教材采购终出“亮剑”

中国社科院文化研究中心新出版的《2007年：中国文化产业发展报告》指出，新一轮的中小学教材招投标范围全面扩大，波及全国三分之一的省份。国家发展改革委经济体制综合改革司孔泾源司长指出，教材出版发行体制改革不仅仅是教材管理体制改革的切入点，也是教育体制改革、文化卫生体制改革、事业单位改革等一系列更重大改革的基础和范本，影响深远，必须突破。[编者按]     

四川省中小学教材出版发行招标投标本轮试点工作总结

按照国务院和国家三部委的部署,我省中小学教材出版发行招标投标改革试点,在省委、省政府的正确领导下,从2005年8月开始启动,于今年4月完成了评标、定标和签订合同工作,到7月底完成了招标教材的征订、印制工作,9月开学前完成了招标教材的发行配套工作。有关部门对课前到书情况进行了检查、监督。通过本次教材出版发行公开招标,较大幅度降低了我省中小学教材价格,切实减轻了广大学生尤其是农村学生及家庭的经济负担,达到了改革试点的预期目标,获得了圆满成功。现将改革试点工作情况汇报如下:     

关于高等教育教材多样化与独立学院教材建设的思考

在高等教育大众化背景下，教材多样化是高校教材建设的一条基本原则，而教材的特色则是教材多样化的实质所在。独立学院作为一个新兴的办学群体，在教材建设规划、教材建设特色和教材选用等方面出现了与之快速发展不相协调的现象。文章通过对这些现象的分析，就独立学院教材多样化建设的工作重点、发展方向以及举措等提出了一些想法和建议。     

大学教材定价问题初探

统计显示,作为大学出版社的主要出版物--大学教材的平均价格与20年前相比已经上涨10倍之多.教材价格的定位与教材的销售市场、读者群体的消费能力关系紧密,从而也影响众多出版社未来的经营方略.     

陕西省中小学教材出版发行招标投标试点工作情况

一、我省2006年教材出版发行招标投标试点工作情况我省于2006年5月进行了2006年秋季至2007年春季中小学教材出版发行招投标试点工作。在此次教材招投标过程中,各出版发行单位积极响应,踊跃投标,共有30家省内外符合资质的出版单位(其中16家省外出版社)、3家具有总发行资质的发行单位参与了竞标。通过招标,义务教育阶段教材价格比招标前核定零售价格平均下浮13%,达到了既定目标。现将有关情况汇报如下:     

怎样让小学数学教材更好地服务学生

摘要：新的教材观强调：“用教材教，而不是教教材。”这就要求教师既要潜0“走进教材”，又要善于“走出教材”。而要充分发挥小学数学教材的作用，就必须在正确理解教材、准确把握教材的基础上，对教材进行个性化的处理和创造性的加工，使数学教材本土化、生活化、活动化．进而让数学教材在教学过程中充满生机和活力。     

发挥教材优势 培养学生综合素质——化学教学中的思考

利用现有教材优势，最大限度培养学生的综合素质，需要做到以下几点：更新教育观念，大胆结合教材优势，提高教学效果。结合教材内容，改革教学方法，让学生成为课堂的真正主人，主动探求未知。只要认真贯彻素质教育，就能摸索出适合自己的教学方法，从而做到利用现有教材，最大限度地培养学生的综合能力。     

法语语音教学在中法教材中的差异及其思考

法语的语音学习在法语的学习当中是非常重要的，而语音教学在中国编著的教材和法国编著的教材中，其章节安排、侧重点都有相当的差异，各有其利弊。《走遍法国》中译本较好地吸收了两者的优点，将是以后教材编写和教学实践的方向。     

关于地方高等院校教材建设的几点思考

地方高等院校大多属于非重点院校，总体上教材建设水平较低，急需加强和提高，加强地方院校教材建设工作、提高教材建设水平。要科学定位，落实政策，重视教材研究，开展校际合作，增加投入。     

重庆市扩大中小学教材出版发行招标投标改革试点工作情况

今年4月份,重庆市顺利完成了扩大中小学教材出版发行招标投标改革试点工作。通过引入市场竞争机制,扩大中小学教材出版发行招投标试点范围,初步实现了改革目的,让广大中小学生家庭享受到了改革发展成果,促进了社会和谐。     

英语专业基础课程教材的探讨

文章从教材使用者的角度出发，以目前我国高校英语专业部分基础课程教材为例，通过问卷调查，分析这些教材的优劣势，并针对其存在的问题提出相应的改进措施。     

安徽省中小学教材发行招投标试点工作情况

2005年3月,国务院下发了《关于扩大中小学教材出版发行招投标试点有关问题的批复》。在全面总结2002年第一批试点工作经验的基础上,我省根据国家发改委、新闻出版总署、教育部的有关文件精神,加强领导,周密部署,精心实施,认真开展了新一轮中小学教材出版发行招投标试点。:     

对外汉语教材例句研究

例句是对外汉语教学的必要手段，通过对教材中例句的规范性、语境的自明性，例句的凸显性的调查分析可以看出，例句在数量、翻译、排序和内容方面存在一些问题。为此，在教材编写中应保证例句的语言正确、规范、自然；编写例句时要对学习者进行调查了解；保证例句语义清晰，语境自明；并尽量增加例句的数量，使今后对外汉语教材的例句编排不仅符合语言本身的特点，也更符合使用者的需要。     

高校教材价格折扣的属性分析

随着我国市场经济的建立和教育教学改革的不断发展，高校教材的商品属性也日益体现，教材折扣作为商业折扣的一种，其存在的意义和作用受到整个社会的关注。通过对高校教材折扣的理论与实践分析，认清教材折扣的性质及归属，有利于调动买卖双方的积极性。     

《大学化学》教材建设的思考

在国家教委关于“加强基础，拓宽专业，提高能力，素质教育”方针的指导下，结合我校化学教学多年教学改革的经验和成果，在进行国内外教材对比研究的基础上，本文论证了编写《大学化学》教材的必要性，并介绍了编写教材的指导思想和教材具备的几方面特点。     

高校教材循环利用之管见

高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，它是稳定教学秩序、提高教学质量、培养合格人才的重要保证。本文针对国内高校学生循环利用教材的现状，阐明了教材循环利用的意义，明确了教材循环利用的基本原则，提出了循环利用教材的思路。     

刍议高校教材建设

当前高校教材建设相对滞后于教育改革与发展。文章提出高校教材建设要建立有效的教材选用机制,教材内容编写要与时俱进,体现先进性,同时还要注意配套性教材及应用型教材的建设。     

高校电教教材建设研究

电化教育教材是教育媒体的重要组成部分.电教教材建设及教材使用环境,以应用为中心,以教材建设为重点.在教材建设方面应加强计划性,注重提高教材内容和制作技术的质量:在教学环境的建设上,应充分利用现有教学环境进行改造,不断完善教学硬件设施,使电教教材建设及教材使用环境建改有步骤、有计划地进行; 加强多种媒体电教教材的建设要有合理的配套政策,教材建设应制定规划,分工协作:电教教材应把好质量关:教材建设要有有力的领导体系等.     

从教材看大学语文的教学改革

从近年出版的大学语文教材看，大学语文课的教学改革主要体现在以下几个方面：课程定位更加准确，教材所选内容能够与时俱进，教学方法与手段更加多样化、科技化和人性化。这些都更好地适应了时代发展的要求，有效地促进了大学语文的教学改革。     

历史教材插图之解析

历史插图作为一种直观教材，是中学课本中的有机组成部分，对历史插图，则应通过科学分析，来弄清其功能或用途。