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1.
朱吉玉 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2012,11(4):55-59
目前高职院校国际贸易专业的人才培养模式和课程设置大多沿袭了大学本科的内容,不能体现高等职业教育的特色,培养出来的学生高不成、低不就。随着高职发展进入成长期,加强高职教学改革,完善高职人才培养模式十分必要。高职院校要转变教育观念,创新人才培养模式,调整国际贸易专业培养目标,改革国际贸易专业课程体系,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加强校企合作,形成符合高职教育特点的国际贸易人才培养新方案。 相似文献
2.
陈志海 《中国商贸:销售与市场营销培训》2010,(3):148-149
新时期下知识经济对国际贸易英语人才提出了新要求,因此培养适应国际市场变化、社会需求的应用型、外向型人才已是当务之急。本文在指出传统国际贸易英语人才培养模式不足的基础上,以构建模式理论为依据,提出应用型国际贸易英语人才培养模式的一般构建原则和思路。 相似文献
3.
陈志海 《中国商贸:销售与市场营销培训》2010,(4)
新时期下知识经济对国际贸易英语人才提出了新要求,因此培养适应国际市场变化、社会需求的应用型、外向型人才已是当务之急。本文在指出传统国际贸易英语人才培养模式不足的基础上,以构建模式理论为依据,提出应用型国际贸易英语人才培养模式的一般构建原则和思路。 相似文献
4.
文章分析了当前国内独立学院国际贸易专业人才应用型培养模式的不足,探讨了人才培养模式的改革,并根据独立学院生源、办学条件和市场的需求,归纳、总结适合独立学院国际贸易专业人才的培养模式. 相似文献
5.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(9)
高职院校如何促进人才质量水平的提升,充分凸显出应用型和技能型的特征,必须要积极探索和改革人才培养模式。本文以浙江农业商贸职业学院国际贸易实务专业为例,对于赛教融合模式下人才培养模式进行了深入的研究,首先分析了国际贸易实务专业人才培养模式存在的问题,并提出了人才培养模式改革的有关建议,希望能够充分借助于职业技能大赛,全面提升学生的实践能力水平,更好满足社会和企业的人才需求。 相似文献
6.
随着中国经济日益融入世界经济,我国也加快经济了的“绿色化”进程。作为林业院校应该抓住机遇从众多的国际贸易人才培养者中走出一条创新之路。本文以中南林业科技大学的国际贸易专业建设的实践出发,对林业院校有特色外贸人才培养目标模式进行了一些探讨,并提出了一些构建有特色外贸人才培养目标模式的建议。 相似文献
7.
国际贸易人才培养模式开展数字化转型是推动数字贸易发展和构筑国际竞争新优势的必然要求。为适应数字经济发展的新要求,国际贸易人才培养应立足国际资源,构建国际教育合作综合平台,以就业为导向,构建科学和完备的数字贸易人才培养模式;以实践性学习为载体,构建实践与教学相融合的机制;以学科特点为抓手,建立多学科交叉融合的复合型人才培养体系。 相似文献
8.
高职国际贸易专业工学结合人才培养模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
工学结合是现代职业教育的必然要求,已成为当前职业院校探索人才培养模式的主旋律.但高职国际贸易专业在推行工学结合人才培养模式的过程中,出现了各种问题.因此,分析国际贸易专业工学结合的现状,突破工学结合的困境,积极探索国际贸易专业工学结合的实施路径,对培养出符合社会需求的高技能的外经贸人才具有重要意义. 相似文献
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鉴于国际贸易行业对于技术应用型人才的需求以及我国高职高专院校人才培养模式的特点,在国际贸易专业的教学中可以构建产学结合的教学模式,通过以学生为中心、学校和企业相结合的培养模式,为社会培养适合当代国际贸易发展的高技能应用型人才。 相似文献
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随着中国经济日益融入世界经济,我国也加快经济了的“绿色化”进程。作为林业院校应该抓住机遇从众多的国际贸易人才培养者中走出一条创新之路。本文以中南林业科技大学的国际贸易专业建设的实践出发,对林业院校有特色外贸人才培养目标模式进行了一些探讨,并提出了一些构建有特色外贸人才培养目标模式的建议。 相似文献
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我院国际贸易专业开设于1994年,从2005年以来,国际贸易专业在人才培养模式的探索和改革中,积极推进校企合作和工学结合,取得了一些成绩。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(10)
后危机时代全球经济环境极为严峻和复杂,在贸易保护主义盛行的背景下中国面对频发的贸易摩擦,企业对高素质的国际贸易应用型人才的需求不断扩大,因此,加快国际贸易人才培养是高校任务的核心。同时,由于复杂的贸易环境导致的外贸企业运营现状不佳,应届毕业生也面临着巨大的就业压力。如何解决人才供给与人才需求之间的矛盾是国际贸易人才培养需要考虑的问题。本文剖析了国际贸易传统教学中应用型人才培养模式存在的问题,对比在现有经济背景下培养符合市场需要的国际贸易人才的新要求,提出相应的建议。 相似文献
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加入WTO后,为了适应我国对应用型外贸人才的需要,高职院校必须探索适应企业人才需求的国际贸易专业人才培养模式:构建"一机两翼"的人才培养模式;打造"宽基础、活模块、多证书"的人才培养模式;体现"四个嵌入"的工学结合的人才培养模式。 相似文献
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随着我国对外经贸的快速发展,对国际贸易专业的人才需求不断增大,尤其是中小型外贸企业对应用型人才更是渴求,而传统的人才培养模式与市场需求脱节导致了外贸企业招工难与国际贸易专业大学生就业难的"两难"问题愈演愈烈。女子高校应根据学校自身的办学层次和办学优势,实施富有特色的专业定位,改革国际贸易专业人才培养模式,培养既通晓国际贸易理论知识,又具有实践操作能力的应用型国际贸易人才。 相似文献
20.
《现代商贸工业》2019,(17)
对当前作为一个高等技术职业学院的文科专业的国际贸易专业来说,如何能够树立起鲜明的专业培养特色以培养出"双主体,准员工"工学结合高素质,高技能的应用型人才,是其专业发展历程中的一个亟需解决的课题。在这个前提下,通过对国际贸易专业工学结合模式的构建和研究,构建起更加优秀有效的人才培养模式,为学生构建学术与应用相结合的知识、能力和素质结构,就能使教学实践做到促进人才培养目标的实现。这也是国际贸易专业为提高学生的综合素质,取得良好学习效果,在教育研究和教育改革显而易见的方向所在。基于此,对基于高职国际贸易专业工学结合模式构建的创新研究就显得不可或缺。将基于高职国际贸易专业,对工学结合模式构建的创新研究进行阐述和分析,以此来供相关人士交流参考。 相似文献