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相似文献
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"建行杯"第三届湖南省"互联网+"大学生创新创业大赛由湖南省教育厅、中国建设银行湖南省分行共同主办.学校高度重视本次大赛,从"初春三月"到"如火七月",将其作为推进创新创业教育的重要抓手,主要政策带动、行政驱动、多方联动、宣传打动、培训推动等方面开展工作,赛事成绩显著.  相似文献   

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在新时期,我们要在高端设计,高科产品,高质服务上抢占高端市场一席之地,必须要有大批能引领未来社会发展的双创人才。危机既是挑战也是机遇。新能源、新材料、以至于新的管理模式、规则都会在这个时期应运而生。高校必须与时俱进,加快改革现行的教育模式和评价体系,着力培养创新创业人才,方能满足我国经济结构升级的需要。  相似文献   

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"大众创新,万众创业"已成为我国全面深化改革、 推进经济发展方式转变的重要推动力,创新创业人才的重要性日益凸显.互联网、 大数据以及共享经济的到来,为创新创业教育向更低成本、 更大规模、 更便捷高效的方向拓展提供基础.新时期的创新创业教育对于深化高校教育改革、 完善人才发展机制、 支撑"双创"以及创新驱动发展战略都有着重要意义.本文通过"互联网+"时代大学生创新创业教育的意义和我国创新创业教育的现状与问题分析,提出"互联网+"时代大学生创新创业教育的新思路.  相似文献   

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《价值工程》2017,(35):219-221
互联网云平台将实现技术化打造高质量的创新创业实践体系,平台化解决内容创新,个性化匹配优质资源与学习需求,持续有效提升用户的学习效率。通过云平台开展大学生创新创业实践,促进大学生从思想到行为的创业观念转变,从而提升实体经济的创新力和生产力。  相似文献   

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近年来,随着我国各高等院校的连续、大规模扩招,高校毕业生数量持续增长,在扩充我国高质量人才队伍的同时也增加了就业难度,尤其是应届毕业生.在国家"双创"优惠政策的推动下,越来越多的大学生愿意投身于自主创业."互联网+"理念的推出为大学生创业提供了新的途径与方向.在大数据技术与互联网科技的共同作用下,基于"互联网+"的创新...  相似文献   

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数字化转型已成为银行顺应时代发展和应对竞争压力的必然选择.后疫情时代,银行数字化转型面临着前所未有的政策与技术机遇,但仍然存在着经营环境变化、不良贷款风险攀升、信息识别风险突显和新业务合规风险加剧等诸多挑战.基于创新驱动发展战略理论与经济长远发展趋势,结合疫情后对我国西南地区银行业实地调研成果,对上述机遇和挑战进行了深...  相似文献   

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曹胜男 《活力》2023,(21):175-177
随着数字技术的快速发展和广泛应用,以人工智能、物联网、互联网、大数据等为代表的数字技术与实体经济的融合创新,使得各行业领域都呈现出一种全新的经济业态,同时也涌现出了很多创新模式、创业机会和发展平台,为大学生创新创业提供了前所未有的发展机遇。在数字经济时代,大学生实现创新创业不仅是社会和时代发展的需要,也是缓解就业紧张、实现就业倍增的重要方式,更是大学生实现个人价值和全面发展的根本途径。  相似文献   

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信用权这一制度至今尚未被在民事领域被明确规制,"互联网+"时代下势必会给其侵害提供更大风险.借鉴国外对信用权保护的立法模式来完善我国的民事立法,从而与单行法、 刑法保护相结合,形成统一协调的法律保护模式来增强对信用权的保护和救济具有现实紧迫性和必要性.  相似文献   

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胡永青  方水明 《活力》2022,(9):169-171
随着信息化技术的飞速发展,互联网技术已经全面深入人们生活的方方面面,同时也为年轻人带来了更多的创业机会,促使很多普通年轻人的创业梦想成为现实。而对于一些即将毕业的大学生来说,提高自身的生存技能是非常重要的,互联网的快速发展也为当代大学生进入社会提供了更多的支持,在这样的情况下,我国也提出了创新创业教育理念。本文针对“互联网+”背景下大学生创新创业教育现状,探讨了几点有效的优化路径,希望能够为大学生创新创业教育提供一些自己的见解。  相似文献   

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在"互联网+"时代,出租车行业面临机遇与挑战并存的发展态势。本文从兰州市出租车的发展现状及面临问题入手,运用马尔萨斯模型和阻滞增长模型分别预测规划期内人口增长情况和选乘出租车比例,提出如何优化出租车资源配置,深化运营模式改革,为"互联网+"时代的出租车行业发展提出建议。  相似文献   

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《价值工程》2016,(34):252-253
创新创业教育在高校中引起了广泛的重视,如何根据高职院校自身特点,培养和提升学生的"创新创业素质"。本文通过对高职院校创新创业课程建设实践探索,提出了"课程主导、丰富载体、深度融合"的创新创业课程体系。  相似文献   

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