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相似文献
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1.
潘奕辰 《魅力中国》2010,(31):236-237
文章采用《大学生消费决策风格问卷》,主要探讨了高职大学生的消费决策风格以及相关的因素诸如性别差异、地域差异、独生子女与否等方面的差异。结果表明:(1)高职男生比高职女生在消费风格土更加重视品牌效应,而女生比男生更重视休闲娱乐;(2)来自城市的高职大学生较来之农村的高职大学生在消费时更喜欢追求新潮、品牌、娱乐;(3)是独生子女的高职大学生较非独生子女的高职大学生在消费时更喜欢追求新潮、品牌、娱乐。  相似文献   

2.
通过测试法、数理统计法等对江苏经贸职业技术学院2007级、2008级、2009级大学生进行体质健康标准测试与分析,结果表明:学生总体体质较好,体质健康达标率为76.79%。但各测试指标显示:男生肥胖比率达13.87%,远高于女生的2.04%,女生偏轻体重比率达50.68%;女生肺活量指数不及格率达18.34%,远高于男生的9.38%;男生握力体重指数和女生坐位体前屈不及格率较小;立定跳远项目不及格率最高,男生达22.98%,女生为17.65%。针对江苏经贸职业技术学院学生体质健康现状,建议体育教师合理安排授课并加大体育健康知识的宣传,加强课外活动的组织与管理,为学生创造和改善体育锻炼环境,多开设体育选修课,确保学生体质的提高。  相似文献   

3.
景娟娟 《重庆与世界》2014,31(10):73-76
目的:基于解释水平理论,探讨社会距离是否影响大学生的道德判断,为高校对学生进行道德教育和人格塑造提供心理学依据。方法:采用内隐联想测验(Implicit Association Test,IAT)研究范式,随机抽取63名宁夏大学本科生进行实验。结果:被试在相容任务下的平均反应时显著短于在不相容任务下的平均反应时(t=-4.192,df=59,P〈0.001);女生在相容任务下的平均反应时显著短于男生在相容任务下的平均反应时(F(1,58)=10.27,P〈0.05),男女生的IAT效应值存在显著性差异(t=-2.286,df=58,P〈0.05)。结论:大学生的道德判断受到社会距离的影响。大学生倾向于将积极道德词与熟人联结,而将消极道德词与陌生人联结。此外,社会距离对大学生道德判断的影响存在性别差异。  相似文献   

4.
2010年江苏省在全国率先实施免费男幼师生的培养计划,本文对某校首届近免费男幼师生职业心理准备状况进行问卷调查,发现他们的职业心理准备状况处于中等水平。男生在知识技能评价维度得分高于女生,但在适合度评价、教师责任感维度得分均低于女生。  相似文献   

5.
为调查和分析新疆乌鲁木齐市维吾尔族中学生的健康状况及其影响因素,为有效提高中学生健康水平提供依据,文章采用流行病学的现况调查方法和分层整群抽样的方法,对乌鲁木齐市维吾尔族中学生进行了体格检查(身高、体重)和问卷调查,剔除不合格的问卷后,对546名维吾尔族中学生(男生208名,女322名)问卷,采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果显示,乌鲁木齐市维吾尔族中学生身高、体重、胸围、BMI(身体质量指数)的整体水平均高于自治区平均标准。龋齿检出率25.72%,女生高于男生。超重/肥胖检出率6.14%,女生高于男生。营养不良检出率36.85%,男生高于女生。视力不良检出率36.67%,男生和女生之间没有显著差异。结果说明,乌鲁木齐维吾尔族中学生健康水平较好,常见病情况水平偏低,要有针对性地加强学生健康教育水平,全面提高新疆维吾尔族中学生健康状况。  相似文献   

6.
为了解职高学生一般自我效能感在性别上的差异,本研究以一般自我效能感量表为测验工具,随机抽取300名遵义市高级职业高中的在校生为被试.得出遵义市高级职业高中的学生的一般自我效能感在性别上存在显著性差异.并且男生的一般自我效能感显著地高于女生的一般自我效能感.  相似文献   

7.
运用症状自评量表(SCL-90)测试了西安理工大学02级、01级学生的心理健康状况,此调查包含比较广泛的精神病症状学内容。评测对象从自动化学院几个理工科专业中随机抽取,我们发现大学生中存在着不同程度的心理障碍,女生心理障碍明显高于男生,具有显著性差异。因此学校在加强心理健康教育的同时,应给予女生更多关注,以预防为主,坚持学生生理、心理各要素的协同发展。  相似文献   

8.
本研究以500名高校大学生作为被试,进行了压力知觉和应对方式的相关的调查研究,研究结果表明:(1)目前大学生压力知觉为中等水平;(2)不同性别的大学生压力知觉存在差异,女生比男生更容易感到紧张;(3)不同专业满意度的学生在压力知觉总分和两个维度上均存在显著性差异;(4)生源地和家庭经济状况对大学生压力知觉存在显著影响,农村大学生更易知觉到紧张感,而贫困大学生更容易感到失控感;(5)压力知觉和应对方式各维度之间存在显著相关。  相似文献   

9.
杨琴 《改革与开放》2009,(11):30-31
当前,大学毕业生就业过程中性别不平等的现象普遍存在.劳动力市场没有向女大学毕业生提供与男大学毕业生同等数量的就业机会.女生的就业呈现出就业率低、就业质量低于男生的特点.许多女大学毕业生通过降低自己的就业期望值来获得工作.女生寻找工作所花费的时间和心理成本高于男生.而且女生要获得同样被公认的好职业.学历也要高于男生.  相似文献   

10.
李静娴 《重庆与世界》2016,(26):130-134
采用自编手机依赖问卷和人际关系综合诊断量表对粤西地区260名大学生进行测查,考察大学生手机依赖的特征、人际关系困扰状况及二者的关系。结论:(1)手机依赖行为存在显著的性别差异,男生在心理反应和功能依赖两个维度上的得分显著高于女生;(2)独生子女与非独生子女在功能依赖维度上存在显著差异,独生子女得分显著高于非独生子女;(3)大学生人际交往困扰更多表现在交际交友方面,男女大学生在人际关系困扰程度上存在显著差异(t=2.308,p<0.05),男生在待人接物、与异性交往方面的困扰程度显著高于女生;(4)大学生手机依赖总体水平与人际交往困扰中的与人交谈、交际交往、待人接物呈显著正相关。  相似文献   

11.
以教育部等关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的精神和先进的心理健康教育理念为指导,充分吸收心理健康教育最新理论研究成果和先进实践经验,紧密结合高等职业院校心理健康教育实际,江西旅游商贸职业学院心理健康教育中心为在校生的心理健康提供服务保障,提出构建高职生心理健康导航系统的思路,旨在探讨高职院校心理健康教育的组织体系、课程体系,有重点有计划地推进心理健康教育工作。  相似文献   

12.
文章通过编制数据素养调查问卷,对北京联合大学763名大学生开展问卷调查,考察应用型高校大学生数据素养现状。研究发现,大学生数据素养整体处于中等略偏上水平,其中数据伦理处于较高水平,数据获取能力较低。不同性别、不同年级和不同学科的大学生数据素养在不同维度上差异显著,女生的数据伦理发展水平显著高于男生,男生的数据评估能力高于女生。高年级组学生数据素养各维度发展水平均显著高于低年级组学生。整体而言,理工类学生数据素养水平较高,人文社科类学生数据素养水平较低。依据实证分析结果,文章提出了应用型高校大学生数据素养提升的建议:加强数据素养培训宣传力度,制定分层次数据素养教育培训模式,构建大学生数据素养学习实践共同体,提升大学生数据素养学习的主动性。  相似文献   

13.
目的 探讨创伤后应激障碍(PTSD)与自我心理弹性的关系,为早期预测创伤后应激障碍和心理干预提供科学依据.方法 采用分层整群抽样的方法对舟曲县的592名学生进行儿童自我心理弹性量表和创伤后应激障碍17项筛查问卷调查.结果 PTSD筛查阳性组共有45人,占总人数的7.60%,其中男生15人(占2.53%),女生30人(占5.07%);男女生在心理弹性量表上的得分差异无统计学意义(P >0.05),PTSD筛查阳性组的心理弹性总分及各因子分均显著低于阴性组(P<0.05),PTSD总分与心理弹性总分呈显著负相关(r=-0.454,P=0.000).结论 心理弹性可作为PTSD发生率的预测因素.  相似文献   

14.
随着社会文明的不断推进,女性在社会各个领域所发挥的作用已有目共睹。95后高职女生作为广大女性群体的重要组成部分,能否在社会发展进程中发挥最有效的力量,对她们实施针对性强的性别教育尤为重要。然而,我国高职院校女生性别教育状况并不乐观。因而尝试从性别视角提出:唤醒95后高职女生的自我主体意识,做好95后高职女生正向婚恋观引导教育,给予95后高职女生专项的心理健康教育,360度加强和提高95后高职女生的安全防范意识和自我保护能力等策略,对促进高职女生完善人格成长成才具有重要意义。  相似文献   

15.
人格特质是指人在日常生活中因为各种环境因素而形成的具有主导行为作用的心理特质。通过对淮安市四所高校185名大学生的调查结果表明:大学生的人格特质比较积极;不同性别大学生的人格特质存在显著性差异(p<0.05),具体表现为男生的在神经质这一维度上高于女生;不同学科和年级大学生的人格特质则不存在显著性差异(p>0.05),但具体数据的比较仍然可以发现一些特点和规律。  相似文献   

16.
目的:探索大一与大三同学社会缺陷感与社交回避及社交苦恼的相关关系。方法:以社交回避及苦恼量表(SADS)和社会缺陷感量表(FIS)对郑州大学大一与大三学生中的160名学生进行调查。结果:社会回避量表得分一、三年级没有显著性差异(P=0.808〉0.05),社交苦恼量表得分大一大三年级没有显著性差异(P=0.255〉0.05),社会缺陷感量表得分两个年级有显著性差异(P〈0.05)。大三学生的缺陷感明显高于大一学生。男女生社交苦恼量表得分没有显著性差异(P=0.98〉0.05),社交回避量表得分没有显著性差异(P=0.797〉0.05),社会缺陷感没有显著性差异(P=0.818〉0.05),社会缺陷感得分与社会苦恼得分呈正相关(r=0.431,p〈0.05),社会缺陷感得分与社会回避得分呈正相关(r=-0.352,P〈0.05)。结论:大一大三学生在社交方面都存在一定程度的社交困难,社会缺陷感得分越低的人越容易产生社交苦恼与焦虑,更容易出现社交回避行为。  相似文献   

17.
本文通过对德州市农村中学生课余体育中健美操运动的开展情况及认知情况调查分析,结果显示,有相当多的中学生希望了解和在日常的体育课教学中开展健美操课程教学,其中女生高于男生。因此,希望农村中学领导及有关教育部门加强健美操运动的宣传力度,使更多的学生了解健美操的项目特点和良好的锻炼效果,增加健美操运动比赛,推进健:走操运动发...  相似文献   

18.
贺天庆 《魅力中国》2010,(16):208-209
调查分析中专生防御机制的特点与状况,以探讨改善中专生心理健康状况的方法、途径。方法采用防御方式问卷(DSQ)与症状自评量表(SCL-90)对254名中专生进行问卷调查。结果被试群体在掩饰因子上得分最高,成熟型防御机制因子次之,中间型防褥机制因子再次之,不成熟型防御机制因子得分最低;不同年级学生在成熟型防御机制及压抑和制止条目上存在显著差异;男生在投射、被动攻击、潜意显现、伴无能之全能、消耗倾向等条目及掩饰因子上得分显著高于女生;农村学生在制止条目上得分显著高于城市学生;非独生子女在假利他性条目上得分显著高于独生子女;心理健康者与心理问题者在不成熟型防御机制、中间型防御机制及掩饰因子上存在显著差异。结论:中专生的心理防御机制总体上趋于成熟。  相似文献   

19.
刘辉德 《新西部(上)》2009,(12):276-276,278
本文以互助四中一学期以来有30多人次女生昏厥(晕倒)的现象,从昏厥的(晕倒)涵义,以及引起女生的生理、心理变化的因素分析,强调昏厥(晕倒)现象的危害性,要求学生要平时注意饮食卫生,加强体育锻炼,调整好心态,这样才能减少、杜绝女生昏厥(晕倒)现象的发生.  相似文献   

20.
贺天庆 《魅力中国》2010,(19):226-227
目的调查分析中专生防御机制的特点与状况,以探讨改善中专生心理健康状况的方法、途径.方法采用防御方式问卷(DSQ)与症状自评量表(SCL-90)对254名中专生进行问卷调查。结果被试群体在掩饰因子上得分最高,成熟型防御机制因子次之,中间型防御机制因子再次之,不成熟型防御机制因子得分最低;不同年级学生在成熟型防御机制及压抑和制止条目上存在显著差异;男生在投射、被动攻击、潜意显现、伴无能之全能、消耗倾向等条目及掩饰因子上得分显著高于女生;农村学生在制止条目上得分显著高于城市学生;非独生子女在假利他性条目上得分显著高于独生子女:心理健康者与心理问题者在不成熟型防御机制、中间型防御机制及掩饰因子上存在显著差异。结论中专生的心理防御机制总体上趋于成熟.  相似文献   

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