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创新教育作为实施素质教育的关键 ,不但是知识经济时代和社会发展的需要 ,也是应对日趋激烈的国际竞争和人全面发展的需要 ,我们高校工作者对此进行了不懈的研究和有益的探索。本文就对创新教育理念的认识 ,创造型学生管理者应具备的基本素质 ,以及如何做好创新教育进行探讨和研究。面向学生管理工作的创新教育 ,作为素质教育内涵的拓展与深化 ,以培养学生的创新意识和创新能力为基本价值取向 ,为其今后成为创造型人才奠定全面素质基础。 相似文献
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陈啸 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2001,18(3):16-17
知识经济呼唤创新人才,培养创新人才有赖于加快教育创新的步伐。应深化高等教育改革,从教育质量观、人才培养模式、课程体系和教学方法手段等方面创新。 相似文献
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青少年是我们民族的未来和希望。大力加强青少年的思想教育,既是全面推进素质教育的重要内容,也是培养社会主义建设和接班人的基本要求。要进一步增强德育工作的实效性和针对性,解决好青年学生怎样做人和为谁服务的问题。 相似文献
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邰苏敏 《太原城市职业技术学院学报》2004,(1):146
本文通过创新教育与传统教学在教育观念、课程与教材、教案、课堂教学、教学评价等方面的比较,体现了创新教育是对传统教育的改革、完善和发展,更有利于提高学生的创新意识和实践能力,因此推行创新教育是教育改革的必然趋势。 相似文献
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高职教育具有特殊性,唯有将知识、技能和道德素质教育有机结合,才能培养和造就适应时代需求,促进全面发展的优秀人才。本文在分析高职院校学生道德素质现状及原因的基础上,对学生道德素质教育价值取向进行了思考,提出要创新德育形式、促进人文教育与职业技能教育的融合、转变教育目的和价值观。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2016,(9)
教育部对高校创新创业教育提出了新的要求,高校在设置创新创业教育课程时应该首先考虑创新创业挫折教育,这是决定一个创业者是否能最终取得成功的关键要素。 相似文献
9.
创新教育是根据创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。初中语文教学中的创新教育应具备以下特征:一、张扬个性,激发学生创新精神个性是人类心理行为的动力来源。在学习上,它能促使学生看到某个目标积极进取,使学生的创新意识尽快转化为实际创 相似文献
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刘晓蓓 《辽宁商务职业学院学报》2003,(3):76-77,95
本文提出了在英语教学中创新教育的重要性,学习倡导高校在实施英语素质教育时,既要重视英语课堂教学改革也要重视校园英语环境的建设。 相似文献
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加强创新教育着力提高创新人才培养水平 总被引:1,自引:0,他引:1
戴玉纯 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(5)
高校要正确认识创新型人才的特点,更新教育教学观念,抓住学生创新精神和实践能力培养这个关键,积极探索实施创新教育的基本路径,构建实施创新教育的体系,着力提高创新型人才培养水平。 相似文献
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胡红林 《河南商业高等专科学校学报》2006,19(6):98-100
当前高校思想政治教育工作应突出把握三个问题:其一,要突出马克思主义的科学世界观、方法论的地位和意义;其二,要突出马克思主义揭示人类社会活动与发展规律的科学性和伟大性;其三,要突出马克思主义的共产主义学说的现时代意义和作用。对此,高校思想政治教育应走创新之路:坚持以人为本,遵循思想发展规律;营造良性的人文科学氛围,实现潜移默化的育人功能;引导价值取向,丰富人生实践;塑造完美人格,促进全面发展。 相似文献
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施筠君 《桂林旅游高等专科学校学报》1999,(Z1)
旅游高等职业教育主要突出对旅游从业人员文化知识、服务技能和管理能力的培养,为旅游业输送高等技术技能型人才。因此,在专业设置时,应以市场需求为准,并适度超前,要有正确的预见性,发挥自己的优势,确定宽口径的专业结构;在确定学生培养目标时,不能人为地拔高或降低要求;在教学过程中,把文化基础知识、技能和管理知识有机地结合起来。 相似文献
14.
贯彻落实科学发展观,要结合本职工作。作为高校的一线教育工作者,我们要在抓学生教育管理工作中贯彻落实科学发展观:讲求以人为本、以学生为本,不是一味迁就学生,而是要以学生的根本利益为本;要推动学生的全面、协调、可持续发展;要引导学生统筹兼顾多方面的关系,最终使其真正实现科学发展。 相似文献
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徐坚 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):22-23
观念的创新是教育创新的先导.教育观念与教育理论、教育思想密切联系,又有所不同,它存在于教育工作者和社会大众的行为习惯之中,在教育实践中形成,又影响和指导教育实践. 相似文献
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创新教育是以培养创新型人才为目标的教育,其目的在于通过人才创新实现人的创造力,由此形成“原创”和“再创”型创新。创新教育不同于传统教育,在教育理念、培养目标、方式、内容以及管理体制等许多方面完全不同。从传统教育转向创新教育,必须以教育创新实现创新教育。创新教育的内容包括四个方面:即培养创新意识,培养创新思维,培养创新技能,培养创新情感和创新人格。 相似文献
18.
张志杰 《长春金融高等专科学校学报》2002,(2):46-47
由于社会生活的巨变要求教育必须更新观念,紧跟时代步伐,反映时代要求.教育创新的着手处就是变应试教育为素质教育,推进素质教育主要从改变教育观念和营造创新环境着手.研究性的教与学,改变学生单纯接受教师知识传输的传统方式,应是创新教育的发展方向. 相似文献
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蒋蕙 《无锡商业职业技术学院学报》2011,11(6):49-51
随着社会经济的转型和对外改革开放,我国高校艺术专业学生的价值理念、生活方式及社会伦理道德的认识均发生了重大的变化,这些变化对高职院校艺术类学生的思想教育工作提出了严峻的挑战。文章对艺术类专业学生的思想特点进行剖析,提出高职院校艺术类学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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在素质教育时期,培养学生的目的不是让学生得高分而是全面提高学生的素质和能力,这就对我们教师的工作提出了更新更高的要求,本就教师在新时期的工作方法提出几点思考。 相似文献