《现代物流管理》课程项目化教学

本文以探究性教学理论为指导,结合《现代物流管理》课程教学大纲的要求,以Project 2003软件为工具平台,用现代项目管理的理论和方法,基于跨学科复合的思维理念,对企业管理专业研究生的《现代物流管理》课程的项目化教学进行了研究.     

《现代物流管理》课程双语教学实践探讨

高等院校物流管理类课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要，同时还是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径。文中通过以《现代物流管理》课程的双语教学实践为例．对物流管理课程双语教学的教材选用、教学方法和手段、教学效果等问题进行了探讨和说明，并提出了一些思考。     

《现代物流管理》课程实验教学改革探讨

针对目前《现代物流管理》课程实验教学中存在的不足之处,文中从实验教学内容、实验教学手段和教学方法、实验考核方式等方面进行了一系列的教学改革尝试,最后提出了几点建议。     

《物流设施与设备》课程教学研究——基于现代物流发展趋势

物流管理专业中《物流设施与设备》课程教学的人才培养方案和教学存在多种问题,使得学生缺乏实践和感性认识,教学效果普遍不佳。为了适应现代物流发展对物流人才的需求,以就业为导向推进教学改革,进行教育理念创新、教学方法改革、教学设施建设,由此培养出高素质的物流操作人才。     

现代物流金融服务创新--金融物流

提出了金融物流概念和发展背景，探讨了金融物流多种运作模式和方案，并分析了实现金融物流服务应考虑的风险问题。     

优化《电子商务与现代物流》课程教学模式研究

随着电子商务的不断发展,《电子商务与现代物流》专业课程受到越来越多人的关注,要求教师在教学中更加重视学生实践能力的培养,提高学生的学习效率和质量及学习兴趣,并促进学生在实践能力、创新能力以及自主学习能力等方面的共同发展。本文对学生中心教学模式、多元化教学模式以及人才协同培养教学模式进行了具体的探讨。     

《物流管理》课程实践教学探讨

本文针对工商管理类本科生的特点，在《物流管理》课程实践教学中，采用开放、实验和案例教学来体现该课程的教学特征。     

现代物流投融资模式发展分析

现代物流业的发展,需要大量的资金投入,而巨大的资金投入如果有政府全额投入,则政府无法承担,则需要引进新的投融资模式,本文对现代物流投融资模式进行探讨.     

《物联网与现代物流》课程教材建设探索与研究

物联网技术的广泛应用给物流行业注入了智能基因,物流行业的转型升级急需大量智慧物流解决方案人才、物联网运营人才、车货匹配平台运营管理人才、智能仓配设计人才等。《物联网与现代物流》作为物流工程、邮政工程等专业的核心课程之一,教材建设工作十分重要。在梳理当前物联网技术与智慧物流相关教材的基础上,分析了当前教材与该课程培养目标的差异。根据《物联网与现代物流》课程的培养目标阐述了课程教材建设的基本依据、基本原则,将专业技术理论与行业实践相结合,构建了相应的知识体系,从而提升教学质量和学生实践能力。     

长沙物流企业“现代物流”理念的发展方向探索

本文以长沙物流企业这些年取得大量成绩同时从规模上和其他省市物流企业进行对比相差甚远的现状出发,从物流的含义中提取综合服务和创新模式体现现代物流的理念,确定长沙市物流企业发展方向,早日实现长沙市现代物流业发展规划的目标。本文针对长沙物流企业现状,重点从物流含义中物品、物流企业的客户需求、物流活动等的多样性特征决定物流的综合服务方向,更在综合服务基础上提出创新模式的新方向,从物流运作模式和盈利模式创新寻找突破口,为长沙物流企业快速成长进行有效的探索。     

试探现代物流技术创新的方向

物流技术创新作为现代物流发展的重要领域,催化现代物流网络系统化进程。本文分析了物流发展轨迹,认为物流技术综合化、集成化是物流技术创新的方向,构建了现代物流技术创新体系。     

现代物流向内陆地区的延伸发展

探讨了经济全球化背景下现代物流发展的主要趋势以及我国西部地区发展现代物流的必要性、紧迫性,指出了目前我国西部地区现代物流发展存在的主要问题及今后进一步发展西部地区现代物流所应采取的几点措施。     

案例教学法在现代物流教学中的应用

现代物流是一门理论性及实践性均非常强的学科,科学地采用案例教学方法,可以使课堂生动,优化课堂教学效果。在阐述案例教学法的概念的基础上,主要探讨案例教学方法在现代物流教学中的必要性以及实施步骤。     

应用型本科院校《现代物流学》课程教学改革研究

在应用型本科教育的背景下,《现代物流学》的教学需要在一定理论知识的基础上,从多方面来锻炼学生的应用能力、实践能力等综合能力。基于此,从教学方法、教学组织、教学条件、实践教学环节、教学资源以及课程考核等方面系统地对《现代物流学》课程提出教学改革的建议。     

高职物流管理专业课程教学方法探析

教学方法对教学内容和教学目的具有巨大的反作用,其改革往往会成为某一个时期、某一个学校或某一教学体系改革的突破口。高职物流管理专业向社会和企业输送具有物流综合知识的人才,其教学内容突出了理论知识和实践能力的结合,为取得良好教学效果,将知识教授给学生,就必须重视课程教学方法及其创新。     

试论物流保险对现代物流业的促进作用

随着市场竞争的日益激烈,物流企业在经营管理的过程中面临的风险因素也日益增加,如果更合理的针对物流业务流程设计的险种,使物流企业根据自己运营过程中的风险进行投保,使物流企业把风险转嫁出去,轻装上阵,全身心地投入物流本职工作,这样必然会对现代物流业的发展起到很好的促进作用。     

银川市现代物流业发展探析

现代物流业是一种先进的组织管理技术,对地区经济发展和产业结构升级发挥着非常重要的作用。近年来,银川市现代物流业规模不断增大,经济效益明显,但也存在着诸如现代化程度低、人员流失严重等问题。如何选择较好的方式促进现代物流业增长,是发展银川现代服务业的关键因素。文章通过对银川市现代服务业的现状进行研究,提出现代服务业发展的合理对策。     

中国现代物流业发展中的问题及对策

分析了中国发展现代物流产业的必要性和在发展中存在的问题，并提出解决这些问题的对策。     

现代教育技术背景下物流管理专业教学模式研究

现代教育技术是高等教育教学改革和发展的方向,是提高教育教学质量的重要手段.文章首先介绍了现代教育技术的内涵,分析了物流管理专业教学的特点,阐述了现代教育技术在物流管理教学中运用的必要性,同时结合实际教学经验阐述了如何在实践中应用现代教育技术,最后针对应用型人才培养提出了物流管理专业的教学模式.     

探索大学生物流设计大赛在物流实践教学中的应用

物流实践教学是物流专业教学的重要组成部分,对实践教学探索新的思路和方法是提高学生创新能力的有效途径。介绍了物流实践教学的普遍模式和大学生物流设计大赛的概况,从教学方法的应用角度分析将大学生物流设计大赛引入物流实践教学的可能性,基于指导学生参加全国大学生物流设计大赛,提出在物流实践教学中构建激励机制、加大经费投入、改革考核方式等措施,以提高物流实践教学效果。