浅谈高职毕业生就业现状及对策

随着高职院校招生规模的不断扩大，高职学生的就业形势也变得越来越严峻，有关高职院校学生的就业问题已经日趋成为社会各界关注的重．蕞和难点。本文分析了影响高职院校学生就业工作形势的几个主要问题，提出了改善高职院校就业现状的建议措施。     

浅谈高职院校韩语教育

在当前友好的中韩关系背景下，国内各大高校，不仅仅是本科院校，还有更多的高职院校已经开设了韩语专业，报考高职院校韩语专业的学生也在逐年增加，因此高职院校的韩语教学更应与时俱进，在学生、教师、教法等方面应进一步提高。本文通过分析目前高职院校韩语教学的现状、存在的问题以及解决方法等几个方面提出一些优化高职院校韩语教育的几点个人建议。     

如何提高高职学生英语听力

听力教学一直是高职英语教学的重要组成部分。针对高职院校学生英语听力现存的实际问题。结合高职院校英语教学实践，提出了提高英语听力教学的建议，介绍了提高学生听力水平的策略。     

新时期高职学生管理工作面临的问题及对策探讨

新时期的高职院校进入了一个前所未有的发展阶段。在高职院校迅猛发展的同时也对学生管理工作提出了新的挑战。文章分析了新时期高职院校学生管理的现状,提出了新时期高职院校学生管理工作所面临的问题,然后从学生、管理人员和学校三个层面探讨解决学生管理问题的方法。     

浅析我国高职院校学生管理面临的法律困境及解决途径

近年来，高职院校的飞速发展使其学生组成发生了根本变化，但学校在应对这种变化时，却缺乏准备，影响了高职教育健康发展。笔者分析当前高职院校学生管理中面临的法律问题，在此基础上提出具体有效的解决方法，对高职院校的进一步发展意义重大。     

高职院校德育工作特点、规律及对策研究

改革开放以来，我国高等教育取得了长足的发展，尤其是近几年，随着高等教育体制的改革，我国的高职教育发展尤为迅速。在新的社会形势下，我国高职院校如何引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们优良的品德，是高职院校德育教育事业亟待解决的问题。从高职院校的教师、学生以及社会大环境的道德现状及特点入手，思考高职院校德育工作的不足之处，并借鉴发达国家优秀的德育经验，提出推进我国高职院校德育工作的相关对策，意义重大。     

高职教师对学生情感调控研究

近年来。高职院校学生的心理健康问题越来越严重，引起了社会各界的广泛关注。高职院校大部分招生对象的综合素质不高、学习成绩偏差、行为习惯不良，尤其存在一部分在特殊环境下成长的学生，使得当前中职学生的心理状况堪忧，出现自闭、自卑、懒散、易怒、暴力等心理问题。严重影响学生身心健康发展。基于此点，对高职院校学生情感调控方法进行论述。     

高职院校图书馆面临的问题

高职学生素质与本科院校学生素质之间存在一定的差距．针对高职院校师生对图书馆兴趣不高的现状，提出了解决这一问题的具体方法。     

加强高职院校学生就业竞争力途径研究

面对严峻的就业形势，作为培养高级应用型技术人才的高职院校，如何提高毕业生就业竞争力成为了当前亟待解决的一大问题。本文从营造良好的外部就业环境，改革高职院枝教学，学生进行自我职业素养提升三方面阐述了提高我国高职院校学生就业竞争力的途径．从而促进高职院校实现又好又快发展。     

对高职高专英语教材编写方向的几点看法

随着近几年高职院校蓬勃发展，针对高职院校学生的教材及各种辅助教材也越来越多，但其中还存在各种问题。该文简介了目前各高职院校使用的教材，并尝试从培养目标、区域性等六方面来探讨高职高专英语教材编写方向。     

校企合作中存在的问题分析——以医药专业学生顶岗实习为例

近几年，校正合作中高职学生顶岗实习出现了很多问题。包括企业层面、学校层面、政府层面等方面的原因。高职院校的学生在顶岗实习中任然面临着许多困难。还需进一步的研究和分析．帮助高职院校医药专业学生顶岗实习走出困境。     

试论如何对高职院校心理健康教育课程进行改革

本文论述了高职院校学生。理健康教育课程面临的新问题,指出了高职院校学生心理教育课程改革问题的关键点,对高职院校学生心理健康教育课程改革进行了深入的思考。     

高职院校学生管理工作创新的对策思考

伴随高职教育规模的不断扩大,高职院校学生管理工作面临新的挑战。文章对高职院校学生管理工作中存在的问题及成因作了深入分析,就如何创新高职院校学生管理工作提出了思路,以期能够有效促进学生管理工作的发展。     

高等职业院校学生学习心理问题及调适

高校扩招后，如何保持高职院校学生学习的质量，培养合格的人才，是确保高职院校生存和发展的关键因素。本文从五个方面对高职院校学生常见的学习心理问题及调适作了探讨。从而起到帮助高职院校学生学习的作用。     

浅谈高职院校学生学习心理教育

本文分析了高职院校学生学习心理存在问题及其原因状况，论述了学生学习心理问题的自我调适方法，提出了加强高职院校学生学习心理教育的建议，主张建立从事学生学习心理的专业研究队伍，配备专职学生心理健康教育师资队伍，加强对学生的知识价值观、理想信念和专业思想教育，营造良好的学习环境，开展学习心理辅导讲座和健康咨询等。     

高职院校舞蹈教学的创新

高职院校舞蹈教学是高职院校艺术教育中的重要组成部分，是提高大学生综合素质的有效途径。当前，高职院校舞蹈教学存在许多问题，如果不进行教学改革和创新，不通过创新性的教学，启发学生的学习兴趣、促进学生的个性发展、培养学生的舞蹈技能，就不可能培养出学生的创造精神和创造能力，也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。因此，推动高职院校舞蹈教学创新发展，对促进大学生综合素质的全面提高，具有十分重大而现实的意义。     

高职院校增强学生职业道德教育有效性的对策

国际国内形势的深刻变化和职业教育的迅猛发展，给高职院校学生职业道德教育带来了迅速变化的新环境和新要求，与这些新的变化相比，高职院校学生职业道德教育的内容、方法及教育者的素质等相应调整却又处于相对滞后的状态，为此，高职院校应顺时应势，确立合理策略，增强高职院校学生职业道德教育的有效性。     

关于高职机电专业教学改革的实施策略

高职院校机电专业以培养技术应用型人才为目标,在教育教学中应注重技术知识的传授和职业能力的培养。针对高职教育的特点,本文提出了机电专业教学改革应从师资队伍、能力本位、教学方法等方面入手,这对促进机电专业的教学改革具有积极的意义。     

高职院校开展职业技能鉴定的几点思考

职业技能鉴定已成为高职院校教学计划的重要组成部分，将学生职业技能教育与国家职业技能资格鉴定相结合，将国家职业资格证书和学历证书相结合，是充分调动学生的积极性和主动性的有效手段。但当前高职院校开展职业技能鉴定工作还存在着很多的问题。本文阐述了高职院校在职业技能鉴定工作中的不足之处以及解决对策。     

高职院校学生心理健康现状及教育对策研究--以南京机电职业技术学院为例

随着我国越来越重视高职院校学生心理健康教育,培养适应国家发展需要的新时期合格人才也越来越重要。深入剖析南京机电职业技术学院大学生心理健康现状,并结合具体实际,提高高职院校学生心理健康教育效果首先要转变思想建立一支完善的高素质专业队伍;其次要建立心理干预机制;加强心理健康教育国际化与本土化的结合;还要科学完善心理健康教育体系内容。