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社区体育是我国全民健身计划当中非常重要的一个环节,对于高校来讲,高校往往不是孤立的存在于某一个地区,需要和周边的社区有相互之间的配合和帮助。从高校体育出发,就如何与社区体育的发展建立合作共同发展的思路提出自己的建议和意见。 相似文献
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随着我国小康社会建设步伐的不断加快,人们对生活质量的提升提出了更高的要求,对社区体育的需求也越来越大。但社区体育在场地设施、人力、文化资源等方面却十分匮乏,严重地阻碍了社区体育的发展。而高校是体育资源占有的强势群体。在大教育观和终身教育的要求下,高校体育与社区体育的关系必须是一种相互联系、相互结合、相互促进、共同发展的关系,本文就我国高校体育与社区体育协调发展的途径进行研究,为社会体育的健康发展提供依据。 相似文献
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根据调查统计,对陕西省目前学校体育资源与社区体育共享的现状和问题进行深入的分析研究,并提出相应的措施和建议。 相似文献
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高校体育和社区体育都是我国体育事业中的重要部分,然而目前我国的高校体育和社区体育之间的融合还存在着一定的问题,对于我国体育事业的发展也有着重要的影响,因此,促进高校体育和社区体育的融合也有着重要的意义。对这一内容进行详细的论述说明。 相似文献
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把高校体育资源在社区体育的延伸状况作为研究对象,旨在促使高校合理地配置与开发体育资源,提高对资源的利用效率,使高校体育资源在社区体育中发挥其社会效益和一定经济效益,更好地满足社区成员的体育需求。 相似文献
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在同一个辖区之内,形成学校体育和社区体育的资源共享,是我国建立全民健身社会的一种可行的途径,以学校体育设施为基础,和社区体育形成互补关系,共同发展,共同进步。这种共享机制能够使学校体育和社区体育二者形成良性的循环,不仅对我国学校体育的发展有利,还促进了我国全民健身工程的进程,一举两得。本文首先对学校体育和社区体育的资源共享的意义进行了分析,并结合我国的现状,对二者的共享机制提出了相对的策略。 相似文献
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积极开展社区体育和学校体育互动的理论和实践,提高国民素质,势在必行。如何更好地将学校与社区的体育资源结合并加以利用是今后体育教育工作者积极探索的问题。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、对比分析法,分析了我国大学园区的形成背景,探讨了大学园区实现体育资源共享的理论依据和实践基础,并从我国实际出发提出了大学园区实现体育资源共享的方法对策。 相似文献
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西安市拥有数量众多的高校,丰富的体育资源,但是高校体育资源与社会结合不够,利用率低;造成闲置浪费;健康体质监测仪器和体育组织管理等资源对外开放和服务的程度较低;学校办学规模和层次、高校管理者及教师的观念等是影响高校体育资源向社区开放主要因素。 相似文献
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文章采用问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法,对陕西高校体育与城市社区体育互动现状进行调查分析,研究认为,目前陕西高校体育资源存在着没有被充分利用的现象,陕西城市社区体育与高校体育互动偏少,缺少与高校体育的主动沟通。基于此,提出了相应的对策。 相似文献
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本文从共生理论出发,通过对共生单元、共生媒介、共生模式、共生环境四要素的定义,归纳共生的基本特征,进而从理论上给出共生体进化的基本原理,作为文章演进的理论基础,以此结合万科案例,将万科管理层、华润、宝能、深圳地铁、恒大五大主要利益相关者作为主要共生单元作以简单介绍,并从各共生单元的主要质参量、象参量分析入手,得出共生单元选择的原理:质参量与参变量的相互关系共同决定共生关系的建立.特定共生关系建立的不同时点,质参量作用和象参量作用的地位可能不同,换句话说,共生关系的建立不必然由质参量主导,也可能由象参量主导.并对其进一步分析得出共生模式的新分类:主观共生和客观共生. 相似文献
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本文从议程设置理论着手,对体育意识的主体——"人"进行探究,揭示大众传媒在培养城市社区居民体育意识中的重要作用及其应当肩负的责任。 相似文献
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社区结构理论认为,社区居民间的关系强于社区之间的关系,更有利于物品和服务的共享.随着共享经济的迅速发展,针对社区居民开展的共享经济模式研究逐渐引起实践界的关注.文章通过对社区共享经济的概念和内涵进行界定,从平台定位、认证模式、盈利模式等角度对社区共享经济现有的几种模式进行对比分析.总结社区共享经济存在的问题,并从推广方... 相似文献
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基于生命周期理论研究创新以及基于共生理论研究创新已比较成熟,但是同时基于两者视角下协同创新的研究目前比较少。本文从企业角度出发,运用生物学中的共生理论研究企业在不同的生命周期阶段企业协同创新所选择的不同模式,以期对处于不同生命周期的企业在特定时期选择适合其发展的协同创新模式,使企业发展得更平稳。 相似文献