具有“4P”特色的营销专业应用型人才培养模式探究

在中国,市场上的营销人才极度短缺与高校中营销学生难以就业同时存在。这一人才供需矛盾,充分说明高校市场营销专业人才培养模式亟待改革。本文试图构建了一个具有"4P"特色的营销专业应用型人才培养模式,它以"教学对接市场,课程对接岗位"的应用型人才培养为基本思路,搭建了具有"4P"特色营销专业的操作体系。     

智慧岛背景下应用型行政管理专业人才培养模式探析

海南本科高校行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,既是国家中长期教育发展需要,也是提升本科高校行政管理专业学生就业核心竞争力的需要。立足海南国际智慧旅游岛建设,海南本科高校的行政管理专业人才培养模式要除旧革新,不仅要遵循人才培养规律,还要紧密结合地方经济社会发展需求,从培养目标、课程体系、教育教学、师资队伍等方面突出实践性,逐步构建起应用型导向的人才培养模式。     

区域性高校工科应用型人才培养模式的探讨——以玉溪师范学院为例

多数区域性高校的工科专业都选择了技术应用型人才培养模式。结合区域性高校的实际,探讨工科应用型人才培养目标、培养定位与规格、知识能力结构,阐述了工科应用型人才培养模式的课程体系构建,提出了强化工程实践能力培养的思路以及建立工科应用型人才培养模式的保障机制,试图为区域性高校办工科专业提供参考。     

面向企业需求的应用型本科人才培养模式探究——以机械专业为例

本文以机械专业为例,在分析企业对应用型本科人才的要求和高校人才培养模式现状的基础上,提出在人才培养过程中,构建合理课程体系、保证实践教学效果和加强学生就业指导工作的建议,以提高人才培养质量,增强毕业生的职业竞争力。     

校企合作模式下应用型高校医药专业集群建设研究

在我国现代高等教育体系不断完善的背景下，应用型高校教学模式也得以全面创新，有效提高了人才培养质量。在应用型高校医药专业教学中，校企合作模式具有重要的作用，其能够为学生提供良好的实践学习平台，有利于锻炼学生的实践应用能力。因此，本文将对校企合作模式下应用型高校医药专业集群建设进行深入的研究与分析，并结合相关实践经验提出应用型高校医药专业集群建设的优化措施，希望可以对相关人员提供一定的帮助。     

会计学专业应用型人才培养的现状及模式优化

经济与社会的发展要求会计学专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的会计学专业人才培养模式不能很好地实现这一培养目标。究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能恰当地将理论与实践融合所致。会计学专业的毕业生就业难与用人单位难以找到所需专业人才的矛盾日渐突出。文章就现阶段会计学专业应用型人才培养问题进行分析与研究并寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式。     

应用型本科高校教育学专业人才培养模式探究

基于社会经济的持续发展,我国日益注重培养人才。当今我国应用型本科高校教育学专业的人才培养目标旨在培养大量促进社会教育进步的人才。因此,非常有必要探究应用型本科高校教育学专业的人才培养问题。为此,文章分析了应用型本科高校教育学专业人才的特点、人才培养的现状,以及应用型本科高校教育学专业人才的培养模式,旨在为培养应用型教育人才带来借鉴和指导作用,从而促进国内教育事业的不断进步。     

会计学专业应用型人才培养的现状及模式优化

经济与社会的发展要求会计学专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的会计学专业人才培养模式不能很好地实现这一培养目标.究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能恰当地将理论与实践融合所致.会计学专业的毕业生就业难与用人单位难以找到所需专业人才的矛盾日渐突出.文章就现阶段会计学专业应用型人才培养问题进行分析与研究并寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式.     

应用型本科高校生物技术专业人才培养模式探索

生物技术是以培养应用型人才为主的专业。近年来,一批2000年后升格为本科教育的高校都将自身发展定位为地方应用型本科高校。为更好地结合地方应用型本科高校的实际情况,从专业定位、教学内容、实验教学、专业实习以及师资结构等方面,对地方应用型本科高校在生物技术专业的人才培养模式进行了探讨。     

独立学院艺术设计专业人才培养与教学改革的几点思考

进入21世纪．中国艺术设计产业随着经济文化的发展正逐步壮大。目前大多数高校都开设了艺术设计专业。艺术设计是一个兼备艺术与技术的专业，培养应用型复合人才一直是各高校追求的培养目标。然而，当今艺术设计人才的培养存在诸多问题。人才大量过剩，教学质量不高，教学与就业脱钩已成为各界共同关注的问题。作为一种特殊的教育体系．独立学院艺术设计人才培养与教学改革方面的问题尤为突出，因有其自身特殊条件的制约．我们必须通过改革人才培养模式来加以解决。     

应用型本科人才培养方法的探讨

随着国民经济的快速发展及当前就业形势的严峻,应用型人才培养问题。本文根据高校教学特点及当前国内外最新的教育教学理念,探讨应用型人才培养模式,社会经济发展对应用型人才的需求;寻求一种高效的、合理的、和谐的课堂教育教学新途径,用于培养本科应用型人才。     

苏北新建高校毕业生就业核心竞争力体系的构建

苏北新建高校的办学定位是为地方培养应用型人才。严峻的就业形势倒逼苏北新建高校必须重视培养毕业生的就业核心竞争力。毕业生、高校与政府以及用人单位应共同努力,创新人才培养模式,打造毕业生的核心竞争力。     

地方高校应用型物流管理人才培养的探索与实践

湖北汽车工业学院物流管理专业紧紧围绕地方高校在应用型人才培养方面存在的人才供需结构失衡、专业建设不适应产业发展需要、课程设置与企业岗位不适应、应用型人才培养的路径不清晰等问题,开展物流管理人才培养的理念、模式、机制探索,逐步形成基于OBE理念的“3+3+6”的应用型物流管理人才培养模式的探索与实践。     

地方本科院校应用型人才培养的探讨——以黄淮学院土木工程专业为例

分析地方本科高校应用型人才培养特点和培养路径,结合黄淮学院教育教学实践,提出了土木工程专业应用型人才培养目标、培养模式、课程体系、教学方法和创新创业教育的改革措施,对其他同类院校应用型人才培养具有一定的指导意义。     

高等教育大众化背景下的应用型人才培养模式产出控制机制研究

应用型人才培养模式是我国高等院校适应高等教育大众化转型的积极探索.本文以在我国开设早、开设广的市场营销专业为例,调研分析该专业应用型人才培养的投入产出效率,建议高等院校构建政府、高校、企业三方联动机制,提高人才培养的产出效率与应用型特征.     

促进高校艺术类学生就业的创新型人才培养模式研究

当前,高校艺术类毕业生就业形势不容乐观,艺术专业学生的培养方面存在诸多问题.文章提出了以就业为导向的高校艺术类学生创新型人才培养模式,提出了就业导向创新型艺术类人才培养模式构建的具体路径.     

应用型高校构建“产-学-训供应链”的可行性分析

供应链管理是提高产业链上所有企业经济效益，更好地实现社会效益和经济效益目标的科学战略思维。这一思想对当前应用型高校人才培养工作的有效实施具有借鉴意义。面临2011年以后的高校生源下降，就业难度增加的问题，供应链管理思想将有助于强化高校的核心竞争能力，不断提高学生适应社会的能力和拓展其职业空间。文章介绍了目前应用型高教人才实训（实践）活动中存在的问题，提出创新高校培养模式的建议，希望对应用型高校构建“产业-学科-实训”供应链模式等问题的解决有一定作用。     

就业竞争力视角下新建本科院校优化人才培养模式研究

随着我国高等教育大众化以及人才市场竞争对大学生能力的要求,高校毕业生就业竞争日益激烈,新建本科院校面临着更加紧迫艰巨的优化人才培养模式的任务。只有构建以提高就业竞争力为导向人才培养模式,提高人才培养质量,才能培养出具有竞争力和创新精神的高素质应用型人才,实现学校又好又快的发展。     

旅游管理专业学生酒店顶岗实习调查探析--以北部湾大学为例

我国高等教育部明确提出地方培养应用型人才的重要性并出台了具体指导意见。北部湾大学是国家"十三五"规划建设的应用型本科高校项目单位,以培养高水平应用技术型人才为核心任务,其中旅游管理专业应用型人才培养模式改革成效显著。在人才培养模式中,酒店顶岗实习环节是旅游管理专业实践教学体系的重要部分,近几年专业实习流程日臻完善,实习生表现也得到品牌酒店企业的好评。     

独立学院市场营销专业人才培养模式创新

独立学院作为高校发展的一种补充的形式,目前是提升中国"大众"教育水平的重要途径之一,是我国高等教育办学机制与模式的一项探索和创新.由于市场营销专业相对于其他专业来说,开设的门槛比较低,学生就业前景比较好,在大多数独立学院中,都开设有市场营销专业,因此研究独立学院市场营销专业的人才培养模式,创新专业结构体系,更新和优化课程设置,对提高应用型人才培养质量,建设有特色的独立学院具有重要意义.