理科大学生就业核心竞争力模型的构建

本文提出了理科大学生就业核心竞争力的模型及指标体系设置构建原则,构建了一套由4个一级指标和21个二级指标构成的理科大学生就业核心竞争力的综合指标体系,该指标体系管理认知能力、管理自我能力、管理沟通能力、管理工程能力等四个理科大学生就业核心竞争力构成要素出发,反映了理科大学生就业核心竞争力,为高校和大学生个人提供了重要依据参考,最后探讨了采用层次分析法诊断分析理科大学生就业核心竞争力的评估方法。     

浅析大学生就业能力的培养

大学生就业能力差是大学生就业难问题的主要制约因素。大学生就业能力应包括基本工作能力、专业知识、实践能力、求职能力四个层次。当前大学生实践能力较差、专业技术能力欠缺、开拓创新能力不足、应聘能力弱。培养大学生就业能力,政府要构建公正、规范、合理的大学生就业市场,发挥政府公共权力机构的作用,构建有利于大学生就业的人事体制;高校要以市场需求为导向培养并提高大学生的综合素质;大学生要从自身做起,全方位提高自身就业能力。     

提高高校毕业生就业竞争力的途径

随着高等教育由精英化向大众化进程的加快,每年高校的毕业生人数以几十万的速度增加,致使本科生就业问题突显。本文在分析就业形势的基础上,剖析大学生就业能力中存在的问题,寻找高校提高毕业生就业能力的工作途径。     

浅析如何提升物流管理专业大学生的就业能力

本文浅析了影响物流管理专业大学生就业能力的因素,提出如何提升物流管理专业大学生就业能力的对策。     

促进大学生就业的财税政策研究

正随着大学生数量不断增多,大学生就业难问题日渐突出。大学生就业难表现为初次就业率下降,就业后稳定性较差,毕业生能力与企业需求不匹配。金融危机冲击下经济增长乏力,劳动力市场供大于求,结构性矛盾突出,大学生竞争力不足,毕业生不愿放下"天之骄子"心态等     

就业能力培育导向下的高校学生管理研究

随着社会的快速发展,大学生就业问题成为社会关注的焦点。如何有效管理高校学生,提高学生的就业能力,让学生在高校就业平台上获得就业机会、提升个人能力,是值得所有高校深入思考的问题。文章对就业能力培育导向下的高校学生管理进行论述,分析了高校学生的就业现状,探讨了就业能力培育导向下高校学生管理的特点,并提出了就业能力培育导向下的高校学生管理策略,如重视就业辅导、加强档案管理工作、明确就业目标、安排学生实习、转变就业观念、调整与优化专业教学、为大学生营造良好的成长环境。     

基于投影寻踪分类技术的各地区吸纳就业能力综合评价

摘要：根据吸纳就业能力评价指标体系,针对我国2007—2010年31个省市21个指标的124组样本数据,采用投影寻踪分类技术对各地区吸纳就业能力进行综合评价、排序和分类研究。实证结果表明：广东吸纳就业能力最强,广东和江苏为第1类地区,山东、浙江和上海为第1I类地区,中西部绝大部分省市属于第1V或V类地区;2007—2010年期间,所有省市吸纳就业能力都是增强的,但省市之间存在较大差异;地区经济实力对吸纳就业能力影响最大,其次是投资水平;在21个指标中,货物进出口总额、地区GDP等权重大于0．2433的10个指标最重要,占总权重的71．5％,地区GDP增长率和第三产业GDP比重是逆向指标。实证结果与我国当前经济发展和吸纳就业情况是吻合的。     

银校合作与大学生就业能力提升研究

以银校合作项目“联合班”学员为研究对象，通过分析“联合班”学员就业能力的变化，发现银校合作对大学生就业能力的各个因素都有提升，其中又以处理工作能力和社交领导能力等9项指标的提高更为显著。所以银校合作可以显著提高大学生的就业能力，达到学生、学校和银行三赢，既可解决大学生就业难问题，更可有效化解中小银行、外资银行人才储备不足的问题。     

对于构建大学生创业能力测度体系的思考

近年来,大学生就业形势日趋严峻,鼓励大学生进行创业成为了解决就业难问题行之有效的方法。但是,大学生创业成功率不尽人意。因此,在创业前对大学生创业能力进行测度显得十分必要。本文基于理论基础之上,对大学生创业能力测度体系和测度方法进行了初步构建。     

大学生就业问题的经济学研究

我国自1999年大学开始扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学毕业生就业形势不容乐观,受到了社会各界的普遍关注.本文在以当前的经济大环境为背景,多方了解与研究的基础上,综合各方观点,以经济学为研究的主要方法,对大学生就业问题的性质进行了总结分析,以期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识.     

大数据背景下会计学专业大学生数字素养提升探究

新媒体发展日新月异,大数据环境日趋成熟.数字环境对大学生的就业理念、大学生获得就业信息的途径和大学生就业能力的培养有着很大的影响.数字素养的提升直接影响到大学生的就业与职业地位的获得.本文通过分析独立学院会计学专业大学生数字素养能力,重点探究大数据背景下会计学专业大学生数字素养提高的方式方法,以期促进大学生就业能力的提升.     

影响90后大学生就业能力因素的研究

90后的大学生,是目前大学生潮流中的主力军,尽管与80后大学生就业可能面临同样的问题,但前者所面临的就业形势,可能会更加严峻,为此我们不得不重拾对90后大学生就业能力的深思。文章将在分析影响90后大学生就业能力因素的基础上,深入研讨提高90后大学生就业能力的具体方法。     

如何构建大学生就业保障

大学生就业问题目前已经成为一个严峻的社会问题,在金融危机的冲击下,大学生就业率呈现出进一步下降的趋势.本文旨在探究大学生就业难的原因,分析制约大学生顺利就业的因素,强调在大学生就业过程中的政府、高校、企业的责任,试图探索构建大学生就业的保障机制.     

论大学生就业能力培养的有效途径

就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得的工作的能力.提升大学生就业能力的有效途径包括政府要转变职能,为提高大学生就业能力服务;高校要以就业为导向,深化教学改革,探索人才培养新模式;大学生要进一步完善自我.     

基于大学生就业视角的人力资源管理教学改革

以大学生就业为导向开展人力资源管理教学改革,是大学生就业竞争激烈和市场环境下的新要求。本文阐释了人力资源教学改革必须以提高大学生就业素质为前提,人力资源管理理论教学是就业之本,人力资源管理实践教学是提高大学生就业水平的有力推手,并从四个方面提出了人力资源管理教学改革的具体措施。     

我国大学生就业能力提升策略

大近几年来,我国大学生就业形势日益严峻,大学生就业总量和就业率均呈现下降趋势,待业数量增多,结构性矛盾突出,大学生就业难度越来越大,已经引起国家和社会的普遍关注。本文分析了大学生就业能力不足的问题及原因,提出大学生在就业能力培养方面的改进对策。     

基于大学生就业视角的人力资源管理教学改革

以大学生就业为导向开展人力资源管理教学改革,是大学生就业竞争激烈和市场环境下的新要求。本文阐释了人力资源教学改革必须以提高大学生就业素质为前提,人力资源管理理论教学是就业之本,人力资源管理实践教学是提高大学生就业水平的有力推手,并从四个方面提出了人力资源管理教学改革的具体措施。     

职场需要智慧和勇气

如今，正是大学生纷纷走出校园、就业求职就业的紧急关头。面对“千军万马过独木桥”的就业寒冬，以及“本科生走开，硕士生看看，博士生欢迎”的日趋挑剔的人才选择，于是乎，众多求职者使出浑身解数，八仙过海，各显神通，都期许能在浩瀚的人才市场中找到一席之地。     

地方商科院校国家第一类特色专业学生就业能力培养和平台建设研究

本文分析了当前地方商科院校国家第一类特色专业学生就业状况及存在的问题,并提出相应的对策建议,并从政府、企业、高校及在校大学生等四个方面就如何培养学生就业能力及平台的建设提出了一些建议与对策。     

构建大学生就业保障体系的思考——以河南省为例

我国大学生就业政策经历了计划经济、商品经济、市场经济三个阶段。在当前高等教育大众化和知识经济时代来临的背景下,如何解决扩招后大学生的就业问题已成为摆在我国各级政府和高等院校面前的一个重要的社会问题。以河南省为例,大学生就业保障现状不容乐观,需要学校、社会、政府联合行动,以高校就业指导、社会就业服务和大学生就业保障政策为主要内容,构建完善的大学生就业保障体系,为大学生就业创造良好的环境。