体育舞蹈运动员表现力的培养方法探索

体育舞蹈是综合了音乐、舞蹈、体育等多类学科的一种表演性体育艺术,作为艺术表演之一,舞蹈运动员就需要充分展示自己对艺术美的表现能力。但是,在实际的体育舞蹈运动过程中,艺术表现力的作用还没有引起大家的足够重视,诸多舞蹈者没有真正地领悟舞蹈的精神,未能将音乐与舞蹈所传达的感情准确地展示出来,这极大地阻碍了我国体育舞蹈的发展进步。根据这种现状,本文通过简要地概述体育舞蹈艺术表现力的基本内涵,提出了培养体育舞蹈运动员表现力的几种途径,并在最后强调了几点应该特别注意的问题。     

高校健美操教学中学生艺术表现力的培养策略

高校健美操教学不仅可以培养学生创造美与认识美的能力,同时可以引导学生树立正确的审美观。在当前高校健美操教学中,学生健美操艺术表现力欠缺已成为制约高校健美操教学质量进一步提高的主要问题。本文在对高校学生健美操艺术表现力影响因素作出分析的基础上,对提高学生健美操艺术表现力的教学策略作出了探讨。     

影响中学健美操表现力的因素分析

为研究影响中学健美操表现力的因素及培养途径,本文以文献资料法,通过专项素质、心理素质、舞蹈意识、音乐修养和学习兴趣等方面论述其原理,并探索培养途径。     

体育舞蹈艺术特征及其健康价值研究

本文具体阐述了体育舞蹈的动作、音乐、服饰等艺术特征,结合健康的新观念探讨体育舞蹈的健康价值,特别是对美育、身体、心理和社会适应的良好作用。     

体育舞蹈教练员综合水平对运动员成才影响因素的分析

近年来,体育舞蹈运动在我国呈上升趋势迅速发展,该运动人才的培养方式、方法随着社会的进步不断创新的同时,其教练员的综合水平也在同步提高。本文分析了我国体育舞蹈教练员在培养运动员成才过程中自身所应具备的综合水平,并从专业技术、训练水平以及综合管理等方面进行了分析,为教练员的自身素质得以加强提供了指向性的目标,提高了教练员培养优秀选手的能力,为培养出更多优秀的运动员开辟了成才之路。     

在健美操教学中,培养学生表现力的分析

本文探讨了影响大学生完成健美操表现力各因素,研究表明:表现力是健美操训练和比赛中一个重要的方面,通过培养身体各部位正确的感知觉练习、理解力的提高、注重交流及对相关艺术门类的学习来提高大学生的健美操表现力。     

如何培养舞蹈艺术表现力

古往今来,人们总是把舞蹈作为表达情感的最好方式,舞蹈的表现力、感染力,则是来自舞蹈内在情感的动力,如果没有内在情感的表现,任何舞蹈都是将是苍白无力,没有生命.身体只是舞蹈的物质载体,心理却是使舞蹈有意味的形式,舞蹈是高于生活与现实一定心理距离的有意位的形式和意识形态.     

如何培养舞蹈艺术表现力

古往今来,人们总是把舞蹈作为表达情感的最好方式,舞蹈的表现力、感染力,则是来自舞蹈内在情感的动力,如果没有内在情感的表现,任何舞蹈都是将是苍白无力,没有生命．身体只是舞蹈的物质载体,心理却是使舞蹈有意味的形式,舞蹈是高于生活与现实一定心理距离的有意位的形式和意识形态．     

表象训练法对少儿拉丁舞艺术表现力影响的研究

选取临沂市某舞蹈培训机构50名少儿拉丁舞选手作为研究对象,通过对少儿掌握基本舞步情况、 理解展现音乐能力、 舞伴间默契配合、 对观众的感染力、 等实验指标进行研究,并且通过统一有效的测评方法进行测评得出结果并分析.结果表明:表象训练法在少儿拉丁舞教学中的教学效果明显优于传统的教学方法.表象训练法在少儿拉丁舞教学方面发挥相当重要的作用.     

戏曲打击乐的艺术表现力

戏曲是中华民族优秀文化的瑰宝，是一门综合性艺术，它以美妙绝伦、博大精深的艺术特点享誉世界。就戏曲艺术本身而言，主要包括表演、音乐及舞台美术三大部分，三者熔于一炉。缺一不可。     

浅谈如何提高新闻摄影的艺术表现力

如今,“图文并重,两翼齐飞”的办报理念。越来越成为各报的自觉行为。但是．在日复一日的常规报道中。图片能够挑大梁、唱主角的情况不仅少,而且局限于大事大处理的特殊版面。究其原因还是好图片太少,大量图片报道题材单一、拍摄角度老套、形象不够生动、技巧运用不当,新闻价值不高、时效性不强、拍摄质量低下．弱化和削减了新闻图片的表现力。因此,报纸要推进图片报道创新,     

谈声乐作品分析及艺术表现力

一个优秀的声乐表演者,必须具备的一项素质就是深刻理解作品内涵,用心体会作者创作思路,从而才能达到适度的。准确的表现音乐情感。声音是人类最为朴素本真的情感表达方式,那么,由此构建起来的在声乐艺术就决定了我们在学习和演唱中,往往容易产生只注重歌唱技巧,而忽略了对作品本身内涵的深入了解。特别是一些中外艺术歌曲,更需要对其歌词的文学性、旋律的唯一性、情感的真挚性以及音乐形象的独特生动性等风格特点作以深入的了解和分析,才能在了解艺术歌曲风格特点的基础匕,制定出有针对性的演唱处理方案,这样才能使艺术歌曲的演唱富有表现力。     

浅谈情感在音乐表现力中的培养

音乐是一种使情感充分体现的艺术,演唱者要先感动自己,才能感动观众。现就情感在音乐表现力中的培养问题作简要论述。     

女大学生参加体育舞蹈专选课的调查分析

采用问卷调查法、统计分析法、访谈法和文献资料法,对我院女大学生参加体育舞蹈专选课的效果及影响因素进行调查分析。发现问题,提出建议。     

中专舞蹈教学中舞蹈表现力的培养初探

在进行舞蹈学习的过程中,如何提高舞蹈的表现力是舞蹈学习的关键目标。在舞蹈教学的过程中,舞蹈教师要注重对学生舞蹈表现力的培养,并且通过合理的进行技巧传授,让学生掌握更多的表演力提高技巧。本文对于中专舞蹈教学中培养舞蹈表现力的相关问题进行了分析与探讨。     

体育舞蹈对大学生心理健康的影响

本文首先介绍了体育舞蹈的内涵,进而探究了体育舞蹈对大学生心理健康的影响,最后针对性地提出了让体育舞蹈更好的影响大学生心理健康的相关策略,以期推动体育舞蹈更好的促进大学生心理健康。     

关于影响健美操运动员表现力的研究

表现力在健美操比赛中起着越来越关键的作用。本文依据FIG2005-2008年健美操竞技规则，通过对健美操运动员表现力的进行研究，探讨了影响运动员表现力的因素，即个性心理特征，音乐，舞蹈，动作规格和创编，兴趣等因素。     

大学生创业胜任力的结构及培养路径研究

大学生创业胜任力是针对大学生创业群体所共有的个性特质,包括创业认知、知识储备、创业技能、创业手段等能力。文中从创业胜任力的结构要素进行剖析,分析影响大学生创业胜任力的重要因素,并提出相应的培养路径。     

二胡演奏的艺术表现力--兼谈二胡教学

无论是在教学过程、艺术实践或器乐演奏音乐会上,我们经常可以看到有一些二胡演奏者,他们虽然技巧纯熟,所奏之曲却不能动人心弦。还有的演奏者虽然模仿逼真,却觉得感情不真,意境不深,演奏效果显得呆板、枯竭,缺乏感染力,不能引起听众感情的共鸣。作为二胡教学,这种现象不能不引起重视。从教学和演奏的角度讲,我们不但要求学生掌握全面、纯熟的演奏技巧,重要的还在于具有运用技巧来表达音乐思想内容的能力,这个问题对我们二胡教学和学生的发展是至关重要的。     

体育教学中学生个性培养的影响因素及其对策分析

学生个性的培养是体育教学的重要内容。本文从体育教学实际出发阐明了影响体育教学中学生个性培养的因素,提出了在体育教学中培养学生个性的途径与方法以及应该注意的问题。