黑龙江省农村职业教育存在的问题与对策

黑龙江省是我国农业大省,农村人口数量庞大,提高劳动力素质对促进经济发展有重要意义。职业教育有助于黑龙江省将巨大的农村人口压力转化为资源优势,有助于提高农村劳动生产率,提高农民收入。因此,黑龙江省应从农户个人角度出发,结合职业教育实际情况,改善职业教育发展中不合理的因素,促进农村教育水平的提高。     

河南省对外承包工程与劳务合作的发展探析

河南省是全国第一农业大省、第一粮食生产大省、第一粮食转化加工大省,同时也是迅速发展的新兴工业大省,在全国具有举足轻重的地位.截至2007年底,在全省总人口9869万人中,农村人口为6480万人,占总人口的65.7%.河南也是中国第一人口大省,第一劳动力输出大省,劳动力资源丰富.改革开放以来,河南省积极实施"走出去"战略,大力发展对外承包工程和劳务合作,不断扩大对外承包工程和劳务输出,其经验教训很值得探讨.     

河南省农村职业教育：困境制约与路径选择

农村职业教育不仅指农业技术教育,而且包含针对农民及其子女的所有职业教育内容的大职业教育,涉及从农民就业到提高农民职业技能、从促进农村劳动力合理有序转移到农民脱贫致富等诸多方面。随着全面深化改革的推进,农村社会的大转型对农村职业教育提出了新的要求。农村职业教育面临巨大的挑战和机遇。本文通过深入调查河南省农村职业教育的现状,剖析了当前农村职业教育存在的体系不完善、农民积极性不高、职业院校专业针对性不强、农民教育培训基地缺乏等问题,提出了适合河南省农村职业教育发展的可选模式。     

乡村振兴背景下黑龙江省农村职业教育发展研究

全面推进乡村振兴是党的二十大报告中明确提出的重要战略，在这一背景下，从农村职业教育视角入手研究黑龙江省乡村振兴具有重要意义。目前，黑龙江省农村职业教育初具规模，但农村空心化、农民老龄化和文化层次低，职业教育“多头管理、条块分散”，缺乏协同治理一体化农村职教体系，农村职业教育与产业结构对接脱节等问题突出。因此，应从深化职业教育改革、打造服务乡村振兴的城乡一体化职教体系，建设农业职业教育四大资源共享平台、实现教育资源高效利用，创新特色农村职业教育、实现多元化职业教育与乡村振兴需求高度融合，完善相关法律法规、政策，加大支持农业职业教育力度四个方面入手，推进黑龙江省农村职业教育振兴。     

河南省发展现代农业、促进农民增收的思路与对策

现代农业是农业发展的基本方向,作为全国第一农业大省、第一粮食生产大省,河南要实现农村稳定、农业增效、农民增收,必须结合实际,利用优势资源,发展现代农业,走有特色的发展道路。本文在探讨现代农业的内涵与要求的基础上,分析了河南发展现代农业的必要性,并对河南省发展现代农业,促进农民增收的途径进行深入的探讨,相信会对新形势下河南省明确发展道路提供有益借鉴。     

河南城镇化进程中农村劳动力转移就业问题研究

改变现阶段河南农村转移人口就业的现状,探索有效的农村转移人口就业模式和路径,是切实解决农村转移人口就业难题,保障河南省城镇化进程顺利开展的一个重要研究课题。河南省作为全国人口第一大省,又是农业大省,农村劳动力待转数量巨大,培训任务艰巨。本文梳理了当前河南省农村劳动力转移培训的现状,通过调查和分析,针对河南省农村劳动力转移培训中存在具体问题,提出强化转移培训工作的相关对策和建议,以期为促进河南省农村劳动力转移工作的稳步推进提供参考。     

落实“四个统一” 加强农村食品市场监管

作为全国第一农业大省的工商机关,我们河南省工商局把加强农村食品市场监管、维护农村食品市场秩序,确保人民群众生命健康安全作为一项天大的事来抓,一刻未敢放松。特别是今年     

提高农村人力资源质量 加快黑龙江新农村建设

农村人力资源是新农村建设的主导力量,农村人力资源质量高低,直接影响到农村经济的全面发展和社会主义新农村建设目标的实现。黑龙江省作为我国的农业大省,长期以来农村人力资源的质量不高,表现为绝大多数农村劳动力的受教育程度仍处于初中以下的水平上;农民思想观点相对落后、保守,市场经济意识不强。提高黑龙江省农村人力资源质量,应进一步加大在农村教育方面的投资力度,探索农村职业教育及技能培训模式,提高农民就业能力;加快农村社会保障体系建设的步伐,提高农村人力资源的身体素质。     

论我国农村职业教育与农业产业化的关系

农村职业教育是一种直接与农村经济和农业产业化紧密结合的,为农村培养特色的实用技术人才,为“三农”服务,为农业经济和农业产业化的职业教育。随着我国加入WTO,将对我国农村和农业经济发展产生极大的影响,也必将带来对农村职业技术人才的旺盛需求。     

湖北省品牌农业发展现状分析与对策思考

湖北是一个农业大省,加快品牌农业的发展,对推动湖北省农业与农村经济快速发展,实现由农业大省向农业强省的转变,具有重要意义。     

河南省农村剩余劳动力转移的现状与出路

农村劳动力转移是伴随农村改革和农业发展而必然出现的经济现象。河南作为农村人口占75％以上的农业大省，农村剩余劳动力问题更为突出。如何适应市场经济要求，进一步合理、有序地转移农村剩余劳动秘，变资源优势为经济优势，变农业大省为经济强省，是关系到河南进行现代化经济建设必须解决的现实问题和重大战略问题。     

国外农村职业教育模式经验与借鉴

中国是农业大国,随着中国农业经济的迅速发展,农业生产水平的不断提高,中国的农民素质与知识教育也是三农中最大的问题之一,农业的发展不仅仅包括资源和科学技术,更需要农村职业教育的广泛传播与提升。农村职业教育是我国教育体系重要的组成部分,担负着为社会主义新农村建设培养有文化、懂技术、会管理的新型农民的重要职责。因此,为进一步完善中国农村职业教育的发展,加快农业现代化的步伐,文章将从中国农村教育发展存在的问题及现状,以德国、日本、法国、俄罗斯、韩国、澳大利亚这几个农业大国农村职业教育发展经验为例,提出改善并能够更好发展中国农村职业教育的途径与建议。     

河北省农村人力资源开发研究

河北省是我国农业大省,也是人力资源大省。在社会主义市场经济发展过程中,积极开发河北农村人力资源,对调整河北农村产业结构,实现河北农村全面小康社会具有重要作用。本文对河北省农村人力资源开发的因素进行分析,并提出针对性的建议和对策,以加快乡村振兴速度。     

农村公共物品投资的消费效应实证研究——以河南省为例

<正>一、引言河南省作为我国的农业大省,人口大省,2007年底,全省农村人口占全省人口的比例高达65.66%,高于全国10.6个百分点,农村人口众多。2007年河南省农村家庭人     

江苏省农村劳动力资源总量与流动性实证分析

江苏是东部沿海经济发达的省份之一,同时也是人口大省,农村劳动力大省。在农业劳动力过剩的情况下,充分利用好农村劳动力资源,提高农民收入和劳动力要素的效率,对江苏实现社会主义和谐新农村建设具有重要意义。     

河南省农村剩余劳动力转移的现状与出路

农村劳动力转移是伴随农村改革和农业发展而必然出现的经济现象。河南作为农村人口占75％以上的农业大省，农村剩余劳动力问题更为突出。如何适应市场经济要求，进一步合理、有序地转移农村剩余劳动力，变资源优势为经济优势，变农业大省为经济强省，是关系到河南进行现代化经济建设必须解决的现实问题和重大战略问题。结合河南实际，对目前河南农村劳动力的资源现状和转移问题进行分析研究，并提出加快河南农村剩余劳动力转移进程的有效途径和对策措施。     

河南省农村公路建设发展

河南既是经济大省,又是农业大省,农村人口多,交通基础设施薄弱,加快农村公路建设意义尤为重大。本文简述了河南省农村公路建设发展历程,并对农村公路建设发展对促进农村经济发展做了阐述。     

河南建粮食生产核心区 综合生产能力2020年达650亿kg

作为全国第一人口大省、第一农业大省、第一粮食生产大省,河南省将建设粮食生产核心区,到2015年,河南全省粮食综合生产能力达到600亿kg。从省政府网站获悉,省政府办公厅日前下发了《河南粮食生产核心区建设规划的实施意见》。     

江西发展农村生态旅游的对策分析

江西省是一个具有悠久农业历史的农业大省,丰富的农业资源为农村生态旅游的发展提供了良好的基础。本文分析了江西发展农村生态旅游的优劣势,试图通过采取一些措施,加速江西农村生态旅游发展,为江西农业、旅游业发展创造新契机。     

驻马店农村劳动力转移和就业援助有关问题研究

驻马店市是一个人口大市、农业大市,农村劳动力整体素质不高,待培训转移任务较重.然而,驻马店市职业教育资源总量严重不足,职业教育资源整体贫弱,结构不善,专项培训工程经费短缺,农村劳动力培训转移综合服务体系不健全.应加大财政投入力度,建立长效投入机制.整合现有财力资源,抓好三个关键群体,认真制定和落实各项财税政策,引导和促进职业教育事业健康发展.