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辅导员是大学生思想政治教育的骨干,是学生思想工作、政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍中的重要组成部分.在高校教育中,要正确认识辅导员工作,加强辅导员队伍的建设,努力打造一支高素质的学生思想工作队伍. 相似文献
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辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治工作的骨干力量。加强高校辅导员队伍建设,需要一个良好的环境氛围、组织管理体制,以及自身良好的政治思想素养和综合能力。 相似文献
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近年来高校辅导员队伍建设取得了显著成效,但依然在制度体系、培训体系、专业化水平等方面存在一些问题。基于现实困境,高校及有关部门应通过构建制度体系、培训体系、专业化平台体系等“三大体系”,全面推进高校辅导员队伍建设科学发展。 相似文献
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随着社会的发展与进步、高等教育改革的深化和教育对象的变化,辅导员的工作任务、工作手段和工作载体发生了变化,加强辅导员队伍的建设迫在眉睫。提出了辅导员队伍建设的目标任务、基本要求和方向出路,并要求辅导员通过转变工作理念、工作职能、职业能力,推进实现辅导员队伍建设的目标和出路。 相似文献
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高校学生辅导员在高校人才培养的体系中发挥着重要的作用。加强建立一支素质高、能力强、业务精的政治辅导员队伍也成为高校一大工作重点。本文从高校辅导员建设的现状入手,重在陈述当今时代如何能够成为一名称职的辅导员。 相似文献
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高校辅导员有着干部和教师的双重身份,是大学生思想政治教育的引领者.以法治化新视角建设高校辅导员队伍,是依法治国方略在高等教育领域中的体现,是高校改革和发展的必然要求. 相似文献
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当前某些高校学风建设堪忧,大学生目标不明,动力不足;态度不端正,动机不纯;方法不当,效率低下。学风问题的产生与主客观因素都有关系。辅导员在学风建设中要加强思想道德教育,发挥学生干部作用,加强各方沟通协调,形成合力强化学风建设。 相似文献
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政治辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,但是"工作职责不明确"、"专业性不强"、"队伍不稳定"等问题一直困绕着这支队伍的建设,并造成辅导员队伍"非职业化".加强辅导员队伍的"职业化"建设,应从完善选拔机制、建立培养体系、明确职责范围、加强考核管理、构筑工作平台等方面入手. 相似文献
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在推进高校学生党建工作科学化发展的新形势下,加强与创新基层学生党支部的建设已成为高校人才培养、学生党员教育以及夯实其他基层学生管理部门建设的重要途径。但由于理工科学生受专业教学环境、人文素质培养氛围等因素的影响,其思想觉悟、党员意识都比较薄弱,党支部的建设也存在组织凝聚力不强、活动缺乏亮点等问题。现基于高校理工科学生党支部建设的现状分析,探讨学生党支部科学化建设的路径与方法。 相似文献
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辅导员作为高校学生管理的基层实施者,与学生直接交流和沟通非常频繁,对学生的引导和教育起着非常重要的作用。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。 相似文献
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在高校设立学生辅导员是我国高等教育的优良传统。从中国工农红军设立政治指导员负责基层连队战士的思想、学习、生活等工作开始。到清华大学设立政治辅导员从事学生思想政治工作.再到全国高校普遍设立辅导员,我国高校的辅导员制度经历了萌芽、开始逐步发展到日臻成熟的过程。 相似文献
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本文对中美两国的辅导员队伍专业化建设情况进行了比较分析,有针对性地提出我国高校辅导员队伍专业化建设的方法和途径.提高入职标准,保障辅导员队伍的整体水平;完善辅导员队伍的管理制度;关注辅导员队伍专业素养的提升,完善辅导员在职培训体制. 相似文献
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在新的历史条件下,高校辅导员如何跟上历史发展的步伐适应形势发展的客观要求,不断提高自己、完善自己,做到与时俱进,这是需要我们认真思考和努力解决的紧迫问题.文章就辅导员如何不断提高自我,做学生的良师益友和表率,提出了建议. 相似文献
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高校辅导员专业化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
加强辅导员专业化建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。实现高校辅导员专业化的有效途径是:科学选聘;注重培养;落实政策保障机制。 相似文献