中等职业德育教育探索

在党中央和各级教育行政部门的高度重视下,中等职业教育得到了飞速的发展。德育工作也取得了一定的成效,逐渐趋于规范化、系统化和科学化。与此同时,在急剧变革的社会现实面前,我们也应该看到中等职业学校德育工作中的一些薄弱环节。许多中等职业学校的德育工作存在观念滞后、内容陈旧、方法单一、体系不完善、队伍建设缺乏职业化的问题。如果不能切实提高中等职业学校德育工作的实效,不能针对中等职业中学学生特点因材施教,对学生进行正确的思想政治引导,会直接损害中等职业教育的人才培养目标,更有损中等职业学生的身心健康发展。因此,如何采取行动来加强德育教育,是摆在中等职业学校德育工作者面前的一个亟待解决的课题。     

浅谈中等职业技术教育改革

《中国教育改革和发展纲要》指出:“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”“发展职业技术教育要与当地经济发展的需要相适应。”还指出“各级各类职业技术学校都要主动适应与当地建设和社会主义市场经济的需要。”以此为方向,改革和发展职业技术教育,尤其深化中等职业技术教育的改革,提高办学的整体效益,更好地适应和服务于社会主义市场经济的发展,是当前我国职业教育改革的重要课题。正如广东省教育厅副厅长李庆源     

丹麦中等职业教育研究

丹麦是世界上中等职业教育最发达的国家之一,有着完善的中等职业教育体系、严格的师资培训制度以及完备的职业教育法规.其中等职业教育在世界上享有盛誉.我们的国情与丹麦不同,不能完全照搬丹麦的中等职业教育模式,我们应该结合我国的国情,借鉴丹麦的成功经验,走自己的路,解放思想、与时俱进,在实践中探索具有中国特色的中职教育发展之路.     

谈中等职业学校德育教育

职业学校的德育教育任重道远，广大德育工作者从职业教育的实际出发：研究学校的德育教育的特殊性，结合职业学校的实际，根据学生将来所从事职业的特殊要求，确定德育工作的具体目标及内容、方法，使职业学校的德育具有职业教育特色。只有这样才能不负众望，为社会培养出合格的技术人才。     

中等职业教育师资队伍建设

<正>2006年11月,中华人民共和国教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》明确指出,要大力推行工学结合、校企合作的培养模式,注重教师队伍的"双师"结构,改革人事分配和管理制度,加强专兼结合的专业教学团队建设。建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专     

浅谈中等职业学校数学课教学方法

中等职业学校教学中的数学教学是职业教育偏理科类的一个重要的组成部分,一种有效的数学课堂教学方法是数学教师现在乃至以后的一个长期任务,因此职业学校数学教学中一些教学方法的作用尤为突出。     

小议中等职业学校教育成本核算

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,教育作为"对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业",已被摆到优先发展的战略地位.教育事业的快速发展,特别是招生规模不断扩大,给中等职业学校带来了难得的发展机遇,但单一的经费与资源投入已经不能满足中等职业教育快速发展的需要.投资主体呈现多元化趋势,人们对教育成本信息的关注与需求也越来越迫切,因此,完善中等职业教育财务管理,建立科学合理的成本核算制度,促进学校加强成本控制,提高经费使用效益,是中等职业教育适应教育市场化,增强竞争的内在实力的必要途径.     

中等职业学校班主任工作体会

中等职业学校以培养技能型人才为使命,培养出来的学生必须具有现代经济社会和法治社会所要求的基本人文素养和实用知识技能.班主任则是学生素质教育的直接实施者,也是班级管弹的领导者和组织者.这就要求中等职业学校的班主任必须运用先进的教育理念,紧跟社会发展步伐,在个体教育上抓好德育工作,在班级组织上抓好规范管理,引导学生适应职业教育的规律和未来职业发展的要求.本文从了解学生、师生关系、管理制度及自我管理等方面阐述了中等职业学校班级管理的方法和工作经验.     

浅谈中等职业学校数学教学

本文就作者通过几年的教学实践与学习他人的经验，在分析职高学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上，从注重初中与职高数学的衔接：善用职高数学教材，优化课程教学策略；强化课堂人际互动，促进学生参与教学：分层教学，因材施教，激发学生求知动力等方面进行探析，力求针对职高中学生的专业特点，从教学中与普通高中区别开来，因材施教，以达到职高数学教学真正之目的。     

论中等职业教育的发展

当今社会,当越来越多的大学生为就业而发愁时,职业教育成为了许多人的新选择.职业教育不同于普通教育,它是一种专门为生产、建设、管理、服务这些第一线提供人才的.虽然它不被社会大众所重视,但它却是国民经济和社会发展的重要基础,是促进经济,社会发展和劳动就业的重要途径.国家也正在逐步加大对职业教育的投入,因此,我们可以看出,职业教育是有较为广阔的发展前景的.     

小议中等职业学校教育成本核算

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,教育作为"对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业",已被摆到优先发展的战略地位。教育事业的快速发展,特别是招生规模不断扩大,给中等职业学校带来了难得的发展机遇,但单一的经费与资源投入     

浅谈中等职业学校会计专业教学改革

会计专业是中等职业教育办学历史最悠久的专业之一,已形成了较完整的课程体系和教育教学方法,为培养中初级会计工作专门人才发挥了积极的作用。但在提倡以"素质为基础、能力为本位、就业为导向"的职教改革指导思想的今天,会计专业暴露了一些问题。一、中等职业学校会计专业教学改革的必要性(一)改革开放的需要随着改革的不断深入,市场竞争将越来越激烈,择业难已成为一般中职毕业生面临的共同问题。随之带来的是中等职业学校招生难的问题。如何走出困境,中等     

浅议中等职业教育财政支出绩效评价

中等职业教育介于我国基础教育和高等教育间,在我国教育事业中占据重要位置,随着社会的发展,各地区财政投入也在逐年递增,现就中等教育的财政支出问题,我们需要根据其绩效评价结果做出分析,来表明中等教育的财政问题在哪些方面还需要做出改变。     

中等职业学校管理体制改革初探

本文通过分析中等职业学校的内部管理弊端,提出构建一种将管理重心放在专业部的"校部二级"内部管理机构设置管理模式。     

中等职业学校应重视音乐教育

音乐教育不仅起着美育的作用,也可以说是德、智、体全面发展不可或缺的一环,对于学生在陶冶高尚的情操,提高音乐文化的素养,培养审美创新的能力等方面,有着其他课程不可替代的作用。然而,现如今,音乐教育在中等职业学校面临着可有可无的命运。因此,对于在中等教育学校音乐教育工作者而言,如何突显中等职业学校音乐教育的内涵,如何加强中等职业学校音乐教育自身的建设,如何完善中等职业学校音乐课程体系,已经成为摆在面前的一个十分重要而又紧迫的课题。     

浅谈中等职业学校德育的优化

从德育的内容、管理、途径及环境等几个方面探讨中等职业学校德育的优化问题。     

中等职业培训学校档案管理创新刍议

中等职业培训学校大多承袭于原各类职工中专,因此它的档案管理也就具有较长的历史积淀和较为丰富的信息资源,它属于中等职业教育的重要组成部分。但由于历史演变和时代发展等原因,其档案管理的存续则呈现出较为错综复杂的关系,这就需要中等职业培训学校的档案管理者在其管理上多出创新之举,才能促进其又好又快的发展。     

中等职业学校学生管理探讨

近年,国家大力提倡发展职业教育,增加对中等职业教育的资金和资源投入,为社会发展需要提供更多的高级技术人员.许多原来被忽略的或者是不被重视的问题也逐渐暴露出来,并日益影响着职业教育发展的脚步.特别是加强学生管理问题突出,进行相关探讨.     

中等职业技术学校招生对策浅谈

本文对京山县中等职业技术学校招生的现状及原因进行了简要论述，并就招生难题提出了一系列的解决措施。