基于学习型组织理论的高校科研团队建设研究

文章通过分析学习型组织理论的内涵及高极科研团队的特性,提出将学习型组织理论运用于高校科研团队的构建,使团队和团队成员重视学习、善于创新,形成学习型研究团队.     

"双一流"建设背景下应用型本科院校"液压与气压传动技术"课程建设探索

"液压与气压传动技术"是机械类专业开设的一门重要的专业基础课.在"双一流"课程建设的新形势背景下,围绕应用型本科人才培养的目标,推动"双一流"学科建设,对专业课程的教学提出了新的更高要求.文章以应用型本科院校新疆理工学院为例,分析了学校"液压与气压传动技术"课程当前教学现状及存在的问题,提出了应用型本科高校"液压与气压...     

学习型组织框架在大学生党组织建设中的运用

大学生学习型党组织促使大学生党员勤于学习,善于学习,自觉地将组织的学习当成生活中的一部分,在建设学习型组织中体验到人生的价值与意义,促进大学生的全面发展。建设大学生学习型党组织是新时期加强大学生党建工作的有效途径,同时,与其他类型的学习型组织相比,其具有独特的优势和有利条件。准确把握大学生学习型党组织应有的内涵和特征是建设大学生学习型党组织的重要前提,值得高校党建和思政工作者认真思考与研究。     

学习型班级——现代高校班级建设发展创新探析

现代高校是以班级授课制为基本组织形式的。班级的建设直接影响学校的办学水平。“学习型班级”是在学习型组织理论的基础上提出的。“学习型班级”的提出和创建是对以往教学班级结构管理理念及其作用的积极反思和创新,是追求互动创新、团队学习的过程,是班级持续发展的保障。文章结合现代高校班级发展的实际,对高校学习型班级提出的背景、创建学习型班级的意义以及创建学习型班级的具体方法进行了思考和探索。     

云南省高校"易班"模式下的网络工作队伍建设研究

网络新媒体是新形势下大学生思想政治教育的重要途径之一,"易班"作为高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,已逐渐成为许多高校开展思想政治教育工作的重要平台。但是"易班"工作队伍的建设中还存在许多有待改善的问题,文章结合目前云南省"易班"队伍现状,对"易班"网络队伍在建设发展过程中存在的问题进行探究,并在优化队伍结构、加强队伍素养、完善考核机制等方面提出建议。     

"双一流"建设背景下高校理科专业课双语教学改革探索

文章阐述了"双一流"建设背景下,我国高校双语教学改革探索的相关理论,探讨了我国高校理科专业课的双语教学现状,针对"双一流"与双语教学对人才培养和教学机构培养目标,概述了双语教学的目的与意义、目前存在的问题、双语教学改革方案,并通过对南京某大学"遥感图像处理"双语教学课程实践案例,分析属于教学改革可能达到的教学效果和可能出现的问题。     

“三育人”推进高职药学专业教学改革探讨

本文基于"三育人"视角,对高职学校"三育人"工作机制与药学专业教育融合的进行探讨,以期为高职院校"三育人"工作的理论研究和实践探索提供启示。     

"组织文化"建设与高校基层党建工作创新

"组织文化"建设不仅是新形势下基层党建的新思路,也是基层党建理论研究的新领域.从理论上阐释了"组织文化"建设在基层党建总体格局中的位置,分析了"组织文化"建设在功能定位、运行方式、评价影响方面给基层党建的积极变化,并结合高校的特点,指出了高校实施"组织文化"建设要正确处理的几个关系以及有效推进高校基层党建的措施.     

关于"筑巢引凤"的村级经济发展模式的调查与思考

加快建设"经济发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村是一项具有战略性、全局性的工作.建设社会主义现代化新农村的第一要务是发展经济,尤其要切实增强村级自我发展能力,这是巩固农村基层政权、建设社会主义现代化新农村的关键之举,是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略任务.     

"双师型"教师队伍建设的认识与实践

在阐述"双师型"教师内涵及对"双师型"教师队伍建设的一些认识基础上,介绍了西南交通大学峨眉校区"双师型"教师队伍建设实践中的一些具体措施与成效.     

高校建设学习型党组织研究综述

高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。     

论辅导员在学习型班级建设中的素质要求

当前中国各大高校竞相朝着学习型组织建设的方向进行教育制度的改革。学习型学校能否建立成型,很大程度上取决于学习型班级能否建立起来。这项工程对辅导员提出了新的要求。该文将结合学习型组织理论指引下学习型班级的特征,提出辅导员在高校建设学习型班级这项系统工程中的素质要求。     

坚持"四个结合"大抓学习型组织建设

"创建学习型组织,争当知识型员工"是适应知识经济时代的新要求.运用新型管理学理论,促使人民银行广大干部职工不断学习新知识,是推动人民银行各项事业更好更快发展的重大举措.在具体实践中,必须注重抓好"四个结合".     

"双一流"建设背景下高校图书馆中文图书采访质量提升路径探析

本文以"双一流"建设背景下高校图书馆中文图书采访工作为切入点,认为在"双一流"建设背景下要提高高校图书馆中文图书采访质量,应从保障并科学分配采访经费、做到选书有"法"可依、优化采访模式、做好书商的选择和管理、重视采访质量评估等方面下功夫。     

探索以学习型基层党组织建设带动学风建设的途径和方法

打造高校学习型基层党组织,能够充分发挥基层党组织在带动学风建设方面的重要作用.本文通过探究高校学习型基层党组织带动学风建设的重要意义,对现今高校创建学习型基层党组织和学风建设存在的问题进行了研讨,提出了解决的途径和方法.     

浅论推进高校学习型党组织建设

党的十七届四中全会从党和国家的全局高度提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型政党,基础在各级党组织。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,高校只有把学习作为党组织建设的重要特征,作为提高治学办校能力的关键环节,作为组织活动的重要内容,才能准确把握发展的时代脉搏,融入学习的社会潮流,实现高校各项工作的跨越式发展。     

论辅导员在学习型班级建设中的素质要求

当前中国各大高校竞相朝着学习型组织建设的方向进行教育制度的改革。学习型学校能否建立成型,很大程度上取决于学习型班级能否建立起来。这项工程对辅导员提出了新的要求。该文将结合学习型组织理论指引下学习型班级的特征,提出辅导员在高校建设学习型班级这项系统工程中的素质要求。     

地方高校基层盟组织建设存在的问题及对策

高校基层盟组织建设一直是盟的工作的重要组成部分.文章结合地方高等院校的发展状况和基层盟组织建设工作现实,深入分析了地方高校基层盟组织建设中存在的问题及其成因,并在此基础上结合工作实际,提出了创新基层盟组织建设模式、坚持"党建带盟建"、强化广大盟员思想政治教育和以丰富的盟学活动为依托等四方面对策,为地方高校基层盟组织建设提供了建设性的方案.     

"五项修炼"之外的功夫--中国企业如何打造"学习型组织"

彼得·圣吉的学习型组织理论,是一个具有批判性的开放系统,机械地照搬其提出的"五项修炼",并不能有效解决中国企业的具体问题。笔者认为,借鉴学习型组织理论的方法论,结合国情对本土企业辨证施治,是消化吸收这种先进管理理论和方法的关键。创造性地"拿来",本身就是21世纪企业的重大学习课题。为此,中国企业在打造学习型组织的过程中,还应练好"五项修炼"之外的功夫。     

学习型组织视角下的高校学风建设

加强学风建设是高校科学发展、人才培养与大学生思想政治教育的客观要求,高校理应成为建设学习型组织的示范之区,科学分析、探究成因是学风建设的关键,高校必须从协调管理、强化思想政治教育、完善机制、探索创新载体、建立新型师生关系和多元导师队伍等途径来加强学风建设,以学风建设推进学习型组织建设。