、完善制度、建立评价体系等方面提出优化对策和建议. 相似文献
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按照《关于全面实施预算绩效管理的意见》要求,加快建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系,新形势、新环境下,高校财务管理进入以全面预算绩效管理为导向的内部控制时代,管理正向"合规管理"和"绩效管控"的方向发展.本文通过分析全面预算绩效管理存在的问题,探讨高校预算绩效管理的全过程,构建高校内部绩效考核指标体系. 相似文献
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高校记账凭证摘要的编写是一项基础性的会计工作.本文从日常实务工作中摘要编写存在的问题入手,通过对常见经济业务的分类,对高校记账凭证摘要编写的规范模式进行了探讨,以期达到高校记账凭证摘要编写的规范、完整和统一,从而提高高校的财务管理水平和会计基础工作质量. 相似文献
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有效的内部控制是高校加强财务管理、防范财务风险的关键,经对学校的重点领域、重点环节分析研究,将高校的财务风险进行分类后,针对风险点提出管控对策,为完善高校内部控制的薄弱环节提出合理化的建议. 相似文献
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人民银行大理州中心支行课题组 《西南金融》2009,(10):28-30
云南省洱源县农村信用联社在构建多层次农村金融服务体系方面取得突破,通过各种贷款产品形成了基本覆盖全县农民、中小企业的多层次农村金融服务体系,其贷款覆盖面达到75%以上,不良贷款率按五级分类标准仪为1.24%. 相似文献
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高校创收是拓宽资金来源渠道的重要方式.针对高校在创收收入及分配管理过程中存在的创收收入分类不明晰、成本核算不准确、利润分配不合理及分配前后创收监管缺乏约束等问题,高校创收收入分配的措施是:加强管理制度的约束;完善成本核算制度;制定科学合理的分配制度;统一管理创收收入.以此促进高校创收活动的健康发展,实现社会效益和经济效益双赢目标. 相似文献