以工程应用为目标的建筑设备概预算课改革实践

随着我国工程造价管理体系的逐步改革和完善,建筑设备概预算课程的教学也从定额计价转变为工程量清单计价。课程改革与实践的做法是：改革教材,丰富教学内容;注重实践能力培养,提高解决实际问题的能力;运用多种教学方法;改革考核方式。     

职业技术教育课程改革的探讨

职业技术学校应更加重视教学内容的调整与修订及课程改革工作.课程改革的前提是必须明确学校的发展目标,主要内容是建立科学合理的课程体系,基本原则是应遵循稳定性与灵活性的原则、课程体系整体性原则和实践性原则.     

高师院校大学体育课程的改革

新时期我国高师院校大学体育课程的改革,需要突破旧教学观念的束缚,明确学校体育的改革的目标,建构课内外相结合的大课程体系。     

嵌入式课程实践教学的改革与探索

嵌入式课程教学目前存有缺陷,表现为重理论而轻实践环节训练,实践内容与人才要求脱节。强化嵌入式课程实践教学先要做好环节划分,加强课程实验教学,强化课程综合实练。还要强化能力培养,强化嵌入式软件开发能力,攻进实验项目。     

适应高中语文教育深化大学师范专业"古代文学"课程改革

大学古代文学课程应发挥自身的学科优势和课程特点,在教学理念、教学方法、教学手段等方面适应人才培养的需求,加强与基础教育的联系,并保持大学课程应该具有的开放、多元、学术、个性等特色。     

高职VFP课程教学方法改革与实践

Visual FoxPro程序设计语言是教育部全国计算机等级考试二级的内容之一,是小型关系数据库管理系统的杰出代表.在教学实践中,教师应通过案例让学生了解Visual FoxPro的作用,采用多样化的教学方法及手段,加强实践环节的教学,改革考试方式,使学生在有限的时间内生掌握知识要点并能熟练操作.     

农林院校高等数学课程改革探索

探讨农林院校高等数学教学内容、思路和方法的改革，在教学过程中建立科学完善的数学实践教学活动体系，培养学生的创新意识与实践能力，将教学基本理论和实践相结合，强调实践，加强数学教学服务专业的功能。     

房地产测绘课程教学改革探讨

本文分析了房地产测绘课程教学改革的必要性，着重在课程教学改革的研究与实践、存在的问题等方面进行了深入的探讨。实践证明，通过深入开展房地产测绘课程教学改革的研究与实践，能有效地推动了房地产经营与管理专业的专业建设。     

《结构设计原理》课程改革的探索

《结构设计原理》是土木工程专业方向的重要专业基础课，该课程对培养学生的工程概念、设计方法、工程意识、解决实际工程问题的能力和创新能力等方面具有重要意义。要从土木工程专业的现状和社会对人才的需求出发，对《结构设计原理》课程教学内容进行整合，同时利用课堂实验、课程设计和工程软件模拟等教学方法提高学生的设计能力和工程结构意识，为培养应用型土木工程创新人才奠定了基础。     

职业类技术学院课程改革下的体育课程改革

职业学院的生存,不同于高等院校存在的模式,即便是高等院校也在谋求发展的途径,这就势必推动职业类学院课程进行改革,那么课程改革势必引发体育课程要适应当前形势.体育课程如何适应社会的发展和学校运行机制的要求？     

吉林省西部大学英语听力课程教材内容的改革与实践

笔者作为吉林省西部高校的一线教师,历经了学校大学英语教改中的英语听力教材的使用。分析了每个教材的利与弊。希望通过研究不断地提高大学英语听力的教学水平,为本地的大学英语教学提供更好的听力教材。     

高校Photoshop的课程教学改革和创新探讨

在众多的图像处理软件中,Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的各类设计者和电脑美术爱好者。而目前,在学校的艺术设计类、计算机类专业已把它列为一门基础课程。本论文通过从对Photoshop课程的教学和学习Photoshop的方法这两方面来阐述如何更快更好地学习掌握图形图像处理的技能。     

农村饮水工程产权制度的改革与创新

建国以来，在党和政府的大力支持下，我区经济不懈的努力，全区建成各类人畜牧水工程29128（眼）处。这些工程的兴建为解决贫困山区人民群众的饮水困难、改善农村饮水条件、促进农村经济发挥了重要作用。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上,从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革,认为工程教育的重中之重——课程设置,其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性,要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系,以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。     

浅析高职建筑结构课程改革实践

高职建筑结构课程存在着教学理念落后、教学方法不当、实践教学缺乏创意等问题。本文以培养高职学生的实践能力和应用能力为目标,从改革教学内容、构建课程体系、设置实训项目等几方面提出了课程改革与实践措施,以期为建筑行业输送更多优秀人才。     

我国高校课程改革问题解决对策探讨

我国高校课程改革存在诸多问题,不能满足知识经济时代和全球化时代对人才的需求,应该着手从几个方面努力:深化高校课程改革的认识,树立正确的课程改革价值取向;合理增设选修课程;革新课程内容,与时代和国际接轨;文科课程与理科课程相互渗透,和谐发展;理论与实践相结合,优化理论课程和实践课程比例。     

关于高职学院影视后期制作课程改革的探讨

影视后期制作近几年已成为多媒体专业、动漫专业、广告设计专业的核心课程。如何设计好这门课,做出符合企业需求的课程体系设置,充分提高教师和学生学习的积极性,制作出具有产品竞争力的影视后期作品是本文要探讨、解决的问题。     

塔里木大学区域性工程训练中心建设模式探讨

塔里木大学是新疆南疆地区,也是新疆建设兵团在南疆地区的唯一的综合性大学,承担新疆地区和新疆建设兵团培养应用型、综合型、创新型人才的重担,建设一所区域性综合性工程训练中心非常必要和迫切。文章为建设区域性、综合性工程训练中心从工程训练中心实训项目、基础设施建设、师资队伍建设、实训设备建设、运行管理模式等方面进行建设模式探讨。