习近平治国理政思想的哲学探析

党的十八大以来,习近平同志发表了系列讲话,从哲学高度思考当代中国的重大现实问题,倡导全党认真学习、 主动接受马克思主义哲学智慧的滋养,自觉坚持和运用马克思主义哲学基本原理解决当前实际问题.提出了很多新的论断和观点,这一系列新观点蕴涵着马克思主义哲学的精髓,贯穿了马克思主义的世界观和方法论,构成了习近平国家治理思想的基本逻辑、 基本框架.这是习近平重要讲话的重要组成部分,是推动中国国家治理体系与治理能力现代化的强大思想武器,是对改革开放以来中国国家治理经验的系统总结,是运用马克思主义哲学理论认识世界和改造世界的光辉典范.     

对现代教学研究的哲学方法论思考

近年来,基于对教育研究中的＂哲学化＂倾向的分析批判,有些学者对马克思主义哲学观作为教育研究方法论基础这一立论提出了质疑。马克思主义哲学观作为现代教学研究的方法论基础，     

中西管理哲学差异比较研究

哲学是其他科学的主导原则与方法论,同样也是管理科学的精神和导向.试图从不同角度详细比较中西管理哲学的差异,并且提出中西管理哲学必将慢慢走向融合的趋势.     

浅析高兹生态哲学对萨特的存在主义的继承与发展

20世纪中后期,萨特作为法国存在主义哲学的主要代表人物,他将马克思主义与其存在主义进行了一个有机的综合,而高兹作为萨特的学生,其生态哲学思想深受萨特的存在主义哲学思想影响。可以说高兹的生态哲学哲学理论是以萨特的存在主义哲学为基础而建立起来的,因此,可以说高兹的生态哲学就是存在主义的生态哲学。高兹通过深入的研究和探索,其生态哲学思想不仅继承了萨特的存在主义,而且在此基础上对其进行了进一步的发展。     

哲学方法论视角中的大学生中国社会观的形成与塑造

在社会转型中后期,大学生对中国社会的认知存在一些偏差,这些认知偏差是由多种因素造成的。马克思主义哲学方法论是纠正大学生认知偏差的基本方法论工具。高校教育工作者要有意识地引导大学生学会运用马克思主义哲学方法论正确地观察认知中国社会。     

财务管理哲学的多维透视

财务管理哲学与哲学既有区别，又有联系。其区别表现在：哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，又称元哲学，它是一个大系统，包括许多分支哲学。财务管理哲学是一般哲学世界观和方法论在财务管理工作中的具体化，它是部门哲学，又是应用哲学。其联系表现在：财务管理哲学是元哲学原理的具体运用，并使元哲学理论得到检验和丰富。财务管理哲学的发展，一方面依赖于财务管理实践的发展，另一方面也依赖于元哲学的正确指导。     

论政治哲学的中国化发展

首先界定中国特色社会主义政治哲学,然后从实践的层面上总结了中国政治哲学在实践中所取得的成果以及可能面临的现实挑战分析,并阐述了中国政治哲学的发展是对马克思主义政治哲学的丰富和完善,其最终的归宿必然是马克思主义政治哲学.     

会计哲学研究方法初探

会计哲学是介于哲学和会计学之间的一门新兴的边缘学科，它并不等于哲学与会计学的简单相加，它是哲学指导与会计活动（会计物质活动、会计精神活动）的“结合部”，又是会计学科最高层次的思想和理论基础。它所阐述的是对整个会计世界（包括会计物质世界、会计精神世界）的最根本的看法和最本质的观点，是运用哲学的基本原理和一般方法，对整个会计世界活动的一般问题和一般方法做出哲学概括与说明的学说，或者说是人们从世界观、社会历史观、价值观、认识论和方法论等角度分析说明会计领域及其运行发展的一系列观点的理论化、系统化。     

用“变”的思想认识世界用“和”的方法改造世界

当今的世界，是一个加速度大融合的变化世界，这种“变”的一个总体趋势就是“和”。在这种大环境中，“用‘变’的思想认识世界，用‘和’的方法改造世界”，是综合时代理念和历史智慧的有效的、现实的选择。、用“变”的思想认识世弄世界上万事万物都在变动之中，“变”是绝对的，“不变”是相对的，那种“以不变应万变”的思想，绝不是一种万能的灵丹妙药，而是一种过时了的指导思想，可以说，新世纪唯一不变的就是变化。用“变”的思想认识世界，既是哲学方法论的需要，也是时代精神的需要。一方面，用“变”的思想认识世界，本质上是一…     

文化哲学管理辨析研究

通过文化模式去理解特定的哲学是文化哲学的视角之一.马克思主义的社会主义理论是西方文化精神的精华,而其在中国进行传播和实践的过程中不可避免地受到了本土文化传统的影响.我们不仅要坚持马克思主义的中国化,同时要避免对马克思主义内涵精神的曲解和误读,以坚持社会主义的正确方向.本文试图就大同社会与社会主义、集体主义与社会主义的异...     

重读马克思 《哲学的贫困》

要正确解读蒲鲁东的《贫困的哲学》,必须研究蒲鲁东的《贫困的哲学》一书和马克思恩格斯从十九世纪四十年代到八十年代关于蒲鲁东的一系列论述.马克思运用唯物史现这一崭新的理论武器对蒲鲁东所谓的“政治经济学形而上学”进行了彻底批判.经济学和哲学要实现内在的结合,《哲学的贫困》给我们的启示是:“结合”的目的不仅在于认识世界,更重要的在于改变世界;“结合”必须以唯物史观为指导;“结合”要以实践为基础,从中不断吸取养料,保持理论旺盛的生命力和战斗力.     

马克思主义哲学中国化和世界化互动研究

马克思主义哲学自欧洲大陆步入中国的上空,与中国社会实践相结合并在中国得到发展,日趋灵活有效地解决中国社会实践的重大课题,推动中国社会向前发展。马克思主义哲学中国化的进程中,同时经历着马克思主义哲学世界化过程。马克思主义哲学的世界化是马克思主义哲学中国化的内在尺度同时马克思主义哲学中国化的历史证明世界化维度是不可或缺的”马克思主义哲学中国化和世界化相互交融,共同构造了马克思主义哲学的复杂图景。实现理论和现实的融合、历史和未来的融合、坚持和发展的融合、中国视角和世界视角的融合,是进行马克思主义哲学中国化和世界化互动研究的四条基本途径。     

浅析潞安企业哲学

<正>哲学理论成果作为人们对客观世界认知水平的高度凝练与升华,愈来愈广泛地应用到企业经营管理中。从企业的微观世界来看,哲学理论的渗透与融合对企业发展的推动作用也是十分明显的。国内外一些优势企业的经验证明,大凡一个成功的企业,在其先进的生产、经营、管理手段背后,都蕴积着深厚的哲学基础,无论这种哲学基础是本民族的还是泊来品,都反映了一个企业宏观     

加强马克思主义哲学的学习

一、学习马克思主义哲学的必要性首先，马克思主义哲学具有科学的世界观作用。它是唯物论与辩证法的统一，实践的观点是其首要的和基本的观点。它科学地反映了世界的本质，论证了人在世界中的地位，揭示了人与世界的复杂多样的关系。其次，马克思主义哲学又是科学的方法论。对各个具体科学领域的方法起着制约的作用。真正掌握马克思主义哲学的方法论是提高人的思维水平、完善人的思维方法的根本途径，也是马克思主义哲学启迪人的智慧的根本表现。第三，马克思主义哲学具有批判性。它不是简单地、呆板地描述人与世界的现实关系，而是在实践的…     

天才世界观的萌芽

在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思把实践概念作为哲学的基本概念,在哲学史上深刻地揭露了包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的“直观性”的缺点,并首次对真理的标准问题、唯物史观问题作了经典的表述,从而使我们更深刻地理解马克思主义哲学的变革性和优越性。本文即切合《关于费尔巴哈的提纲》的总论、分论和结论部分,在反思中重新认识马克思主义新哲学的本质。     

论成人“马克思主义哲学”教学

<正>马克思主义哲学是现代科学的世界观和方法论,是先哲思想智慧的结晶。马克思主义哲学具有高度的科学性、实践性和开放性,在成人教育中进行马克思主义哲学的学习,能够有效促进学生整体能力和素质的提升。一、依据成人学习者的特点,制定合理的教学计划1.丰富各异的生活和工作经验。成人学习者的生活环境、文化背景和社会经验各异,与此同时也形成了自身不同于他人的人生观、价值观。教师需要对持不同学习心理的学     

经济学方法论的理论和现实意义

经济学方法论在其发展过程中深受西方科学哲学的影响.严格意义上讲,方法论属于哲学的范畴,经济学方法论为经济理论构建提供了方法上的哲学观,即方法论哲学.“经济学方法论”是“科学的方法”,所以我们是可以拿经济学方法论的研究去解决一些实际问题.从经济学方法的一般性规律和原则,即马克思基本理论方法,对于学习研究方法的取得是大有裨益的.刘永佶教授的经济学方法论主要来源于马克思的经济学哲学思想,在此主要从方法论的角度探讨时于学习方法方法上的观点.     

关于思想政治工作的几点哲学思考

思想政治工作是一项由心理学、社会学、行为学和现代管理科学相结合的系统工程。马克思主义哲学作为无产阶级科学的世界观和方法论，是我们党的科学理论和实践活动的理论基础。面对新形势新环境，我们必须运用马克思主义哲学原理，探索思想政治工作的新方法和新路子。     

浅析马克思主义哲学的研究方法

探索马克思主义哲学研究法的问题,实质上是一个新的角度和更深的层次上反思马克思主义哲学,这对于在新的历史条件下坚持和发展马克思主义哲学,指导人们的生活实践以及对思想理论的发展和完善显然有着重要的意义.     

对科学发展观的哲学思考

党的十六届三中全会《决定》提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质，反映了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。树立科学的发展观，必须从马克思主义哲学的世界观方法论上搞清问题，只有理论上