关于会计教学方法的探索

经济越发展,会计越重要,社会对会计人才的要求越高。会计专业作为应用型的专业,势必要求高校培养具有较强的实际操作能力、群体合作能力和一定管理能力的高级会计“应用型”人才。高校应根据经济和社会的发展对人才的要求对会计教学方法进行改革,实施讨论式、启发式、案例教学、理论与实践相结合的教学方法,着重培养学生自主学习能力、实践应用能力、独立分析问题和解决问题的能力。     

基于郑州航空港的高校应用型物流人才培养模式研究

郑州航空港的建设加快了航空物流业发展,全能型物流人才是影响航空物流业发展的重要因素。因此,高校如何培养适应郑州航空港发展的应用型物流人才引起相关人士的热议。主要通过分析郑州航空港的人才需求,运用层次分析法对航空物流人才应具备的能力重要程度进行比较,提出本科高校应对应用型人才需求结构的措施,高校应重视实践教学,增加学生在港区实训基地培训的时间,构建高校应用型航空物流人才的培养模式。     

高校国际商务人才能力素质评价与学生管理科学化研究

在高校国际商务人才培养工作中,能力素质评价体系是核心要素。与学术事务一样,学生工作也是高校运行和发展的支柱,对高校人才培养具有重要价值。构建科学合理的人才能力素质评价体系是高校学生事务管理创新的理论基础和逻辑起点。本文以财经类高校为例,将国际商务人才能力素质评价体系从基本素质、知识体系和职业能力等三方面进行了建构,同时结合高校学生事务管理现状提出了创新对策。     

转型发展背景下音乐学专业应用型能力的培养

如何依托专业转型促进应用型人才培养,是地方新建本科高校转型发展亟待开拓研究的重要课题。基于音乐学专业应用型能力培养,在对地方高校转型发展的定位、办学理念和任务进行分析的基础上,就转型发展背景下音乐专业传统人才培养模式如何适应应用型能力人才培养进行深入思考与剖析,以期为地方高校探索音乐应用型人才的培养模式提供科学参考。     

提升职业核心能力的《导游业务》实践教学创新

旅游随着世界经济的发展日益成为人们生活的一种必需品,成熟的旅游者和旅游业急需优秀的导游人才。高校是培养导游人才的重要阵地,但很多高校实践教学质量不高,造成学生从业时存在诸多职业能力欠缺。《导游业务》是一门实践性强、专门培养和提高学生实践操作能力的课程,高校应不断加强其实践教学的改革创新以提升学生职业核心能力。     

人工智能背景下财会人才培养策略研究

以人工智能的发展作为研究背景展开高校财会人才培养改革,应用文献研究法、问卷调查法从人才能力现状调查、人才培养体系构建、人才培养策略的提出三个维度展开分析。通过研究旨在推动高校财会人才培养模式创新,在提升财会人才能力的基础上提升高校财会专业学生的就业率。将财会人才培养细分为知识、能力、素质三个维度,并基于三个维度分别提出人才培养策略,以期促进财会人才的全面发展,使财会专业人才能够适应人工智能迅速发展的需求。     

产学研背景下电子商务专业人才培养创新研究

随着移动互联网和电子商务的快速发展,电子商务行业人才缺口已成常态化。与此同时,高校电子商务专业毕业生就业情况却不容乐观,高校电子商务人才培养与企业岗位能力需求的电商人才差距明显。在产学研融合背景下,以社会和市场需求为导向,积极开展产业和高校的对接,建立校企密切合作的教学服务体系,创新人才培养模式,对联合培养电商人才具有重要的现实意义。     

关于高校创新型人才培养途径的思考

随着社会经济和科技的发展,在社会生产生活的各个领域都需要创新型人才。培养创新型人才成为高校进行教学管理改革的重要目标和最终任务。由于目前我国高效创新型人才的培养途径依然建立在以传播知识为根本任务的阶段,部分有创新理念的老师缺少方法,还有教育教学受到行政部门的干扰等等,困扰着高校向社会输送创新人才的能力。     

以就业为导向的高校商科实践教学体系的改革研究

在各大高校不断扩招以及市场岗位趋近饱和的背景下,高校毕业生的就业情况越发不容乐观。因此,培养适合市场经济体制下的高校应用型人才是大势所趋,而创新创业教育是国家培养高校人才的重要政策,对提高学生就业质量以及加强学生创业能力具有重要意义。本文将在创新创业教育模式的基础上,以就业为导向,对当前环境下的高校商科实践教学体系进行改革研究,以满足我国高等教育发展的要求。     

基于信息传播与控制视角的高校人才管理效能探析

高校人才管理效能,是指高校通过工作计划、组织协调、控制督察等具体管理活动,实现对高校人才的有效管理,从而为高校人才管理提供更多的教育资源,提高高校管理人员的素质、能力,培养高校人才管理的建设者和接班人。在当前的信息时代,加强信息传播与控制对高校人才管理效能的提高具有重要的意义。而目前这方面的研究还较缺乏,尤其对信息传播与高校人才管理之间的关系探讨得不够。本文从我国高校人才管理存在的问题出发,通过分析这些问题产生的原因,从而探讨高校人才管理的模式,提出了加强信息传播有助于提高高校人才管理效能的观点。     

高校“两能型”人才培养的意义与途径

"两能型"人才是指既具有较高的就业能力,也具有较高的创业能力的人才。高校培养"两能型"人才不仅是经济社会发展的客观需要,也是人才自身发展的客观需要。高校培养"两能型"人才,需要转变既有人才培养理念,做好人才培养规划,创造人才培养条件和创建人才培养文化。     

金融学专业人才培养的改革路径选择

近年来,金融行业发展的速度越来越快,市场中对于金融人才的需求不断增加,并且要求也越来越高,不但要求金融专业的人才要具备丰富的专业知识,同时还需要具备极强的实战能力,简单来说就是对应用型人才的需求越来越大。高校作为向社会培养、输送人才的重要平台,基于金融市场对应用型人才的需求,高校金融专业的教学质量以及管理制度等受到人们的高度关注,科学、合理且有效的管理制度能够给金融专业的人才培养提供有力保障。本文分析了我国金融市场对于人才应用的现状,并提出相关策略,提高金融教学的管理效率,同时提高金融专业学生的专业能力及综合素质,以期能够为社会培养出金融基础知识牢固、实践能力强且富有创新能力的金融人才。     

财会专业执业教育现状与对策研究——以三本院校为例

培养高水平的具有执业能力的财会应用型人才,是当今高校的重要责任与使命。通过对江苏省20家不同行业的企业进行研究总结得出:会计人员应具备业务能力、社会能力、发展能力。而目前在三本院校教育中普遍存在执业能力培养和教学效果难以考核,理论教学和会计执业资格考试相脱节,教师能力有限等问题。为了适应社会的需求,高校必须采取"理论教学与执业教育"相结合的财会专业人才培养模式,加快教师观念更新,确立明确的培养计划,着重学生实地实践能力的培养,从而为社会提供所需的应用型人才。     

创新驱动发展战略下跨境电商人才培养模式研究

创新驱动发展战略对高校人才培养提出新要求,培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个方向。跨境电子商务发展迅速,也是我国国际贸易的发展趋势,而跨境电商人才却大量短缺。高校应该如何培养符合创新驱动战略的新型复合型的跨境电商人才?本文提出以赛促学、鼓励创业、校企合作、加强师资建设等方面促进跨境电商的理论和实践教学,提升学生学习能力、实践能力和创新能力。     

探析南昌红色旅游英语人才的订单式培养模式

红色旅游是我国最具特色的旅游方式。随着我国国际影响力逐渐提高,英语在红色旅游中的作用越来越重要。针对南昌红色旅游的发展现状,高校人才的订单式培养模式能够为景点培养更多专业性的人才。基于景点需求,培养具有专业知识、沟通能力和对红色文化了解深刻的红色旅游从业人才,是当下红色旅游发展的必然要求。     

大众教育时期高校人力资源开发的几点思考

高校是国家培养高素质劳动者的重要基地,是人才储备和人才输出的主力军。高校开发人力资源,是履行高校自身职能的务本举措;是实现高校跨越式发展的迫切任务;是高校的一项长期的战略性任务。当前,高校人力资源开发与配置中存在着盲目性,高校人事部门能力不足,高等学校内部改革和管理滞后。科学合理地开发和配置高校人力资源,要基于自身的核心竞争力和比较优势来制定开发战略,要打持久战,切忌图短期效应和功利主义,要为人才培养确定一个科学、简明、一致和长期的战略目标。     

国内外经管类实验教学模式对创新创业能力培养研究

随着社会经济的发展,国家支持"双创"政策的接力出台,对于创新创业型人才的需求处于不断上升趋势。高校实验教学作为培养高素质应用型人才的重要手段之一,越来越受到国家、地方及学校的重视。经管类实验教学是培养新一代本科生创新创业意识与能力的重要途径。因此,本文结合国外经管类实验教学模式现状,分析了我国地方高校经管类实验教学特点及问题,提出有利于培养本科生创新创业能力的经管类实验教学模式改革措施。     

商务财会教学问题研究

经济越发展,会计越重要。我国商务财会教学的目的是培养懂会计、会用会计具有良好的综合素质和较强实践能力的企业管理人才。但目前我国高校在培养商务人才的会计教学中存在着诸多问题,本文主要针对这些问题进行分析与探讨,并提出为经济发展培养具有创新精神与实践能力的应用型人才,我国商务财会教学改革的方向。     

商务财会教学问题研究

经济越发展,会计越重要。我国商务财会教学的目的是培养懂会计、会用会计具有良好的综合素质和较强实践能力的企业管理人才。但目前我国高校在培养商务人才的会计教学中存在着诸多问题,本文主要针对这些问题进行分析与探讨,并提出为经济发展培养具有创新精神与实践能力的应用型人才,我国商务财会教学改革的方向。     

浅谈高校教育技术学专业复合型人才的培养策略

社会发展离不开人才建设,高校教育技术学专业开设的基本目标就是培养复合型人才,尤其是在就业形势如此严峻的今天,培养学生就业多样化能力显得尤为重要。但是从当下的高校教育技术学专业教学现状来看,还存在很多的问题,这对学生就业带来了一定的阻碍,因此必须要有效地解决这些问题。