继教远行──物业管理师继续教育七月开启：承托行业未来，任重而且道远——关于注册物业管理师继续教育的几个问题

继年初,住建部印发了《物业管理师继续教育暂行办法》,对物业管理师继续教育工作做出了总体部署之后,中物协发布了《2014年度物业管理师继续教育培训计划》的通知,并于7月1日启动2014年度全国物业管理师继续教育网络课程,物业管理师继续教育大幕正式拉开。     

继教 远行──物业管理师继续教育七月开启

<正>继年初,住建部印发了《物业管理师继续教育暂行办法》,对物业管理师继续教育工作做出了总体部署之后,中物协发布了《2014年度物业管理师继续教育培训计划》的通知,并于7月1日启动2014年度全国物业管理师继续教育网络课程,物业管理师继续教育大幕正式拉开。     

抓好继续教育,打造学习型行业——写在全国物业管理师继续教育工作全面启动之际

<正>2014年1月,住房和城乡建设部印发了《物业管理师继续教育暂行办法》,对物业管理师继续教育工作做出了总体部署。为了落实文件关于"中国物业管理协会受住房和城乡建设部的委托,开展物业管理师继续教育的组织实施工作"的要求,中国物业管理协会经过近半年紧张而周密的筹备工作,2014年度全国物业管理师继续教育网络课程将于7月1日正式启动。     

香港与大陆物业管理从业人员继续教育制度比较研究

<正>香港物业管理从业人员接受继续教育主要是为了提升其自身素质和能力,通过接受继续教育获得相应资历认可、提升其职场竞争力,但如果不接受继续教育对其从事物业管理工作也不会有实质影响。2014年,住房和城乡建设部发布实施《物业管理师继续教育暂行办法》(建房[2014]10号,以下简称《办法》),对物业管理师接受继续教育、继续教育的开展和实施作了具体规定。目前,大陆     

依照实际需求 科学设计课程——关于物业管理师继续教育课程设计的思考

<正>在教育实施过程中,少抽象理论,多实际案例,少空话,多指导,着力打造一支"来之能战,战之能胜"的综合型物业管理师队伍,才是开展继续教育工作的关键所在。从2014年7月1日开始,全国物业管理师继续教育工作全面启动了,这是物业管理行业的一件大事。为确保继续教育工作的顺利开展与规范运作,中国物业管理协会根据《物业管理师继续教育暂行办法》的     

承托行业未来,任重而且道远——关于注册物业管理师继续教育的几个问题

<正>中物协把物业管理师继续教育迅速纳入正规并强力推进,在当前行业转型升级并亟需大量高素质专业人才的背景下,应该说是抓住了提升行业持续发展内驱力的关键点。2014年,住建部颁布《物业管理师继续教育暂行办法》,随后中物协发布《物业管理师继续教育工作实施方案》,成立物业管理师继续教育工作专家委员会,组建继续教育师资队伍,组织在线课程的开发录制,并于近日印发     

完善内容 改进形式 做好物业管理师继续教育工作——专访广东注册物业管理师协会培训部副主任、深圳龙之盛物业管理公司总经理叶国基

<正>香港企业提倡多进口、多出口、有弹性的学习机制,他们很喜欢送人才到外面留学,也喜欢引进外面的人才到本企业来任职交流。今年5月份,中国物业管理协会发布了《2014年度物业管理师继续教育培训计划》,对物业管理师继续教育的课程设置、年度学时安排、继续教育学时的冲抵、教学形式和网络教育安排等工作进行了具体的     

资讯·行业

1国家住建部：《物业管理师继续教育暂行办法》发布实施1月14日,国家住房和城乡建设部发布了《住房城乡建设部关于印发物业管理师继续教育暂行办法的通知》,《物业管理师继续教育暂行办法》于同日发布实施。该办法规定物业管理师在每一注册有效期内应当完成不少于120学时的课程,并规定了8种情形可充抵继续教育必修课学时,如作为第一作者在具有国内统一刊号（CN）或者国际刊号（ISSN）期刊发表物业管理专业论文的,每篇论文按5个学时计算。（转自国家住建部官网）     

积极参与继续教育 携手推进行业发展

<正>注册物业管理师继续教育网络课程,同时对非注册物业管理师开放。对未取得注册物业管理师资格的,期待自身提高物业管理知识的从业人员是一个开放的学习平台。我国《物业管理师制度暂行规定》明确了"物业管理师应当接受继续教育,更新知识并不断提高业务水平。每年接受继续教育时间应当不少于40学时"。目前,注册物业管理师继续教育网络课程即将开课,笔者作     

圆桌对话:物业管理师继续教育启航

<正>继续教育不仅对物业管理师个人能力和素质持续提升奠定了基础,为企业源源不断培养和输送合格乃至优秀的职业经理人,也为行业交流、规范运行和可持续发展提供了更广阔的平台和空间。2014年度物业管理师继续教育报名工作已于6月5日开始受理,首批物业管理师继续教育网络课程将在7月1日"中国物业管理协会在线学习平台"全面上线。在期盼已久的物业管理师继续教育大幕即     

为注册物业管理师制度实施未雨绸缪

<正>对物业管理师的工作范围,我个人认为,一方面,要和项目数量结合;另一方面,要和管理的项目面积挂钩。具体来说,1个物业管理师,可以管理5个项目;对于50万平方米的项目,只能由1个物业管理师专职管理。2005年年底,《物业管理师制度暂行规定》出台,在行业内引起极大反响。大家都希望此项制度的出台及实施,能将物业管理行业从一穷二白三受气的苦海中解救出来,盼望物业管理师制度的推行,能够引领行业走上扬眉吐气的康庄大道,物业管理师制度的出台对物业管理行业起到了划时代的作用。     

对《考试大纲》及《参考教材》的修改建议

<正>《中国物业管理师执业资格考试参考教材》(以下简称《参考教材》)(包括《物业管理基本制度与政策》、《物业管理实务》、《物业管理综合能力》和《物业经营管理》),基本上比较切合《全国物业管理师执业资格考试大纲》(以下简称《考试大纲》)的要求,作为应试人员的基础复习蓝本起到了较好的效果。然而,笔者认为《考试大纲》、《参考教材》还存在这一些问题,或者说需要改进的地方。     

物业管理师师资培训工作总结报告

<正>根据建设部下发的《关于实施物业管理师制度职责分工有关问题的通知》(建办人函[2006]296号)的规定,中国物业管理协会受建设部的委托,开展了首期物业管理师师资培训工作。首期物业管理师师资培训分两次进行,第一次培训于2006年9月结束,培训科目为《物业管理实务》。第二次培训于2007年3月结束,培训科目为《物业管理基本制度与政策》、《物业     

谈基于工作经验的物业管理师继续教育

<正>让继续教育成为物业管理师认识自身经验、学习同行经验、相互交流经验和提升经验的理论价值的愉悦过程,有利于激发物业管理师参与继续教育的热情。截至目前,全国已经有6万多人取得了物业管理师"资格证书",如何对这些物业管理师进行继续教育,使其一直保持较高的业务水平成为大家需要面对的一个现实问题。本文力求从继续教育理论出发,结合物业管     

《物业管理师继续教育管理办法》（论证稿）修改论证会在昆明召开

物业管理师继续教育要注重实效，方便考核，重质量不重形式，引导物业管理师主动去学，营造自觉接受继续教育的良好氛围。     

书山有路勤为径——2010年注册物业管理师考试复习经验

<正>在2010年注册物业管理师考试中,我有幸以《物业管理基本制度与政策》91分、《物业经营管理》76分、《物业管理综合能力》70分、《物业管理实务》67分的成绩通过考试。回想备考的岁月,看看周围明年还要备考的战友,很想把自己的一点学习、备考的心得体会与各位同行分享,为我国物业管理行业人才的培养和行业的发展尽一点绵薄之力。     

谈开展物业管理师继续教育的价值功效

<正>如果说物业管理师教育水准的高低决定了行业能否真正走向强大,那么物业管理师继续教育开展的持续性则决定了行业能否恒强。物业管理师制度的推行既提高了物业服务行业的准入"门槛",又使业主在享受优质服务方面得到了有力保障。物业服务企业通过为业主提供服务所创造的价值来获取物业管理费,而从业者对物业服务水平的高低起到了重要作用,其中物业管理师的业务     

物业管理师继续教育浅见

<正>知识经济时代,继续教育的重要性不言而喻。作为今后物业管理行业中高层管理者执业资格的注册物业管理师培训,也存在继续教育的问题。由于注册物业管理师制度刚刚推行,如何进行这方面的继续教育还是一个新课题。笔者结合自身的经验,谈谈拙见。     

中国物业管理协会2008年工作计划要点

<正>一、协调物业管理师资格考试,参与实施物业管理师制度积极配合抓紧做好全国首次物业管理师资格考试的有关协调工作,促成考试收费尽早立项,确保今年十月份举行首次物业管理师执业资格考试。积极与相关部门共同做好物业管理师资格考试的命题工作,共同做好首批物业管理师的初始注册工作,制订物业管理师执业规则,研究落实即将开展的继续教育工作。     

战略上藐视,战术上重视——参加2010年全国物业管理师考试有感

<正>当甩着酸疼的握笔的右手步出考场的时候,我知道自己对全国物业管理师执业资格证已触手可及了。尽管之后一段时间里分数和合格标准尚未出来,但是考后的直觉告诉自己,囊中取物、稳操胜券已是必然。后来,分数揭晓,《物业管理基本制度与政策》87分,《物业经营管理》90分,《物业管理综合能力》83分,《物业管理实务》77分。经过漫长的等待和煎熬,看到分