做学习实践科学发展观的表率

组织部门作为深入学习实践科学发展观活动的牵头单位,要全面贯彻落实科学发展观,率先抓好自身学习实践活动,以“创新组织工作,服务科学发展”为载体,围绕科学发展推进组织工作改革创新,更好地服务发展、服务基层、服务群众,做学习实践科学发展观的表率。     

论学生党员与学习实践科学发展观活动

学习实践科学发展观对大学生党员既具有重要意义,又提出了新的要求.大学生党员应该从认真学习科学理论、树立以人为本观念、努力追求真知实学、积极参加社会实践、坚持不断发展自我等方面践行科学发展观.     

发挥党校“三个作用” 推进科学发展观学习实践活动

开展深入学习实践科学发展观活动以来，市委党校围绕“推动科学发展，创建一流党校，服务活力宁波”的实践载体，在解决好自身科学发展的问题的同时，充分发挥党校大熔炉、主力军、思想库三个作用，不断以科学发展观武装全市党员干部群众头脑，为全市学习实践科学发展观活动服务，为宁波“保增促调”这一最大实践服务。     

省级部门结合实际开展学习实践活动

最近，省级有关部门深入开展学习实践科学发展观活动，按照各部门的职能特点，结合部门工作实际，组织学习、调研、征求意见等工作，全省学习实践活动有序、有效地展开。     

在自治区党校、行政学院开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

按照中央的决策和区党委的总体安排部署,自治区党校、行政学院是全区第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位.……     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

当前．深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃兴起．科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力。但是．我们也应当看到．部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识．在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍．概括起来，主要有以下“六个误区”。误区一：有人认为，科学发展观要求经济社会全面发展．强调贯彻落实科学发展观就是要否定或放弃以经济建设为中心。这种认识是对科学发展观科学内涵的严重曲解。     

深入开展学习实践科学发展观活动

赵乐际在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨厅局级主要领导干部专题研讨班开班式上强调,把开展学习实践活动作为党建工作的头等大事;把“推动科学发展,富裕三秦百姓,建设西部强省”作为陕西活动载体。     

学习实践科学发展观应把握的几个问题

科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。当前,我们首要任务是学习实践科学发展观,进一步解放思想,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。     

结合上海首批开展学习实践科学发展观活动深化“学习十七大报告”系列讲座内容

日前，根据中央的要求，上海市委制定了《关于在全市党员中开展深入实践科学发展观的实施意见》。决定用一年半左右的时间，在全市分三批开展学习实践活动，每批半年左右。上海第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位业已启动。     

学习实践科学发展观要注意解决的几个问题

要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,防止和克服本位论、无关论、走过场等,要把科学发展现贯彻落实到队伍管理教育的各个方面,牢固树立"经常性意识",一刻也不能放松,不能间断.使广大职工的思想和行动更加符合科学发展观的要求,使石化企业工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性.     

学习实践科学发展观促进检察工作可持续发展

2008年，在上级院和区委的领导下，在区人大的监督下，在区政府、区政协的关心支持下，在全院干警的共同努力下，我院成功创建了省级文明单位，并被最高人民检察院表彰为全国先进基层检察院。1名同志荣立二等功，2名同志荣立三等功，多名同志受到了省、市、区的表彰，取得了物质文明、精神文明和政治文明的大丰收。     

营造浓厚的学习实践科学发展观氛围

四月的柴达木盆地乍暖还寒，但是，一场声势浩大的学习实践科学发展观活动正在全州范围内如火如荼地进行。     

认真学习科学发展观 坚持实践科学发展观

2009年7月9日,京津沪渝深国资工作交流第六次会议在上海召开,国务院国资委主任李荣融出席会议并讲话,上海市副市长艾宝俊、上海市政府副秘书长肖贵玉出席会议。北京、天津、上海、重庆、深圳等五市的国资委负责人围绕"应对金融危机影响,积极发挥地方国资委帮助企业的作用"进行了交流。以下是李荣融同志在会上的讲话摘要。     

全市第三批学习实践 科学发展观活动全面铺开

9月7日，我市召开第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员电视电话会议，全面部署第三批学习实践活动，市委书记、市委学习实践活动领导小组组长巴音朝鲁出席会议，并作了重要讲话。     

学习实践科学发展观活动必须求真务实

按照中央的统一部署，第二批学习实践科学发展观活动已全面展开。参加第二批学习实践活动的县级机关是完整意义上最基层的党和国家政权组织，起着承上启下、贯通左右的枢纽作用，是保证国家经济发展、社会稳定、政权巩固的重要环节。提高县级机关党员干部领导科学发展的能力是全面建设小康社会、加快县域经济社会发展的最直观的决定因素。     

提高认识 明确目标 推动学习实践科学发展观活动进一步深入开展

江西省扶贫办开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照省委统一部署，在省试点办和巡回指导组的正确指导下，积极行动，精心组织，周密安排，取得了明显成效。全办同志都要进一步提高认识，明确目标任务，推动学习实践活动进一步深入开展，确保取得扎实成效。     

“春风得意马蹄疾”——上海大学学习实践科学发展观活动走笔

在被确定为上海市学习实践科学发展观活动试点单位后，上海大学按照中共上海市委的部署，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，为探索行之有效、效之能法的学习实践活动的模式，进行了不懈努力。从2008年10月起至2009年2月，上海大学围绕“坚持科学发展，推进内涵建设”这一实践载体，搭建出党员“主人翁计划”的实践平台，以及为广大师生办实事等系列活动的展开，取得了一系列成果。     

旬阳学习实践活动突出“四个创建”

旬阳县在深入学习实践科学发展观活动中，紧密结合县情实际，突出实践特色，以“创建国家级生态示范县、计划生育优质服务先进县、科技进步先进县和省级教育强县”为抓手，奋力建设陕西强县，推动了全县社会经济全面协调可持续发展。     

对开展学习实践科学发展观活动的认识

深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措；是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要；是提高党的执政能力、保持争发展党的先进性的必然要求。     

学习实践科学发展观活动要做好“实”文章

开展深入学习实践科学发展观活动,我们必须站在战略和全局的高度,充分认识开展学习实践活动的重大意义,准确把握中央和省、市委的部署要求,以饱满的精神状态、务实的工作作风、科学的方式方法,推进学习实践活动取得实实在在效果。开展学习实践科学发展观活动,实学是前提。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,也是指导党的自身建设的强大思想武器。坚持以科学发展观武装头脑,必须始终强化理论学习。着眼于树立科学发展的理念,