中国古典舞的身韵浅说

<正>在中国古典舞基本训练体系建构的过程中,建构者们无论在民族特性还是科学特性的强调中,都十分关注"身段"(后称"身韵")的重要性。始于20世纪80年代初的中国古典舞"身韵"课程建设,是中国古典舞学科文化建设的划时代飞跃--它使得中国古典舞超越了"芭蕾框架+戏曲构件"的做法,确立了中国古典舞的"舞     

探究现代舞与中国古典舞的结合

探究如何将现代舞的核心要素融入于中国古典舞结构的细枝末节当中，同时改革中国古典舞的训练模式，借鉴和学习现代舞的训练，让古典舞向现代舞一样拥有生动的肢体表现能力，并且解放其思维，使其更活跃、肢体更灵活生动，变成“自由而又拥有智慧和内涵”的创新者，这是文章所要论述的主要问题。     

浅谈中国古典舞下肢环动训练的意义

随着现今社会文化的高速发展，人们对精神文明的需求越来越高，艺术的发展也逐渐被人们关注，而古典舞这个被称为“中国典型”的舞种也在自身的领域里不断前进。虽然，中国古典舞的风格各异、内容颇多，但我们还是认为古典舞对下肢的训练占有重要意义，并且不可忽视，所以，在此我们主要是对古典舞中下肢环动训练的作用、意义和特点这一问题进行阐述。     

浅谈中国古典舞训练中旋转的要素

随着舞蹈事业的日益发展，作为中国代表舞种的中国古典舞也逐渐被人们关注。而古典舞中的技术技巧更是作为评价舞者身体能力的重要标准，所以，古典舞的技术技巧在舞者们的眼中极为重要，尤其是对技术技巧中旋转能力的提升更为重视。因此，凭借着多年以来对旋转的学习和了解，以及个人对旋转的深厚兴趣，我书写了“浅谈中国古典舞训练中旋转的要素”这一论文，并且以分析旋转的要素为中心内容，对此展开论述。     

试论芭蕾舞对中国当代古典舞的影响

中国是有悠久的舞蹈传统的国家，然而那些教千年来所创作的古典舞蹈却没能留下完整的作品呈现在舞台上，新中国成立以来，古典舞体系的建立实际上是一种重建，我们国家向世界敞开了大门，国外许多优秀的作品也涌入中国，在良好的大环境下，这时的舞蹈艺术家们才真正有条件向国外学习经典舞蹈艺术。国外经典舞蹈之一的“芭蕾舞”风行世界，受到中国舞蹈艺术家的青睐。中国的古典舞中加入了许多芭蕾舞元素，创作出了一系列优秀的舞蹈作品，深受我国人民的喜爱。芭蕾舞对中国当代古典舞的意义重大，从多方面影响了中国当代古典舞的形成。中国在这个时期形成的当代古典舞又将在未来接受更多外来元素的多方面影响。笔者想就芭蕾舞对我国当代古典舞的影响做个简单的探讨，希望能够对舞蹈艺术的发展做出些微薄的力量。     

论古典舞的意义与现代表现形式

中国古典舞是中国的传统舞蹈，“身韵”则是中国古典舞的精髓所在，突出表现细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高度统一的美学特色。而现代舞在中国有着宽泛的定义和曲折的发展过程，它具有自由与创新的理念，同时更加强调追求舞蹈的民族性与时代精神。本文主要阐述了古典舞中的“身韵”对古典舞的影响，以及古典舞与现代舞相融合的表现形式。     

浅析中国古典舞身韵特征

中国古典舞“身韵”从字面上解释即“身法”与“韵律”的总称，它是中国古典舞的灵魂所在。“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内涵神采，它们二者的有机结合与渗透，才能真止体现出中国古典舞的风貌及其精髓。     

论古典舞表演与戏曲表演的区别

前言：中国古典舞是在戏曲舞蹈的基础上发展起来的，但是戏曲舞蹈和中国古典舞之间还不能划上一个等号。“戏曲舞蹈是中国古典舞的流而不是源”。我认为中国古典舞和戏曲舞蹈之间有着必在的联系，同时也存在着相应的差异与区别。因此在本文中我将以中国古典舞同戏曲舞蹈在动作上的联系与差异区别为论点所进行分析和比较。去发现两种有着密切联系的艺术表现形式中所蕴藏着的一般规律和舞蹈的特殊规律。从而更好的继承和发扬。得以求新求变，钻研创新。继承传统，为我所用。这些应该正是本文的作为。     

浅谈中国古典舞的“韵”和西方现代舞的“气”

中国古典舞与西方现代舞有着太多的相同之处，“子午阴阳，相对想向，对比均衡”的道理也并非中国古典舞所独有，本文从运动的规律和法则讲述中国古典舞的“韵”和西方现代舞的“气”。     

浅析古典舞“身韵”的“形、神、劲、律”

"身韵"从字面来讲,就是"身法"与"韵律"的总称。"身法"等于外部的技法范畴,"韵律"则等于艺术的内涵神采,它们二者有机地结合,才能真正体现古典舞的风貌及精髓。"身韵"即形神兼备,内外统一,"身心并用"的同义语。通过"身韵"的训练达到"以神领形,以形传神"的目的,它是中国古典的艺术灵魂所在。     

中国古典舞身韵审美及学习技巧

中国古典舞现在仍未渡过它的童年，其自身还在成长发育中，但是身韵的创建，使它的审美内核已趋稳定．其理论基础也已比较扎实．运动系统已经形成，我们完全有理由说它已摆脱戏曲的原形，向真正舞蹈的范畴迈进。     

淡品古典舞《胭脂扣》

本文从电影《胭脂扣》的情节谈起,继而引入了古典舞《胭脂扣》的表演特色和内在意蕴;从动作、音乐等舞蹈元素层面,细致深入地分析了古典舞《胭脂扣》的震撼魅力。     

略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径，是提高国防生综合能力素质的重要环节，它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础，必须严格把军政训练纳入高校教学体系，坚持在军政训练中摔打，在关键岗位和重要任务中全面锻炼，在复杂情况、艰险环境中砺练。     

现代训练体系下的警务技能与战术训练方法探析

现代训练体系下警务技能与战术训练的方法归纳起来主要有案例教学法、情景模拟训练法、“木桶理论”一全方位综合训练、教学质量检测法等，本文通过对民警教育训练中几种方法的应用以及优缺点的系统科学分析，为当前警务技能与战术训练提供借鉴。     

立足学生工程能力培养，探索工程训练创新创意教育

以重庆理工大学工程训练中心的规划、建设和实践为研究对象，围绕创新创意体系建设、师资队伍、管理与运行机制等主题进行了系统研究，形成了体现现代工程训练理念、符合创新型人才培养的与生产过程密切结合的工程训练综合训练模式，并对创新型人才培训基地的建设进行了探讨。     

基于创新能力培养的中国现当代文学史教学改革研究

本项目本着求真务实的原则，着眼于中国现当代文学史教学模式的建构研究。从对目前教学存在的问题入手，对中国现当代文学史教学的课程内容、教学方式、考核方式、训练体系等进行改革，以真正提高学生素质和能力为旨归，以教师的精品教授为基础，学生自主学习为主体，构建一个平等和谐、主动求知的学习环境。这种立体化、开放型的教学模式建构，必将大大提高学生的学习能力和创新能力。     

跨文化交际听力能力的培养

听力能力是跨文化交际语言能力的重要组成部分,本文从听力的心理生理机制的角度解析外语听力能力的训练中存在的困难,提出预备练习、在单个联系体系基础上"听"和"说"的配合训练;听力和阅读、反复听相同信息的训练;听力和写作的单个体系的相互训练、听力和阅读、听力和写作的单个体系的相互训练;反复听相同信息的训练方法和适当的速度和节奏训练的重要性。     

古典芭蕾基础训练在体育舞蹈训练中的意义与实际运用

首先对体育舞蹈及芭蕾舞作出简单的概述，并提出现今我国体育舞蹈训练中存在的问题，然后阐述了古典芭蕾基础训练在体育舞蹈训练中运用的意义。再者尝试将古典芭蕾基础训练和体育舞蹈训练进行有机的结合，借鉴、汲取古典芭蕾基础训练中的训练手段，提炼出能促进体育舞蹈专业训练的因素，将两者进行有机的结合并运用到实际的训练中，为体育舞蹈训练体系的完善提供参考意见，从而促进我国体育舞蹈运动的发展。     

中国古典舞教学方法探究——示范法的解析

谈及教学方法，它即是教学法，简单地说就是为了完成教学任务而采用的办法。它既包括教师教的方法又包括学生在教师指导下的学习方法。是教的方法和学的方法的统一。舞蹈教学方法是指一种包含与舞蹈教学密切相关的所有一般教学方法和学习方法。指舞蹈教师向学生传授舞蹈知识、舞蹈技术、舞蹈技能的手段或途径，同时还包含舞蹈教学中所特有的“教学法课”。中国古典舞的教学方法经过长达五十余年的发展，现在已经具有一套相对完整、成熟的教学方法。诸多教学实践证明，示范法的充分运用对于舞蹈教育有着举足轻重的意义。     

浅析中国花鸟画基础教育

要弘扬和发展，就必须从建立现代化的基础教育教学体系，才能创造出一种全新的、代表中国现代文化精神的中国花鸟画艺术。其造型训练包括临摹和写生。那么如何做好花鸟画教学的基础教育？一是开拓题材的范围；二是提高花鸟画表现的要求；三是丰富花鸟画的造型语汇；四是不能抛开缘物寄情的传统。在绘画技法上要做到抓住“神”与“情”这两个要点，先捕捉物象风骨之精神，抓住其突出特点，提炼画者对生活的感悟，营造出画里画外深厚的时代意蕴。