柔性管理理论在大学生教育管理工作中的运用

随着教育体制改革的深入，我国在近几年针对大学生教育管理工作中融入了柔性管理理论。通过以人为本的管理核心，提高了高校教育质量，有效地协助大学生实现自我完善。基于此，本文对大学生教育管理工作如何运用柔性管理理论进行讨论，望能对此工作提供有价值的指导意义。     

以人为本与柔性管理——论高校管理方法与模式的改革

以人为本与柔性管理是有着内在联系的两种现代管理理念。以人为本是一种思想原则,它为柔性管理的实施提供思想理论指导;柔性管理侧重于构建一种新的管理模式与方法,把以人为本的管理理念落实到管理实践之中。高校管理要坚持以人为本,努力构建以柔性管理为主的管理模式。     

构建柔性管理为核心的大学生管理新模式

随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及当代大学生思想、行为、心理等的变化,传统以纪律约束为核心的刚性管理在一定程度上已不再适应高校学生管理的需求.构建柔性管理为核心的大学生管理新模式,符合社会发展的需要,能加强大学生的自我管理意识,有利于和谐校园文化的构建.     

新形势下大学生宿舍呼唤柔性管理

大学生宿舍管理长期以来采用＂军事命令式＂的刚性管理,在新形势下,刚性管理遭遇诸多尴尬。本文从大学生宿舍管理的现状分析入手,陈述了高校对大学生宿舍加强柔性管理的必要性,并提出了加强柔性管理的措施和途径。     

论高校学生管理工作的创新机制

随着我国经济社会的快速发展,高等教育改革步伐的进一步加快,传统高校学生工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要。因此,高校必须确立“以人为本、德育为先、依法治校、管理现代化”的理念,落实科学发展观,不断加强对管理主体、管理方法、管理体制、管理队伍等方面的改革与创新,与时俱进,开创高校学生管理工作的新局面。     

浅论高校大学生管理理论创新

高校学生管理理念的创新，是改善当前高校学生管理在大学生思想政治教育过程中发挥作用不尽如人意的基本途径，本文从对管理的基本界定入手重新审视高校学生管理的理论基础，在科学发展观这一基本原则的指导之下，借鉴西方柔性管理与双因素管理理论，旨在对高校学生管理进行新的探究。     

论柔性管理在现代学校管理中的应用

柔性管理是国内外优秀企业在管理方面的经验成果,它是与刚性管理相对的,是一种倡导以人为本的新型管理方式,它对于企业实现组织目标与员工内在需要的和谐统一有着重要的意义。将柔性管理模式引入现代学校管理,能够给学校管理注入新的活力,能够促进学校管理的创新。在学校管理中纳入柔性管理,即指的是在学校的管理中关注人性要素,要善于挖掘学校教职工的潜能,充分尊重教职工,给予他们适当的位置奖励和最大的精神激励,给职工提供各种成长与发展的机会,它强调的是学校与职工的双赢。是学校管理工作中的又一重要战略。本文主要分析了柔性管理的内涵,并提出了在学校管理中应用柔性管理的策略。     

当代企业管理发展趋势之讨论

文章讨论了环境的巨大变化推动当代企业管理发生一系列的变化：知识管理成为新的管理重心，企业管理的信息化，虚拟运作与合作竞争模式的出现，资本经营与以人为本管理的新课题，提高企业的柔性与效率问题等等。     

柔性管理在高校教务管理团队中的应用

文章针对教务管理团队作为高校教学管理的核心,阐述其工作状况及特点,提出对教务管理实施柔性管理的必要性及实施途径,提倡以人为本、建立学习型组织、建设良好的教务管理文化,激励柔性的合理运用。     

浅析“柔性管理”理念在独立学院学生管理工作中的运用

本文对"柔性管理"理念进行分析,阐述柔性管理的内涵和特点与独立学院学生管理工作所遇的新问题和新困难,将柔性管理与独立学院学生管理工作相结合,探讨出一条适合新时期独立学院学生发展的管理理念和模式,提高独立学院学生管理工作的层次与水平,实现大学生的自主发展和全面发展。     

以人为本是企业管理的灵魂

以人为本是企业管理的灵魂。如何实施人性化管理以提高企业竞争力是企业面临的巨大挑战。①以人为本，观念更新，打造公平竞争的平台。②以人为本，制度创新，实行人性化企业管理。③以人为本，知识更新，优化企业人力资源。     

试论柔性管理与高校教师队伍建设的新模式

高校是人才培养和科研创新的重要基地,聚集了大量的知识型员工和专家型人才。当前高校教师队伍管理存在过度的刚性,需要改革创新,进一步强化以人为本的理念,构建以柔性管理为核心的高校教师队伍建设新模式,提升高校师资管理的科学化水平,深度挖掘和释放高校人员的创造性活力,推动高等教育事业健康发展。     

论酒店人力资源管理中的柔性管理

随着知识经济的发展及管理理念的不断创新,柔性管理受到越来越多的关注及重视,并逐渐成为酒店人力资源管理的发展趋势。通过对酒店业的服务特性、酒店人力资源的开发等方面的分析,提出酒店人力资源管理应引入"柔性管理"的理念,建立扁平化、网络的组织机构,并强调"以人为本",用"柔性"的方式去管理和开发人力资源。     

构建人本化审计管理体制的设想

以人为本的管理理念源于西方社会,并已得到实践的检验和人们的接受.将人本化思想移植于审计管理之中,使审计管理更具人性化,是现代审计发展的必然趋势.与传统的审计管理相比较,现代审计管理具有管理目标人本化、管理对象人格化、管理方式人性化以及管理理念人文化等特征.构建人本化审计管理体制,首先要构建以人为本的审计计划管理体制,同时,要构建人文化审计质量管理体制和人性化审计人事管理体制.最后,要构建人格化审计信息管理体制.     

以学生为本理念在高校教育中的应用研究

以人为本的学生管理是以往高校学生管理所欠缺的重要内容,有其内在深刻的原因。随着社会发展和科学技术的进步,以人为本的学生管理将成为一种必然趋势,它是深化教育改革和培养人才的需要。只有从调整和变革教育管理观念、管理体制、校园文化、队伍建设和管理工作方式方法等方面入手,才能实现以人为本的高校学生管理。     

企业经济管理之柔性管理分析

在现代企业管理中,单纯的刚性管理已经难以满足企业发展对人才的有效管理需求,柔性管理这一更趋人性化的管理办法深入贯彻了以人为本的管理理念,让员工在企业中能够得到更多的人文关怀和心理慰藉,无论是对激发员工积极性还是增强企业向心力都有着更好的效果。本文结合企业发展过程中对人才的需求特性以及员工的心理需求来浅谈柔性文化在企业经济管理中的重要作用,并结合实际提出改善柔性管理,促进柔性管理作用发挥的有效对策和建议,以更好地推动我国企业管理的发展和进步。     

基于柔性管理的高校激励机制

激励机制在现代管理中得到越来越广泛的关注,高校管理也不例外。柔性管理强调＂以人为本＂,基于柔性管理的激励机制从教职工的角度出发,根据不同群体的特点制定有针对性的激励机制,激励效果将更为显著。针对高校教职工为知识型员工的特点,基于柔性管理的激励机制较传统的刚性管理更能调动员工的积极性、主动性和创造性,可以起到良好的激励效果。     

试论行政管理体制创新

行政管理体制创新不仅是经济全球化的必然要求，而且是完善市场经济体制的重要环节，是全面建设小康社会的基本保证。行政管理体制创新的目标是建立行为规范的服务型政府、运转协调的法治型政府、公正透明的阳光政府、廉洁高效的责任政府；从创新行政管理理念、创新行政管理手段、创新行政管理方式、创新行政管理机制和创新行政管理组织结构等方面探讨实现目标的基本途径，从而构建适应全面建设小康社会需要的新型行政管理体制。     

论企业的人力资源管理

21世纪,人类社会进入了一个以知识经济为主体的全新时代,人力资源成为推动企业发展的第一资源,企业必须从根本上实现人力资源管理理念的转变和创新。建立起与知识经济环境相适应的人力资源管理体制和运行机制,坚持以人为本,才能求生存、求发展。     

论物业管理企业人力资源管理的刚柔相济

物业管理企业人力资源的多层次性要求人力资源管理应刚柔相济。本文探讨了物业管理企业人力资源管理中以严格的制度、严密的组织为特征的刚性管理为基础,以“以人为本”的柔性管理为主导的管理思想,使刚性管理与柔性管理相互结合,发挥各自的优势,从而使物业管理企业人力资源管理协调有序,充分发挥员工的主动性、创造性,为物业管理服务创造佳绩。