年代标签称谓下的社会认知偏差研究

社会认知是人类大脑的神经机制,容易出现偏差.年代标签称谓则是给不同年代群体及个体贴上同质化标签,使人们增加认知困难,导致认知偏差,对被称谓群体产生刻板印象,可能使其自我束缚或相互疏离,不严谨、不科学、不可取.应该谨慎对待,理性分析其成因及其对人类社会活动的影响.     

证券投资过程中的心理偏差理论综述

行为金融理论指出人们在证券投资中往往是有限理性人而非完全理性人,这种非理性表现为人们在投资时存在各种心理偏差。本文试通过对行为金融关于心理偏差的研究成果进行总结梳理,指出心理偏差造殯成证券投资的各种异象,并通过心理偏差干预来克服认知和行为偏差。     

基于违背外延推理的谬误原因

人们在实际推理活动中经常会出现系统的逻辑错误或偏差,心理学中称之为谬误,其中一类是基于违背外延推理的谬误。目前,研究者发现的这类谬误有结合谬误、语义分类谬误、范畴归纳谬误和相反的结合谬误。对于产生这些谬误的原因,Slomam提出了前提与结论之间的相似性理论,Tversky和Kahneman提出了认知错觉假设理论,Jonsson和Hampton认为是主名词的中心性导致的结果。笔者认为心理模型理论也可以解释这些谬误产生的原因。     

社会认知偏差对人力资源管理工作的影响及其纠正对策

在现代人力资源管理实践活动过程中，社会认知偏差现象广泛存在，并对各个环节的管理工作绩效产生了深刻影响，对企事业组织的发展利害攸关，人力资源管理工作者应充分重视这些社会认知偏差对其工作带来的影响．并采取有效应对措施，纠正这些社会认知偏差，使其有利于提高人力资源管理水平和促进管理沟通。只有这样才能对我们人力资源管理工作大有裨益。     

一线员工的授权认知研究

本研究目的在于了解目前一线员工的授权认知水平,并探讨管理者对一线员工授权是否会对其工作态度产生积极影响.结果表明对一线员工授权也会对其组织承诺产生显著的积极影响,尤其是低教育程度、女性或年纪大的员工,更能感受到授权对其组织承诺的影响.     

论现代企业制度负面效应

建立现代企业制度是我国国有企业的真正出路.但若对现代企业制度的特性把握不当或在具体操作的思路上出现偏差.便会产生负面效应.本文探讨了我国在现代企业制度建设中可能会出现的负面效应、论述了负面效应的成因,以及如何克服负面效应的办法.     

在线评论中消费者自主评价偏差效应研究综述

聚焦国内在线评论呈现出的极度正向偏移分布的偏差现象,探讨在线评论中的中国消费者主动评价偏差产生的机制。研究发现,单凭基于解释水平的认知差异研究难以体现出目前被广泛运用的“好评返现”等激励消费者发布在线评论的方式的实践价值,同时仅依据基于自我决定理论的动机研究又不足以说明消费者在使用产品的过程中对产品评价的动态变化。在结合解释水平理论和自我决定理论的基础上,总结出消费者主动评价偏差的形成机制,即认知差异机制和动机机制,同时可以构建消费者自主评价偏差的整合模型     

企业战略内部促销--战略沟通模式初探

本文试图揭示战略执行问题中的一个经常被忽视的误区,即企业在战略执行的过程中普遍缺少战略的内部沟通。这往往会导致企业在执行战略的时候产生偏差,最终使得原来制定的战略无法得到有效地贯彻和执行。作者通过对战略沟通障碍的分析,提出战略沟通的一些原则以及进行有效战略沟通的基本模式。     

过度自信产生原因与机制研究述评

应用过度自信这一认知决策领域的稳健发现,行为经济学成功地解释了许多市场异象,但关于过度自信本身的产生原因与机制研究明显滞后,目前这一主题的研究主要有三种视角,即从人类认知过程出发的认知视角、从过度自信行为的实际结果出发的功能视角、从环境选择与适应性出发的演化视角。认知视角和功能视角有其难以克服的固有缺陷,演化视角富有前途但目前仍有明显不足,需要结合认知视角和其他认知偏差对过度自信产生之谜进行跨学科深化研究。     

浅析公务员绩效考核的问题与对策

绩效考核作为提高公务员绩效的重要手段显得越来越重要,但在现实中,公务员绩效考核还存在许多问题,如忽视工作分析、缺乏科学的考核标准、缺少有效的沟通和反馈以及考核者的认知偏差等,以致绩效考核的作用难以有效发挥出来.因此,公务员绩效考核必须进行科学的工作分析、设计科学的标准、及时进行沟通反馈和消除认知偏差.     

大学生心理资本研究现状与展望

心理资本是大学生提高其竞争力的又一资本,它关系到高校人才培养和大学生就业能力的提高。文章根据心理资本的界定,对近年来大学生心理资本研究的总体状况、研究方法、当代大学生心理资本的特征进行探讨,并对于大学生心理资本研究做出展望。     

“偏离”与“调适”：增强地方人大履职效能的思考

经过50多年的发展,地方各级人大在制度建设方面取得了一系列显著成就。然而,受法制完备程度和主客观条件的制约,地方人大履职过程中客观上存在一定程度的“偏离”法律的现象。在实践中,地方人大及其常委会的“法定”职权与“实际”职权之间仍然存在很大差距。从经济、政治、文化三雏视野下分析地方人大制度运行产生偏离情况的原因,为地方人大在“偏离”与“适度”间寻找合适的权力运行空间,明确重点工作,“有所为有所不为”,逐步规范“党委动议、人大决策、政府执行”的权力运行机制,适当改革地方人大的选人用人机制,无疑有助于增强地方人大及其常委会的履职效能。     

大学生养成教育文化模式的构建

养成教育文化模式是相对于行政模式而言。养成教育文化模式的提出是养成教育理念的创新，是养成教育实践的探索，是对养成教育价值取向的纠偏。养成教育文化模式是通过文化的意识形态功能实现养成教育从行政命令模式向文化潜移默化浸润的转变，其本质与目的，是把“完人”或人格健全的人作为养成教育的价值追求；基本方式和路径在于遵循人的成长及教育发展规律，坚持以人为本，促进人的全面发展，而不是以行政化的外部干预去代替人的自我成长；养成教育的文化模式以中国优秀传统文化资源与现代先进文化价值理念为核心，结合现代大学生的身心特点，厘清文化属性及文化在大学生养成教育过程中的内化作用，构建一种养成教育模式。     

“90后”大学生恋爱婚姻观问题探析

“90后”大学生已经成为我国高校大学生群体的主力军，在网络环境下长大的他们，对待爱情和婚姻有着和以往大学生不同的态度。他们的恋爱婚姻观不仅决定他们自身婚姻家庭的美满幸福，更直接关系到社会的和谐稳定。文章通过对“90后”大学生恋爱婚姻观的研究，探讨了对其恋爱婚姻观进行引导教育的对策，以帮助他们树立起健康文明的恋爱婚姻观，全面发展、成长、成才。     

浅析新加坡南洋理工学院的教学工厂

笔者于2009年3月参加了广东省高职院校管理人员赴新加坡南洋理工学院培训班，有幸与该学院的教学工厂广泛接触。以此为基础，分析了新加坡南洋理工学院教学工厂的育人功能、文化属性及其对广东省职业教育的启示，旨在探讨广东省职业教育人才培养模式与机制上的进一步改革与创新。     

论旅游院校人才培养错位及改革策略——兼议桂林旅游教育的发展方向

从我国旅游院校人才培养的现状,分析旅游人才培养供需错位的原因,提出我国旅游教育的发展方向及改革措施;对中国历史文化名城——桂林的旅游教育进行分析,提出要培养具有国际化视野的旅游人才。     

依托广州大学城的资源优势，深入开展大学生文化素质教育

兴办大学城,是我国高等教育向大众化阶段发展过程中为解决资源短缺、追求资源共享、提高办学质量的一种创新性的办学方式。广州大学城在全国具有一定代表性,我们要依托广州大学城的资源优势,深入开展大学生文化素质教育,全面提高学生综合素质。     

新形势下高职院校大学生信仰现状及成因分析

大学生的信仰教育关系到国家的未来和民族的希望,也关系着每个大学生的健康成长。本文就高职院校大学生信仰现状及成因进行了分析,为后期的对策研究提供数据支持,以期推动我国高职院校大学生信仰教育研究向深层次发展。     

提高当代大学生挫折承受力的有效途径探析

当代大学生正处于社会发展变革、竞争日益激烈的时代,面临着环境适应、学业竞争、交往困惑、恋爱波折、职业选择等诸多问题,挫折和困难时常遇到。一些大学生心理承受力脆弱,遇到挫折意志消沉、萎靡不振,严重者精神失常、杀人行凶或自我毁灭,造成极坏的影响。提高当代大学生挫折承受力关系到大学生自身的健康成长、高校的稳定和发展,更关系到国家和民族的前途与命运。     

从李世珍会试朱卷的发现谈起——破解李叔同“平湖监生”之谜

文章通过对李世珍会试朱卷的考证分析，用大量的事实说明李叔同的祖籍是天津而不是浙江，浙江平湖只是其母的故乡，从而破解了李叔同“平湖监生”之谜，订正了近人研究中的一些讹误，也因此肯定了在杭州、平湖二地召开弘一法师国际学术讨论会的特有的纪念意义。