现代多媒体在音乐教学中应用的利弊分析

与传统的课堂教学相比,网络化课堂教学具有学习资源丰富、信息交流平等、学生学习自主等特点.把多媒体运用到音乐教学中具有激发学生学习兴趣、创设情景表达音乐情感、提高教学效率的优势,但在教学实践中,教师对多媒体的滥用也给教学质量和学生带来了弊端,克服这种弊端,需要老师不断提高自身的专业水平和教学水平.     

小学数学运用多媒体辅助教学的利弊分析

在小学阶段,数学教学占有着重要的地位,对学生们的思维培养具有启蒙作用.从现代化的教学体系来看,多媒体技术已经融入课堂的教学当中,使数学课堂有了多种方式进行呈现,不断地提高学生们对数学知识的认知.因此,本篇文章将会从良好的数感、数学探究能力和空间想象能力三方面展开论述,进一步阐明多媒体辅助教学的优势和劣势.     

小学语文多媒体技术教学利弊分析

随着经济的发展和社会的进步,在当今课堂教学中,多媒体教学手段已经广泛运用于各科教学当中,尤其是在语文教学中,多媒体把声、图、像,文、情、境等多种手段结合起来,优化了教学过程,促进了学生语言的发展,提高了学生的语文素养。根据学生的年龄特点,运用多媒体教学,更能激发学生的学习兴趣．加深对知识的理解,从而实现课堂教学的优化。因此．将多媒体与语文教学相结合。充分发挥了现代教学技术的作用,为语文课堂教学注入了活力。     

对初中语文教学中多媒体应用技术探析

随着信息技术的迅猛发展,计算机技术与教师教学技能相结合已经成为新时代教师必须掌握的技能之一,多媒体教学的应用也愈发普遍,其以表现形式多,信息存储量大等优点迅速成为语文教学中教师授课的辅助利嚣。但是,多媒体教学并不是有利无弊的,我们必须加以正视。多媒体教学在为教育事业服务的同时．也产生了种种桎梏教育事业更快更好发展的可能,所以,广大教师必须了解这一事实．在教育教学中最大可能的降低弊端,发挥优势,使多媒体教学的优点最大化。     

管窥多媒体在语文教学中的利弊

多媒体技术能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,给语文教学改革带来了勃勃的生机。     

农村信用社改革利弊谈

当前,农村信用社改革取得了突破性进展和明显的阶段性成效。但随着改革的推进,一些弊端也显现出来。针对这些问题,应加强对农村信用社的监督管理,建立新型的法人管理体制,完善“三会”制度发挥“三会”作用,促进信用社健康发展。     

证券市场开放利弊谈

随着我国即将加入世界贸易组织,我国证券市场对外开放的步子也将会迈得更快更大,开放的时间可能会比以往计划的时间表要早。有种种迹象表明,我国已经开始允许符合条件的外商投资企业逐渐在国内A股、B股市场上市,这也意味着我国政府将对外资企业在国内上市“开绿灯”。精明的香港商人“捕捉”到这一商机以后,有不少企业,特别是银行企业,正紧锣密鼓筹备进入内地股市。港资企业进入内地股市,会令     

多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论

当前多媒体教学为我国高中历史教学带来诸多新的变化和便利,带来了新的发展,同时也带来了很多不足和问题,比如高中历史教师在处理多媒体与教学内容、教材本身、教学目标和其他教学手段方式方法等关系上产生一些错位和越位的现象。鉴于此种情况,新时期高中历史教学唯有趋利避害,充分将多媒体现代教学技术与历史教学进行优化整合,方能推进高中历史教学正常行进和科学发展。     

企业集中核算管理利弊谈

企业集中核算有利于总公司从宏观上控制、协调；实现规模效益；提高资金使用效率，降低融资成本；集中财力发挥整体效益；减少财务核算人员。存在的问题是使会计监督职能大大弱化，核算中心成了记账机器；由于会计监督职能的弱化，致使部分单位开具虚假发票套取资金或部分收入不报账实行体外循环；专项资金不能专款专用；往来款项不能及时清理；会计核算中心对各单位的实物资产不能进行定期清理盘点，容易造成国有资产流失。建议核算与监督并举。     

企业集中核算管理利弊谈

企业集中核算有利于总公司从宏观上控制、协调;实现规模效益;提高资金使用效率,降低融资成本;集中财力发挥整体效益;减少财务核算人员.存在的问题是使会计监督职能大大弱化,核算中心成了记账机器;由于会计监督职能的弱化,致使部分单位开具虚假发票套取资金或部分收入不报账实行体外循环;专项资金不能专款专用;往来款项不能及时清理;会计核算中心对各单位的实物资产不能进行定期清理盘点,容易造成国有资产流失.建议核算与监督并举.     

多媒体技术与教学

随着现代科学技术的迅速发展,教学手段的多样化和现代化给教育事业注入了巨大的活力和生机,多媒体越来越多地成为教师不可缺少的教学手段之一。多媒体教学以其丰富的教学内容、直观和形象生动的情境．成为一种充满活力的新的教学模式．特别是其直观形象的画面显示,这是传统教学无法比拟的能力。但是,任何教学模式都不是万能的,多媒体技术在教学中的应用也有其弊端,这就需要我们准确把握多媒体技术的特性,使其在教学中充分发挥其功效,适应现代化教学的需要。     

多媒体在幼儿园教育教学中的重要作用

随着社会的不断发展,我们迎来了多媒体时代.当前,网络信息技术给人们的生活、工作以及学习带来了翻天覆地的变化,特别是在教育改革不断贯彻与深入的背景下,多媒体成为提升幼儿教育教学质量和水平的有效途径,因此作为幼儿教师,要不断地加强学习,充分地发挥多媒体辅助教学的功能,给幼儿带来更加优质的教育.本文将针对多媒体在幼儿园教育...     

谈格式合同的利弊及规制建议

格式合同作为商品经济发展的产物,被广泛应用于现代社会生活的各个领域,它具有节省交易成本、提高交易效率等优点,有效地促进了生产的快速发展和社会的全面进步,为社会生活带来了很多的便利。但是另一方面,格式合同使民法和合同法的自由、公平、平等原则受到限制,一度被强权者滥用而异化为剥削工具。格式合同如同现代经济生活的一把“双刃剑”,如何规制格式合同、限制强权、保护弱者至关重要。     

多媒体技术和多媒体网络在教学中的应用

由于现代媒体能够同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画等不同形态的信息,所以多媒体技术和网络技术在进入课堂后,使教育、教学超越传统视野,使课堂冲破了时空限制,丰富了教学内容,增加了教学的密度的容量,创造出知识、学问来源多元化的文化教育环境,为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。     

多媒体技术发展浅析

本文通过对多媒体技术发展的简单介绍,提出多媒体技术使用的硬件要求,并对多媒体网络的技术进行了深入的研究,同时介绍了多媒体技术在现实生活中的应用.     

谈多媒体技术与小学语文阅读教学的整合

社会的日益信息化客观上要求我们的小学语文教学必须采用多媒体进行教学,这是社会现实的客观需要,也是时代的客观需要。这就要求教师引进信息化教育教学机制,通过多媒体教学,积极引导学生利用课程资源来充实自己、培养学生自学的兴趣。作为“基础中的基础”,语文教学首当其冲,尤其应谊走在各学科的前面,充分利用多媒体技术来优化我们的教学。     

谈幼儿园建筑的安全设计

在进行幼儿园规划及建筑设计时,建筑师必须结合幼儿的生活特点,综合考虑各种安全方面的因素,切实做到防患于未然。     

中国银行业模式利弊谈

【美国《华尔街日报》1月28日】乍看之下,中国的银行体系似乎是全球其他地区的仰慕对象。中国银行业的资产负债表看起来基本没有导致美国和欧洲银行大规模资产冲销的问题资产。中国银行业也从未完全私有化,因此在危机中也没什么要收归国有的。最重要的是,中国银行业正在从事其他国家政府最期待他们金融机构所做的事：放贷。     

谈多媒体课件在中学英语教学中的运用

多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生让多媒体课件更好地为教学服务。