中国在利比亚有多少投资

利比亚在此次内外战争中,人员伤亡一惨重,基础设施遭到严重损毁。其政局动荡也对我国在利从事承包工程的企业造成相当大的影响。合同搁浅、项目停止、驻地遭袭、大规模撤侨等,利比亚局势动荡给中国企业带来的损失显而易见。据相关专家估计,中国近200亿美元资金在利比亚利益洗牌中有可能“打水漂”。     

如何在音乐活动中渗透常规教育

身为幼儿园的一线老师,几乎都碰见过类似这样的情景：你在认真的组织孩子的活动,可偏偏有些孩子的注意力却不集中,有的在发呆、有的在与旁边的小朋友偷偷嬉戏、甚至有的离开自己的座位去喝茶------结果越来越多的幼儿也跟着坐立不安,导致你都无法将教学内容按计划完成.     

女性的教育—《妻子与女儿》中主要女性形象分析

《妻子与女儿》是盖斯凯尔夫人的最后一部小说,作者在《妻子与女儿》中塑造了两位女儿的形象,莫利和辛西娅。从女性主义的视角分析两位主人公的女性人物形象,是不同的成长和教育过程,使人与人之间产生巨大的差异。     

儿童文学在小学语文教育中的地位和作用

儿童文学的读者对象和小学语文的学习者属于同一人群,现在的小学语文教师,只有具有较高的儿童文学素养,才能提高小学语文教学质量,才能有效地指导小学生的课外阅读,才能胜任今后的小学语文教育.     

关于在小学阶段开展青春期教育的探讨

青春期教育是随着青少年生理、心理结构的变化而开设的,它对青少年健康地成长、顺利度过青春期具有重大的意义.     

教育走进香菇大棚

2013年2月3日,寒假伊始,慈海教童俱乐部的小朋友和家长共60来个家庭,在老师的带领下,来到鄞州区古林镇横街的田头,参观香菇大棚温室培育基地,接受生态科技教育。让这些在城市里长大的孩子有了一次了解农业的机会。     

百姓该拿多少钱投资教育

上世纪以来,尤其是第二次世界大战以来,教育的发展受到各国的高度重视。究其原因,就在于教育的功能重新被人们所认识。教育的意义,已不再仅仅是单纯传递知识、陶冶情操,而兼备了社会、政治、文化、经济等多方面的意义与功能。人们普遍地认识到,良好的教育最能促进生产力的     

给有差异的人以有差异的教育

<正>尊重个体的教育差异,不仅需要理念上的共识,也需要有相应的教育基础设施、教育资源和教育材料作为基础,以教师的行动来实践。怀特海把人的智力发展过程分为三个阶段:浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段。在教育的开端,就应该唤起学生"浪漫"的心向,使其对知识保有好奇心和求知欲。正如《论语》中说的那样,"不愤不启,不悱不发"。若"浪漫"尚且无法开始,也就谈不上"精确"与"综合运用"了,被抛在了教育节奏之外,谈不上蒙昧的启迪与智慧的开启。每个学生的"浪漫"所在都有差异,其"浪漫"的触发或兴发也应该相应地有所差异,给有差异的人以有差异的教育。     

教育投资有解

2009年11月18日,在第十一届高交会的以色列分会场,以色列科技部长丹尼尔·赫什科夫维奇面对包括本刊记者在内的众多国内外媒体时,举了一个例子来诠释以色列的国家实力。他说,以色列在科技教育上的投入占比超过GDP（国内生产总值）的4％,高于芬兰和瑞典。     

旧枝萌新芽：三适连环教育新研究——从心理学角度看三适连环教育在小学教育中的应用

《三适连环教育》是台湾著名教育专家何福田教授在近期完成的作品。该书一经出版就产生了巨大反响。＂三适连环教育＂（3—P Chain Education）指的是＂适性教育＂（Proper Aptitude Education）、＂适量教育＂（Proper Capacity Education）和＂适时教育＂（Proper Learning Time Education）的整合。＂适性教育＂即丢不得,是指适合个体性向的教育;＂适量教育＂即比不得,是指适合个别能量的教育;＂适时教育＂即急不得,是指适合学习时机的教育。从＂三适连环教育＂中寻找心理学依据,了解其合理性与价值性,并将之应用于小学教育的实践之中,是极具现实意义的。     

教育女儿的得与失

眨眼间,女儿已成了18岁的大姑娘,我觉得她确实长大了,应该什么都懂,不用我再操心了!尤其是对待学习,她也应该知道学习的重要性,更应该具有端正的学习态度。倘若我再苦口婆心地去说教,反而会适得其反,她定会觉得我哕嗦,继而产生逆反心理。可事与愿违,更让我意想不到的是班主任几次打电话催我去谈话,顿时,让我的心一阵阵隐隐作痛,心也冰冷到了极点,“她上课不注意听讲,打瞌睡,不交作业,成绩一直下降……”。     

心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透

语文作为最重要的交际工具和文化载体,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。在语文教学中渗透心理健康教育,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的心理品质和健全人格,帮助学生树立正确的人生观,把小学教育真正优化成素质教育。为此,我们要创造必要的渗透条件,掌握渗透的操作要领,把握渗透的主要内容。     

心理健康教育在小学班主任工作中的渗透

渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法,更是一种教育理念。小学班主任应将心理健康教育渗透于教学活动、班集体活动中,通过人格渗透、关系渗透,扎实有效地做好心理健康教育,提高小学生心理素质。     

国民期待有质量的公平教育

公平教育的最大争议在哪里?就是教育公平和质量问题,即使是一些已经实施公平教育30多年的国家也没有处理好这一关系,这是永恒的话题和课题。何况,我国才刚刚进入实施公平教育阶段。1.有质量的教育公平的社会学范畴:为什么争议这么大?这是因为公平教育和教育质量的特性所决定。教育公平和教育质量是对立统一体,是相对的概念,是动态发展变化的质量范畴。这是比较国家、时间、空间、区域、城乡、学校、教育制度,学生、家长和教师群体结构而言,还涉及社会心理学问题。这些因素永远在发展变化,这是被人们时刻关注、比较和评价的永恒社会学范畴。     

小学教育与传统文化

在现代文化浪潮的冲击下,中国的传统文化逐渐走向衰落,拯救民族传统文化的呼声日益高涨。为了让我们民族的文化继续传承下去,必须提高国民意识,特别要加强小学教育中的传统文化教育。将小学教育提升为一个体认、感悟、传承传统文化与民族精神的过程.     

自制教具在小学科学教育教学改革中的作用

科学课程是小学时期的重点教学内容,是培养小学生科学精神、科学意识的主要方法,自制教具在小学科学教学中的应用,可以保证教学效果,促进教学的改革.基于此,本文简要阐述了自制教具的特点,分别从节省课堂时间,提高教学效率、紧密联系生活,丰富情感体验以及鼓励动手实践,培养创新意识等方面,分析了自制教具在小学科学教育教学改革中的作...     

小学生心理健康教育初探

在小学里,心理健康教育活动课相对别的心理健康教育途径如个别咨询、专题讲座等有其独特的优势。本文基于小学生的心理及年龄特点,对小学心理健康教育做出一些探讨。     

小学教育教学思维的培养

素质教育是一个全面教育,其中德育是素质教育的灵魂。受教育者首先要明确努力的方向,确立为振兴中华而献身的崇高理想,又要磨砺和培养自己坚忍不拔的意志品格和艰苦奋斗的精神,才能使其德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。寓德育于各种教育教学活动中,受教育者才能成为合格的社会主义建设者和接班人。