关于网络教学资源建设的思考

教学资源的缺乏严重制约着学校网络教学的发展，成为学校教育信息化的巨大障碍。本文针对网络教学资源建设的现状及在网络教学建设中存在的主要问题，提出了加强网络教学资源建设的具体措施，并对资源与学科的整合进行了分析。     

高职院校数字化教学资源共享平台的构建

在教学资源建设领域全面深入地运用现代化信息技术,采用基于SAN网络存储架构的3层C/S结构,构建数字化教学资源共享平台,实现教学资源的共建、共享,规范教学资源统一管理,促进教学改革和教学发展     

计算机公共基础课立体化教学资源建设初探

对计算机公共基础类课程进行群化建设,把有限的教学资源进行重组、优化和整合,加强课程的立体化教学资源建设,建立纸质教材、电子教案、考试系统、学习网络等综合性、数字化、立体化的教学空间,将大大提高教学效益、优化教学生态。     

计算机公共基础课立体化教学资源建设初探

对计算机公共基础类课程进行群化建设,把有限的教学资源进行重组、优化和整合,加强课程的立体化教学资源建设,建立纸质教材、电子教案、考试系统、学习网络等综合性、数字化、立体化的教学空间,将大大提高教学效益、优化教学生态.     

高职教育《塑料模具设计及制造》教学资源建设的思考

本文主要分析了当前高职教育《塑料模具设计及制造》课程教学现状,阐述了高职教育《塑料模具设计及制造》课程教学资源建设的意义和内容,并结合高职教育模具设计与制造专业的人才培养提出了教学资源的建设目标和内容。     

基于网络信息技术计算机专业教学资源的开发与建设

基于当前数字化校园、多媒体网络教学环境建设,网络信息技术的应用越来越重要。针对计算机专业学科前沿化的发展,文章提出了开发与建设网络教学资源的必要性,并阐述了基于网络信息技术计算机专业教学资源的开发和创建。     

基于校园网的职业学校课程教学资源库建设

随着教育信息化建设的迅速发展,教学资源库的建设应该满足教育需求,以教学应用为导向、系统理论作为指导,遵循技术规范,真正实现教学资源的共享.文章主要对校园网的课程教学资源库的建设进行了探讨,并提出了职业学校网络课程教学资源库建设的方法.     

视频教学模式在高校计算机教学中的实践研究

随着现代科技不断发展,智能化、数字化成为各个行业发展的主要趋势,就高校计算机教育而言,应用现代多媒体技术开展视频教学,具有重要的现实教育意义。与传统教育模式相比,视频教学在教学资源、教学理念、教学先进性等方面,占据较为明显的优势,对于提升学生自主性学习能力、培养学生自主学习习惯、促进教师交流意义重大。本文从视频教学模式的优势及对计算机教学的问题入手,探究其教学实践应用。     

零部件拆装及测绘实践

针对工程制图的课程特点,简要介绍在建构主义教育理念的基础上,进行的零部件拆装实践教学。在教学内容上,给定真实的拆装与测绘环境,用逆向设计模式,画出相应的零部件装配图和零件图。教学手段上加强了数字化教学资源的建设。教学方法上,更注重于以项目为载体,理论教学与实践教学相结合。     

高职高专《通信工程概预算》教学资源库建设之探索

根据我国教育教学改革和教育信息化发展的新形式，新任务和新要求，为了合理整合高职院校的教学资源，加之教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中就曾提到要“重视优质教学资源和网络信息资源的利用”，故高职院校教学资源库建设已迫在眉睫。     

高校网络教学资源建设问题探讨

网络教学资源建设是高校教育信息化的一项重要基本建设。本文针对网络教学资源的内涵和类型、校园网络教学资源建设的主要内容、高校网络教学资源建设存在的问题及其建设方法等作了相应探讨。     

中外数字化教育资源应用比较

随着信息化教学的快速发展,终身学习、自主学习的理念深入人心,数字化教育资源的建设应与学习者的终身教育相结合。目前,数字化教育资源对职业者终身教育的促进作用没有得到有效的发挥,本文通过国内外数字化教育资源建设情况的比较分析,提出利用现代信息技术,突破时间、地域的限制,充分整合和共享各类优质教学资源的策略。     

浅谈高职院校网络教学资源平台建设

随着网格技术的发展,网络教学已经成为部分高职院校教学体系的重要组成部分。利用现代网络技术进行教学资源平台建设,已成为高职教育重要的教学手段。本文结合网络教学资源平台的现状,介绍了网络教学资源平台的设计必要性和设计原则,网络教学资源平台技术支持,最后提出了网络教学资源平台的展望。     

浅谈高校网络教学平台建设应用与发展的研究

教学是高校中最重要的工作,人才的培养是大学的根本任务,积极构建一个完整的数字化、立体化的网络教学环境,是实现教学信息化、学习数字化的基础。网络教学平台是以实现教学资源、信息资源共享为主要目,该文着重阐述了网络教学平台建设应用与发展的新趋势,为培养大学生创新思维、创新能力及各种创新实践活动,提供交流的空间。     

工商管理类专业核心课程资源建设体系构建:基于创新与实践一体化视角

教学资源建设是现代教育的重要构成要素,本文基于创新与实践一体化的视角,构建工商管理类专业核心课程教学资源建设体系,具体包括课程教学资源库结构、功能与成效的概念模型研发与设计,课程教学资源库开发与建设,教学资源库有效运行的管理与维护手段开发与建设,以及教学资源库功能与成效评价的信息采集与研发手段的建设,并提出教学资源体系的建设目标,同时探讨建设方案的实施路径和实施方法,最后对建设体系的预期效果和成果进行分析。     

高等院校环境艺术设计专业与雕塑学科交叉实践教学

如何在设计专业的学生中实行切实可行的教育模式,合理建设专业实践教学平台,达到教学资源的整合、创造一个健康向上的环境雕塑教学模式是本文的主要研究内容。     

构建高校数字化教学平台的研究

随着数字化校园2.0技术的兴起,以计算机多媒体技术、网络技术和现代教育技术为支撑的数字化教学环境建设已逐渐成为我国高校建设的主流。本文指出了当前高校数字化教学环境建设过程中存在的问题,在总结国内一流高校成功建设经验的基础上,结合本校实际,提出了数字化教学平台建设的目标和具体解决方案,全面分析了数字化教学平台的环境建设、资源建设、队伍建设和机制建设,为数字化教学平台的建设和推广提供了可借鉴之处。     

数字化教学资源的开发

数字化教学资源这个理念的提出来,打破了很多旧观念,以往的教学资源大多是来自于书本.每个专业的内容不是现成的,也不是固定不变的.它需要众多有经验的教师有意识、有目的地开发.得到一切可利用的教育教学数字化资源,形成一个开放的学习环境,也就是提供一个多渠道获取知识的机会.目的是让学生的学习从局限于课本中的事实性、原理性知识转向为方法性、智能性知识.     

现代信息技术在多元化教学资源建设中的应用

多元化教学资源的建设是一种充分利用现代教育技术来完善教师教学和学生学习的新观念,这一观念挑战着旧的教育观念、教学模式和教育信息的呈现方式。以计算机技术、多媒体技术、互联网技术为核心的现代信息技术为多元化教学资源的建设提供了强有力的技术支撑,发挥着不可替代的巨大的作用。     

强化实验室建设管理 合理利用教学资源

教学实验室在学校教育以及教学实践开展中,有着非常重要的作用和地位。尤其是随着现代科学以及信息技术的不断发展进步,一些先进信息技术以及设备在教学实验室建设中的应用与实现,更是为教育以及教学实践带来了极大的便利与机遇。现主要结合教学实验室建设以及管理中存在的问题与建设管理经验,对于教学实验室建设管理的强化措施进行分析论述,以提高实验室建设管理水平,实现教学资源的优化与合理利用,推进教学改革发展。