初中物理课教学过程中的实验导入

重点介绍了初中物理课教学过程中的实验导入的方法和基本结构。     

《电工基础》课堂演示实验教学探索

演示实验是由教师在课堂上结合教学内容来进行的,属于直观教学,与分组实验相比有很大的区别,教师将教材上所讲的内容,用实物教具演示出来或者是做示范性实验,引导学生观察、思考、分析实验现象,总结得出实验结论。也可以由学生在课堂或者在课下自己进行,演示内容不仅包括教材规定要演示的实验,还应包括教师根据教学需要自行设计的演示内容,以及实验标本、投影片等演示内容,均以阐明或印证所传授的理论知识。     

对化学教学中“演示实验”的探讨

《化学课程标准》对中学化学课堂演示实验提出了新的要求。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的课题。本文在总结化学演示实验作用的基础上,分析了中学化学演示实验教学中存在的主要问题,提出了优化演示实验教学的几点建议。     

LC电磁振荡实验的演示技术及改进研究

分析了LC电磁振荡演示实验的基本原理及其演示效果,针对影响实验演示效果的主要因素,对电路参数及电流显示器件进行了合理的设计、选择,并在此基础上提出了改进LC电磁振荡演示效果的基本方法,希望为物理实验有关内容的教学贡献力量。     

以加强实验教学来提高教学质量

要学生做好实验，平时教师首先要做好演示实验，演示实验是化学教学中的一个重要教学手段，通过演示实验不仅可以使学生直观地形成化学概念，认识化学规律，活跃思维，而且对学生实验基本操作技能的培养起着直接的示范作用。因此，教师对每一个演示实验必须做到一丝不苟、熟练正确、有条不紊，严格按照规范化的要求进行操作。教师在演示实验中的良好习惯和科学作风对学生会产生潜移默化的影响，为学生实验打好基础。在教学中，教师如能认真做好每一个课堂演示实验，不仅可以大大活跃教学气氛，激发学生学习兴趣，同时也可积极引导学生怎样做实验、如何观察实验，对培养和发展学生的观察能力、思维能力、分析能力起着十分重要的作用。在引导学生观察实验时，观察要有目的，要全面、细致、敏捷。强调要求：“视、听、嗅、触”来获取直接感知的“色、态、声、味”温度的变化、火焰的颜色、     

大学实验物理教学的现状与对策思考

本文针对独立学院大学实验物理教学现状及存在的问题,从培养学生的创新能力和激发创新意识出发,结合独立学院实验教学的特点,提出了解决问题的思路和方法。分别对大学实验物理课程的教学方法、教学内容和考核方法三个方面进行探讨,以期改善大学实验物理课的教学效果,提高实验教学质量。     

生物演示实验的注意事项

生物学，是一门实验性很强的学科，许多概念、原理和规律都是在实验和实践中得出来的。因此，在生物课教学中，教师要经常做演示实验，用实物、模型、教具的演示来引入新知识，这样，才能比较具体形象，吸引学生的注意力，激发学生学习新知识的兴趣和欲望。生物演示实验要注意以下七个问题。     

关于初中物理实验教学的几点尝试

新课改理念不断深入，物理实验教学起到了相当重要的作用。教学中我鼓励学生积极大胆参与，重视实验探究中的交流与合作，增添一些小实验来调动学生的兴趣，经常开展小实验、小制作活动，既增强了学生对物理课的学习兴趣，又提高了学生的物理知识水平，受到了很好的效果。     

中学化学中演示实验的作用和规律

演示实验是化学教学中常用的直观教学手段,它能使学生加深记忆,便于学生理解和掌握,加强演示实验教学能激发学生学习兴趣,是提高化学教学质量的有力措施,是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此化学教学的关键一环是如何进行课堂演示实验的教学。     

关于初中物理实验教学的几点尝试

新课改理念不断深入,物理实验教学起到了相当重要的作用.教学中我鼓励学生积极大胆参与,重视实验探究中的交流与合作,增添一些小实验来调动学生的兴趣,经常开展小实验、小制作活动,既增强了学生对物理课的学习兴趣,又提高了学生的物理知识水平,受到了很好的效果.     

浅论高职院校发展终身体育锻炼的难点问题

学校体育教学的宗旨是提高学生身体素质,增强体质,丰富学生的业余生活,而终身体育锻炼是学校体育的宗旨,学校体育是终身体育的基础。由于近些年高职院校的蓬勃发展,人数与日俱增,学生的基本素质参差不齐,男女比例不平衡,体育教学的设置不同,体育场地和器材设施等对发展终身体育锻炼存在许多难点问题。     

我国物流业开展物流金融服务的风险及对策

现代物流行业中,一些传统的物流业务。如仓储、运输等,其利润率已越来越低,而且很难进一步提高。近年来,物流金融服务这一新型业务在物流行业中异军突起。日益成为物流行业的一个主要利润来源之一。尽管物流金融带来可观的效益．但是物流企业开展物流金融业务时要面临诸多的风险。因此。我们需要谨慎地评估物流金融风险．并科学地采取风险规避措施。文章将对物流企业开展物流金融服务的典型案例入手,分析其存在的风险并提出相应的对策。     

市场需求背景下的物流人才应备技能结构解析

随着现代物流业的发展,物流任务的不断变化更新,物流企业对物流人员的要求也随之改变。我们需要瞻望物流业当前和未来的发展趋势,客观评析现代物流任务的变化对人才的动态需求,并据此描摹一个市场需要的适用性、复合型物流管理人才素质结构。     

强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

篮球运动员体能训练中应注意的问题

体能训练是篮球运动员取得优异成绩、延长运动寿命的关键。本文探讨了篮球运动员身体素质的要求,进行体能训练的基本要求,以及体能训练中需要注意的问题,以便对运动员进行科学、系统、长久的体能训练。     

浅谈广东省高校体育课教学改革

大学体育课是大学生在大学期间参加体育锻炼的主要途径,同时也影响着今后进入社会后参加体育锻炼的健身意识,目前广东省体育课教学需要进行改革束培养大学生参加体育锻炼的思想与意识。     

中职学校学生体测结果分析与研究

以广西百色农业学校2007级学生入学时和入学3年后的3项素质测试和体检的数据为样本,对广西百色农业学校畜牧兽医专业和计算机专业2007级学生分别在2007年和2009年进行随机抽样,并对学生身体形态、身体素质发展等多项指标进行比较分析,结果表明,中职学校学生在入学3年后,得益于经过2年多的体育课课程改革,其身体形态和身体素质均有明显提高。综合评价结果显示,体育课程改革后,学生体质测试结果优于入学时状况。     

信息技术在高校体育课程教学中的运用研究

随着新课程教学改革的日益推进,为了促进高校体育课程的发展,教师需要将信息技术与高校体育课程进行有机结合,提高高校体育教学的整体质量,为学生的健康发展提供保障,实现高校体育教学的有效性。论文对信息技术在体育课程教学中的运用进行了分析。     

高职院校开设女生形体训练课程的意义与价值

学校学生阳光体育运动的开展和体育课程的改革与实施,使高校学生对体育课与体育锻炼有了更多的选择空间,而女生形体训练课程已渐渐成为高校学生选修的主要项目。本文采用实证分析、经验总结等方法,从多个方面探讨了女生形体训练课在高校开设的必要性,进而探析高校开设女生形体训练课程的意义与价值。     

准备活动的改革创新在体育各项目教学中的价值探究

准备活动是体育课教学中一个不可缺少的环节,但这个环节的重要性却经常被部分体育教师轻视或忽略。本文着重从准备活动在体育课教学中的价值体现以及今后准备活动在体育各项目教学中改革创新的方向来详细阐述,旨在让高校体育教师都能重视且改进体育各项目教学中的准备活动部分,进而提高体育教学的课堂效果。