人工智能会计背景下高职院校会计专业教学改革问题的调研报告

通过调研,课题组认为,人工智能会计相比现行的会计技术有很多优势,预计在10年以内完善、成熟并在我国的企事业单位广泛推广。人工智能必将大大改变会计行业和职业,对会计人员的知识、素质和能力产生新的要求。为此,高职院校会计专业必须重视教育教学改革,保证新型会计人才的培养质量,适应人工智能会计技术的大发展。     

浅谈高职院校会计电算化专业实践教学体系构建的指导思想

当前高职院校会计电算化专业的实践教学尚存在多问题,为构建科学的实践教学体系,必须明确构建的指导思想,以便构建符合各高职院校实际的完善、系统的实践教学体系,为保障人才培养质量打下坚实的基础。     

试论高职纺织专业机械基础课程的教学改革

本文在深入分析高职纺织专业机械基础课程存在问题的基础上,依据高职教育的目标,提出了高职纺织专业机械基础课程的教学目标和要求,论述纺织专业背景下的课程内容改革以及教学方法、考核方法改革等问题。     

高职院校分析化学课程教学现状及教学方法的探索

分析化学是工业分析与检验、化学工艺、环境工程技术等专业的一门必修专业基础课。相关专业学生在毕业后的工作过程中,分析化学知识的运用也相当广泛。文章通过分析高职院校非化学专业中,分析化学课程教学现状及存在的问题,针对环境工程技术专业,分别从理论教学和实践教学两个方面,提出相对应的解决措施。     

基于高职院校《报关实务》课程教学改革研究

《报关实务》是高职院校报关与货运专业开设的一门重要课程,要求学生在掌握必要的理论知识之外,还要具备报关的专业操作技能。本文主要立足于高职院校学生的实际情况,从《报关实务》课程教学本身的要求及高职院校人才的培养目标出发,探讨本课程教学中存在的问题并提出相关建议。     

关于加快高职院校保险实务课程教学改革的思考

近年来保险行业的快速发展对保险人才尤其是保险实务人才的培养提出了新的要求,高职院校应抓住政策机遇,培养适应市场新变化和新需求的保险人才,目前急需在保险实务课程的教学改革中进行突破。本文介绍了当前高职院校保险实务课程教学改革的必要性,并论述了教学中存在的主要问题及教学改革的思路。     

对高职院校旅游专业实践教学的思考

高职院校旅游专业因为其本身的教育特色和专业特色,要求非常重视学生实际操作能力的培养,以培养生产第一线的技术应用、技术管理和技术服务的实用性人才为目标。要想达到这个目标,必须千方百计加强对学生的实训环节的教育。本文提出了对高职旅游专业实践教学的几点建议。     

论财经类高职院校管理会计人才培养的问题和对策

管理会计在企业内部管理中起着重要作用,随着《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》的发布,管理会计人才体系的建立和完善更是引起了社会各界的重视,管理会计人才能力的培养也受到教育界和社会的关注。财经类高职院校承担了为社会输送财会人才的任务,但是对管理会计人才的培养还不能够满足社会的需求,存在一定的缺陷和问题。怎样才能培养出符合企业需求的管理会计人才,是财经类高职院校面对的重要课题,对这个问题的探讨不仅可以对学校教学工作提供一定的指导,还可为我国管理人才队伍建设提供借鉴。     

高职院校计算机文化基础教学改革研究与实践

针对山东省高职院校计算机文化基础课程教学实际,指出课程教学存在的现状和问题,对课程涉及到各元素进行分析研究,结合教学改革实践对如何提高计算机文化基础课程教学质量提出了具体做法和观点.     

能力本位理念指导下的高职会计教学改革工作探析

高职院校作为为社会培养人才的主力军之一,担负着重要的教育责任。本文通过分析高职会计教学中存在的问题,并提出能力本位理念指导下的高职会计教学改革策略,帮助高职院校快速摆脱教学困难,加快会计人才培养。     

现代学徒制下公共基础课程教学模式改革初析——以高职院校化学类公共基础课程实验教学为例

文章将从现代学徒制的概述角度出发,对相关定义进行介绍,阐述现代学徒制意义,进而提出现代学徒制下高职院校化学类公共基础课程实验教学模式的改革建议,以期为有关教师提供可靠参考。     

高职院校会计专业课程设置改革的探讨

随着我国市场经济的快速发展,我国会计行业也相应地取得了突飞猛进的进步。本文通过对目前高职院校会计专业课程设置存在问题的分析,有针对性地提出了高职院校会计专业课程设置改革的新路径。     

高职院校课程思政建设实施路径研究

近年来课程思政已经成为了高校德育教育的创新方向,高校要加强课程思政建设,让所有的课程都能够发挥出良好的思政教育价值,共同形成合力来促进大学生价值观念和行为品质的养成。对于高职院校来说,一定要明确课程思政的重要内涵和价值,并做好课程思政建设的相关工作,这样才能更好地落实课程思政,并发挥出良好的效应。     

高职院校基础化学教学存在的问题及对策

近几年来,随着高职教育的蓬勃发展,化学作为一门基础学科,如何进行高职院校基础化学教学是当前高职院校关注的重要课题。因此,研究高职院校基础化学教学存在的问题及对策具有十分重要的现实意义。本文以高职院校基础化学教学为切入点,在分析高职院校基础化学教学存在的问题的基础上,探讨了解决高职院校基础化学教学问题的对策,旨在说明高职院校基础化学教学的重要性,以期为高职院校基础化学教学提供参考。     

技师院校化工类专业基础化学课程分层教学改革研究

在新课标教学改革不断推进的背景下,各大技师院校开始扩大招生规模。针对化工类的技师院校专业,部分学生在学习基础化学知识的过程中,呈现出较大的差异。文章立足于技师院校化工类专业基础化学课程的重要性,研究基础化学课程的分层教学和载体,通过分层教学改革,培养学生的兴趣,实现专业课程的教学目标,为学生将来继续学习与参加工作打下坚实基础。     

高职院校服装设计专业项目教学改革浅探

项目教学法是以工作任务为中心的聚合式教学法。高职院校服装设计专业试行项目教学法首先要科学合理的把服装设计专业课程综合化、模块化,形成既定的项目任务;然后根据项目任务的要求改进教学方法,改革教学效果评价方法,才能提高教育教学质量,达到培养市场需要、企业欢迎的技能型人才的目的。     

高职院校旅游管理专业财会课程教学框架调整的思考

本文结合高职院校旅游管理专业的培养目标与未来旅游企业财会人才的素质标准,对高职院校旅游管理专业教学框架的调整思路进行了摭论。     

高职院校服装结构与工艺课程教学改革初探

本文通过探索服装结构与工艺课程中存在的几个主要问题,提出改革的具体措施,即转换思维,合理设置课程,更新教学方法,完善师资建设,以达到教育与市场的融合。